上台阶，展新姿，——记声乐四班学习和展演

露娜

　　老年大学的每门学科，随着学习的不断深入，学员们的学习劲儿头和求知欲有所提升，每个学期就要上一个台阶。

声乐四班授课老师李辉，在2024年上半学期，针对该班老学员多的的现状，制定了本学期加强型教学计划，以精致为教学目标，追求稳、准、精，在课堂实操中，不以学歌多少为考核基础，而是保证每首歌的学习在以下几个方面重点把握：第一，歌词要以国家标准普通话读准确，新歌要先练读歌词；第二，歌词里的含义要反复理解，表达出词曲作者的情感核心；第三，逐步掌握乐理知识，熟悉各要素，向拿起歌单就能马上反应歌曲的简单开谱方向努力；第四，本着开心自己，促进健康，学以致用的三结合模式，以适应老年人老有所学，老有所乐，老有所健的要求。

虽然对老年人教学有难度，记忆难度，视力难度，时间难度，所有这些，李老师用幽默的教学方法，让老学员们不因上节课教下节课忘而感到纠结，采取反复练习加强记忆；也不因歌页时而拿在手上找不到行看不清字而着急，在尽可能记忆的前提下，用熟能生巧的简便方法多练，从而达到记忆效果；更不因家里有点事不能来上学习而郁闷。体现师生和谐，课堂上充满活力，充满激情，充满信心的氛围。

特别是展演排练，时间短，一周只有一节课，三个班一起合唱三个声部，对非专业歌唱者来说，有很大难度，而李辉老师不辞辛劳，一个个纠正三个声部的衔接，指挥、手式强调、眼神提示，用尽浑身解数，找出关键要领，在开场第一个节目，近百十人的团队，唱出了气势，唱出了学员的学习成果，得到热烈的掌声鼓励。

每个学期都是这样很快就过去，学员们学习劲头亦然未尽，就这一点不仅仅说明各班授课老师教的好，同时充分表明老年大学办的越来越好。有望在秋季开学时，老年大学将迎来一个崭新的风貌；声乐四班将迈开前进的步伐，更上一层楼。