晨间活动7:50~8:20 <p class="ql-block">幼儿绘本故事分享</p><p class="ql-block">活动经验：</p><p class="ql-block">1、能够积极参与乐于大胆表现自己，体会表现自我的乐趣。</p><p class="ql-block">2、提高幼儿的自信和勇气，能生动、有声有色的讲故事。</p><p class="ql-block">3、学会尊重表演者，认真倾听别人的讲述。</p><p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">教师请小朋友分享自己看过的故事，并在集体面前讲述。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">骏潇《灰姑娘》</p><p class="ql-block ql-indent-1">《灰姑娘》来自经典的《格林童话》故事集。讲述的是有一个女孩，在母亲去世之后，被继母和她的女儿们百般折磨，还被她们嘲笑叫做“灰姑娘”。后来，灰姑娘在小鸟的帮助下，成功的参加了由国王举办的舞会，并成为了王子心爱之人的故事。</p><p class="ql-block ql-indent-1">灰姑娘的勇敢和善良，让她最终成为了王子心爱的人。也是因为她的善良，才能感动小鸟去帮助她哟。亲爱的小朋友们，我们可千万不能像那两个坏姐姐一样，要做个勇敢，善良的好孩子哦。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/NeGQSSt_sv_6r2MVFMUx4g" target="_blank">《灰姑娘》</a></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">奕寒《活了100万次的猫》</p><p class="ql-block ql-indent-1">有一只100万年也不死的猫，它先是国王的猫，然后又是水手、魔术师、小偷、孤老太太和小女孩的一只猫，但它活得浑浑噩噩，对一切漠不关心，直到有一天，它变成了一只属于自己的野猫，爱上了一只美丽的白猫，它才头一次知道为什么而活……</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/F_c95er2SWNho_Pk788Jlg" target="_blank">《活了100万次的猫》</a></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">湉湉《我有友情要出租》</p><p class="ql-block ql-indent-1">这本故事书讲述了一个孤单的大猩猩把友情出租出去的故事，大猩猩从一开始的“收费”出租友情，到最后的“免费”出租友情，其中究竟发生了什么故事呢？一起走进湉湉的故事吧。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/jIGAq12tO9gLSpWRzpr27Q" target="_blank">《我有友情要出租》</a></p> <p class="ql-block">小结：通过幼儿讲述自己熟悉的绘本故事，锻炼了他们的表达能力，提高了勇气和信心。同时也鼓舞了听故事的小朋友，也学会了认真倾听。</p> 户外自主游戏8:30-11:00 <p class="ql-block">我们玩的是猛虎楼游戏。这是一个挑战的游戏。先搭建了一个斜坡，然后在斜坡底部放了一些木块当墙。用一个圆柱体滚下去，把障碍物击倒。</p><p class="ql-block">每人都去斜坡玩一次，奕寒，远航都击倒了1个，正存击倒了3个，其他人都没有击倒。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：猛虎楼是什么？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">正存：猛虎楼是指后边这些障碍物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：你们击倒障碍物的时候遇到了哪些困难？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">奕寒：有的时候圆柱体会从斜坡半截的时候跑下来。有的时候圆柱体滚下来不能击倒障碍物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：为了让圆柱体顺利滚下，你们做过哪些措施？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">传睿：我们在斜坡旁边后来搭建了围栏，这样就解决了圆柱体半路跑的问题。</span></p> <p class="ql-block">彦博和新文搭建的是烤串店游戏。我们先烤串，再把它炸一炸，炸的时候不用倒油，因为上面已经有油了。</p><p class="ql-block">我们做好了食物去卖。刘佳念要了猪肉串和牛肉串，她也给我们付钱了。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们玩的烤串店游戏。延晨是烤串的，冰墨和浩然是客人，他们点了菜吃饭。襄亮是收银员，其芮和新洋是盖楼房的工人。</p><p class="ql-block">我们这个店里有肉串，有青菜，还有饮料。</p><p class="ql-block">客人很多。</p> <p class="ql-block">我们这是音乐学校，这里可以唱歌，可以学钢琴。潇雅是老师，雨菲，念念，兮沫是学生。老师坐了高凳子，学生做的矮凳子。</p><p class="ql-block">我们学了一首新歌叫《当离别开出花》。非常好听。</p> <p class="ql-block">我们搭建了一所小学。我们正在上音乐课。骏潇是音乐老师，伊伊是美术老师，思羽是写毛笔老师。其他的小朋友在安静的上课。</p><p class="ql-block">湉湉唱了歌曲《我的家在哪里》，雅萍也学习了新歌曲。</p><p class="ql-block">伊伊带着大家画了库洛米。</p> <p class="ql-block">林義和若彤搭建了一个花园。花园里有小红花，它也叫玫瑰花🌹。还有小草，绿油油的。我们用积木当成水壶，在给它浇水。我们在花园里唱歌，让花草慢慢的长大。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：你们的花园是什么样的布局？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">林義：花园有大门，有花坛，还有草坪。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：三角形为什么要向下呢？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">若彤：因为我们把三角形当做了水壶，三角形的一个角是出水口，我们在浇水。</span></p> 午间活动2:30-3:00 <p class="ql-block" style="text-align:center;">美工区：自制沙漏</p><p class="ql-block">1.了解沙漏的含义，能用饮料瓶制作简单的沙漏。</p><p class="ql-block">2.制作步骤：观看了解制作方法，先将颗粒装入饮料瓶中，再按照瓶口的大小剪一个圆形卡片，中间抠个小洞，固定在瓶口处，将相同大小的饮料瓶口对口用胶带粘好。</p> <p class="ql-block">活动小结：通过制作沙漏，幼儿知道了沙漏是用来记时的一种工具。在制作过程中，中间的圆片有的时候会跑偏，漏口大小首次制作时会制作的不合适，但经过反复调整，幼儿的作品还是可以制作成功的。</p> 集体教学活动：3:05-3:35 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">活动过程：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">1.教师出示大钟表，引导幼儿观察比较，了解其基本构成及分针，时针的运行关系。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：仔细观察钟表，说一说钟表是由什么组成的？钟面上有什么？有几根针？他们有什么不同？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教师小结：每个钟表都有1-12等数字以及指针。其中短的针叫时针，代表的是小时，长的针叫分针，代表分钟。</span></p> <p class="ql-block">(2) 教师拨动时钟使指针转动，引导幼儿发现</p><p class="ql-block">我 两根指针转动速度的不同。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：时针和分针转动的速度一样吗?分针转动一圈，时针转动多少?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">小结:时针跑得最慢，分针跑得比时针快。分针跑一圈，时针跑一个格。</span></p> <p class="ql-block">3.教师出示挂图，引导幼儿观察，学认整点。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">（1）教师：图上时针和分针分别指在哪里?表示几点钟?引导幼儿观察比较图中钟表指针的相同点和不同点，找出整点的特征。</span></p> <p class="ql-block">襄亮：这是5点整</p><p class="ql-block">丙森：这是6点整</p><p class="ql-block">新文：这是8点整</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">教师小结:钟面上有12个数字，每一个数字代表不同的时间;当分针指到12时，时针正对着哪个数字，就是表示几点。</span></p> <p class="ql-block">4.请幼儿准确报出挂图上时钟表示的时间</p> <p class="ql-block">5.组织幼儿玩游戏“报时”，让幼儿进一步了解钟表的基本构成，巩固对整点的认读。</p><p class="ql-block">幼儿两人，一人拨时间，一人报时间，然后互换。</p> <p class="ql-block">6.观看挂图，观察图片，了解其中表达的意思。</p> <p class="ql-block">根据提示用钟表表示出来吧。</p> 眼保健操3:35-3:40 <p class="ql-block">我们的小眼睛👀工作了很长时间已经很累了，让我们一起来帮助自己的小眼睛休息一下吧，保护眼睛从现在做起。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第一站，小眼睛，大世界</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第二站，打开来，遮起来</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第三站，上下看，左右看</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">第四站，远看看，近看看</b></p> 自主区域活动3:35-4:35 <p class="ql-block">美工区：自制沙漏⏳</p><p class="ql-block">1.了解沙漏的含义，能用饮料瓶制作简单的沙漏。</p><p class="ql-block">2.制作步骤：观看了解制作方法：先将颗粒装入饮料瓶中，再按照瓶口的大小剪一个圆形卡片，中间抠个小洞，固定在瓶口处，将相同大小的饮料瓶口对口用胶带粘好。</p> <p class="ql-block">小结：小朋友们在制作沙漏时，中间的圆形卡片有的时候会剪的与瓶口大小不一，可以引导幼儿根据瓶盖大小来剪圆。</p><p class="ql-block">制作好沙漏后，幼儿都进行了尝试，看到了颗粒流下来的情景。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">语言区：眼镜哪去了</b></p><p class="ql-block">1.理解故事有趣的情节和语言以及主人公粗心的性格特点。</p><p class="ql-block">2.知道物品使用完后要物归原处。</p> <p class="ql-block">首先，张老师带着小朋友观看图片中有什么，发生了什么，引导幼儿自己猜测寻找答案。</p><p class="ql-block">然后，小组内的幼儿共同讨论，该如何保管自己的东西？</p> <p class="ql-block">心妍：我的零食我会放在冰箱里，这样下次就能够找到。</p><p class="ql-block">念念：我的玩具我用完了我会放在玩具箱里，这样下次还想玩的时候就可以找到了。</p><p class="ql-block">伊伊：我的故事书看完了，我会把它放在故事架上。</p><p class="ql-block">其芮：我的书用完了我就放在书包里，下次用的时候直接就可以找到。</p><p class="ql-block">雅萍：我写完了数字，我的笔用完了，我就把它放在笔筒里。</p><p class="ql-block">梓瑜：我玩完了太空泥，我就把它放在袋子里，这样下次可以找到也不会干。</p> <p class="ql-block">活动小结：通过观看图片和听故事，孩子们知道了东西不乱放，并能进行故事复述。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">建构区：我心中的小学</b></p><p class="ql-block">孩子们选择不同的积木，根据小学的样子，结合本周主题和想象力，利用积木等材料搭建心中的小学。</p> <p class="ql-block">梓骁搭建了国旗，还搭建了小学的大门。</p><p class="ql-block">远航搭建了操场。</p><p class="ql-block">正存搭建了篮球场，和运动的小人。</p><p class="ql-block">梓旭搭建了高高的教学楼。</p><p class="ql-block">襄亮搭建了足球场。</p><p class="ql-block">丙森搭建了围墙，和远航共同搭建了操场。</p> <p class="ql-block">活动小结：即将迈入小学，幼儿对小学的环境充满了好奇，对小学生活也充满了想象与期待。孩子们搭建的小学，倾注了他们自己对小学的想象。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">益智区：护眼棋</b></p> <p class="ql-block">传睿和新洋在玩护眼棋。他们知道了保护眼睛的方法，并能根据游戏规则变换棋盘内容，体验下棋的乐趣。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">益智区：多米诺骨牌</b></p> <p class="ql-block">若彤，潇雅，林義，思羽在玩多米诺骨牌游戏。她们观看图纸进行拼摆，感受力的传递性。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">角色区：我是建筑师</b></p><p class="ql-block">孩子们选择了轨道游戏，通过直直的轨道和弯弯的轨道将方块进行连接。</p> <p class="ql-block">延晨试着将一个球放进轨道，看看小球能滚多远。</p> 特色礼仪活动 <p class="ql-block">文明礼仪公共篇：在医院</p><p class="ql-block">一、活动目标</p><p class="ql-block">1.让幼儿在医院时注意安静不大声喧哗的要求。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿良好的文明礼貌的良好的道德风尚习惯。</p><p class="ql-block">二、活动准备</p><p class="ql-block">PPT课件 </p><p class="ql-block">三、活动过程 </p><p class="ql-block">1.绘本导入</p><p class="ql-block">(1)出示绘本，幼儿认真观察。</p> <p class="ql-block">2.学习儿歌。</p> <p class="ql-block">3.闯关游戏。</p> <p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">引导幼儿不管是去医院看望病人还是生病去医院，都应该保持安静，在医院里有很多要康复的病人，做一个有文明礼貌的好宝宝。</p> 体操4:45-5:00 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">器械操</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">功夫宝宝</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">战豆</b></p> 户外体育游戏5:00-5：30 <p class="ql-block">活动经验：</p><p class="ql-block">1.能根据指示快速反应，做出钻和跳的动作。</p><p class="ql-block">2.发展倾听和快速反应能力。</p><p class="ql-block">玩法：</p><p class="ql-block">将幼儿分成三组，第一组和第二组面对面，互相牵手，扮演“海浪”;第三组幼儿排成一队站在一侧扮演“小鱼”。</p><p class="ql-block">教师说“大浪”时，扮演“海浪”的幼儿将互相牵着的手抬高，扮演“小鱼”的幼儿要从“大浪”下钻过，到达对岸。</p><p class="ql-block">教师说“小浪”时，扮演“海浪”的幼儿就牵着手一起蹲下，扮演“小鱼”的幼儿要从“小浪”上依次跳过，到达对岸，若“小鱼”碰到“海浪”即被淘汰。</p><p class="ql-block">2.提醒幼儿从同伴手上跳过时要小心，避免被绊倒或踩踏同伴的手。</p> <p class="ql-block">小结：本次活动锻炼了幼儿间的配合能力，也练习了钻和跳的动作。</p> 跳绳 周计划 <p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">1.控制好饮食，进餐要有规律。多喝白开水，不要让孩子吃生、冷、油腻食物，如饮料、冰淇淋等。多吃蔬菜、水果。</p><p class="ql-block">2.注意孩子用眼习惯，看电视、玩游戏机、要有所节制和选择，注意保护视力。</p><p class="ql-block">3.孩子外出活动要有成人。监护和照顾，遵守交通规则，避免发生意外伤害。</p><p class="ql-block">4.家长在家中要监督促孩子勤洗手的好习惯，定期给为孩子修剪指甲。</p><p class="ql-block">5.教给孩子必要的安全知识，明白不玩火、玩水、触摸插座、煤气开关等。</p> <p class="ql-block">编辑：张彤</p><p class="ql-block">审核：张明瑶</p><p class="ql-block">终审：刘晓童 赵凯</p>