<p class="ql-block"> “学贵有疑，教贵有研；疑则进矣，研则深矣”，为全面提高教师教学教研水平，强化以集体备课为先导的教研思路，推动我校教学教育质量，本学期我校精细了对集体备课的管理，我们五年级语文组积极落实学校要求，结合青蓝结对工程，由五年级语文组老教师，带领青年教师进行年级集体备课并做集备效果展示。</p> 日常集备 <p class="ql-block"> 在五年级语文教研组长李婕老师的带领下，五年级语文组的老师每周四下午第三节课都会聚在一起，一起交流、讨论大家的课程进度以及课程内容，探讨教学困惑。在一次次的集备中，老师们不仅提高了教学专业素养，还加深了彼此之间的感情。</p> 充分磨课 <p class="ql-block"> 为了更好地展示集备成果，青年教师杨喻老师和徐欢老师在正式上课前都分别邀请了自己的指导老师廖琼芳老师和李婕老师以及本年级的其他语文老师，一起来听两位青年教师的研磨课。课后在指导老师和其他老教师的指导下，两位青年对研磨课发现的不足进行修改、补充。</p> 成果展示 <p class="ql-block"> 成果展示当天，张卫真书记、陆建新校长与主管教学的陈玉玲副校长带领校领导班子和教研组长以及科组老师深入课堂，认真听课，积极评课。</p> <p class="ql-block"> 杨喻老师带来的是部编版语文教科书五年级下册第七单元《金字塔》的第二课时，从“关于胡夫金字塔的信息”“建造胡夫金字塔的历史背景”以及“金字塔的建造设想”三个方面，带领同学们体会了金字塔的宏伟与神秘。</p> <p class="ql-block"> 徐欢老师则在学校开放日当天展示部编版语文教科书五年级下册第七单元《牧场之国》第一课时。徐欢老师以“旅行手记”为任务情境，让学生跟着课本去旅行，打卡牧场之国——荷兰。从课前搜集资料制作旅游攻略初识荷兰，到梳理游览路线走进牧场，再到品读课文走进牧场，通过美图、美文、美的感受带领学生走进“真正的荷兰”。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课展示活动为老师们搭建了相互交流的平台，真正达到了“一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远”的效果。未来，相信我校教师会继续携手前行，以学科素养为核心，不断探索和创新，推动整个教研活动的深入发展。</p> <p class="ql-block">撰稿：杨喻 徐欢</p><p class="ql-block">编辑：徐欢</p><p class="ql-block">初审：李婕</p><p class="ql-block">终审：陈玉玲</p>