2024年涡阳县中小学（幼儿园）党组织书记校（园）长专题培训在教师进修学校举行

远方

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，切实提升我县中小学幼儿园书记校（园）长在新课程背景下教育教学管理水平，大面积大幅度提高涡阳县教育教学质量，为涡阳教育跨越式发展奠基。6月20日开始，涡阳县教育局在教师进修学校举行2024年中小学（幼儿园）党组织书记校（园）长专题培训。 全县中小学（各学区中心学校、县直中小学、普通高中、特殊教育学校、科技学校）幼儿园党组织书记和校（园）长、教育工委成员及教育局各股室负责人近百人参加了培训。 培训共四天时间，采取专家报告、论坛交流、名校观摩的方式进行。 县委教育工委书记、县教育局局长岳云出席开班典礼并作动员讲话。 岳局长强调：全体学员一是要讲政治。要加强理论武装，练成政治锐眼，加强政治历练。二是要优服务。要抓管理夯基础，抓民生呼应，增进民生福祉，优化公共服务。三是要转作风。要强化宗旨意识，增强工作效率和纪律意识。四是要提本领。要提升师生工作本领，提升风险防控的本领，提升狠抓落实的本领。努力推动涡阳县教育教学质量迈上新台阶，推动学校管理水平达到新高度，推动教育改革发展取得新突破，为教育事业改革发展奠定更加坚实的基础、创造更加良好的环境。 开班典礼结束后，来自淮南的专家李韦遴教授作了题为《新时代校长的教育担当与使命————温暖心理学视角下教育家精神实践途径与幸福心能修炼维度》的报告，通过不对称、不落实、不关注、不理性、不和谐、不平衡引申出了中国教育家精神的诞生。通过讲座，我们认识到新时代校长的角色已经远远超越了传统的管理者，成为了引领教育创新、塑造校园文化、培养未来人才的关键力量。 20日下午，来自常州的专家潘建明教授做了题为《学校高品质发展的策略与途径》的报告。 21日上午，培训班考察徐州市铜山区房村镇小学乡村幸福教育，依次参观了郭集小学、新庄小学、房村中心小学。探究乡村幸福教育内涵，解密如何办有温度的学校，如何做有尊严的老师，如何育有梦想的学生，如何突破乡村教育发展的瓶颈，使乡村教育有根、有质、有魂，真正实现教育优质均衡发展。 在房村中心小学报告厅听取了滕绍龙校长经验介绍。 中午参观了木犁小学，听取学校常规管理经验介绍。 下午参观了铜山区实验幼儿园教育集团南湖分园、南京师范大学附属徐州市大学路实验学校。南通市名校长做了经验分享：“新起点·共成长——学校文化探索与发展之旅”。 22日上午，来自南京市金陵中学实验小学的何义田校长做了题为《金葵花文化建设的探索与实践》的报告。 22日下午，来自淮南的刘伟菁老师做了题为《教科研——学校发展教师成长的源动力》的报告。 每场报告之后，主办单位都组织进行了主题论坛、专家点评、总结交流。 23日上午，南京市秦淮区教师发展中心研训员徐婷老师的报告：《信息化背景下智慧教育赋能学校高质量发展的融合应用》。 下午考核评测、总结交流、结业仪式。