<p class="ql-block"> 为了进一步提高我园教学水平，促进每位幼儿的发展，同时全面了解各年龄段幼儿的发展状况和班级的教学情况，我园于6月20日开展了期末教育活动领域测评工作。</p><p class="ql-block"> 我园根据《3—6岁儿童学习与发展指南》对各年龄段幼儿的要求，科学的评价了幼儿的综合发展能力！各年龄段幼儿在测评中表现优异，让我们一起走进这次测评，看看小朋友们这一季度的收获吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸篇章一 走进大班组🌸</p> <p class="ql-block"> 大班的孩子们落落大方地展示了自己的本领，他们用骄傲的神情告诉老师，他们是最棒的！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🌸篇章二 走进中班组🌸</p> <p class="ql-block"> 中班的小朋友也不甘落后，他们积极与老师互动，踊跃发言，老师的提问一点也难不倒他们！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸 篇章三 走进小班组🌸</p> <p class="ql-block"> 小班的宝宝虽然小，但他们用精彩的表现赢得了在场教师的阵阵掌声！</p><p class="ql-block"> 在个别幼儿单独测试中，也取得了优异的好成绩！</p> <p class="ql-block"> 测评内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，依托科学的评估体系及标准，对照各年龄段幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，采用情景观察、谈话、游戏、实际操作、作品分析等方法，对幼儿进行全方位的评估。</p><p class="ql-block"> 通过此次测评使我们了解到，各班幼儿在学习习惯、认知情感、表达能力、动手能力等方面的能力发展情况都取得了良好的效果，也从幼儿的表现上看到了老师平时认真的工作足迹，幼儿口语表达方面有了较高的提升，可见教师在国家通用语言教育上很用心。但同时我们也发现了平时保教工作中存在的不足，对活动中的不足情况及时地与各班老师进行了反馈，让教师们更清晰地看到本班幼儿在同年龄段孩子中的发展状况，从而调整教育方式，提高教育工作的有效性。</p><p class="ql-block"> 幼儿的能力测评工作是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力和行为习惯的检查和总结。我们一直在努力，从不懈怠。为可爱的幼教人点赞👍👍👍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图文编辑：张宛延</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：陈丽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：任晓红</p>