博览，开阔视野；学习，远离平庸。——镇安县初级中学九年级英语备课组群策群力

Miss Hu

镇安县初级中学九年级英语组的全体老师在过去的三年里精诚团结，同心协作，教学、教研工作踏踏实实，备课组活动井然有序，老教师起到了率先垂范，以身作则的示范作用。年轻老师虚心好学，真诚地向老教师请教，教育教学水平有了长足的发展，教学经验得到了进一步的提升，教学成绩的有了突飞猛进的发展。这些成绩的取得，是我们全组教师和全体学生团结合作，努力拼搏的结果。 　　九年级英语备课组长胡小艳对三年的工作成绩作出总结。 一、制定严密合理的教研组工作计划，按照计划分步实施组织九年级英语教学研讨工作。学期初，我们组就根据教务处的计划、安排，制定适合英语教研组的工作计划，对一学期的教研工作进行合理的规划和安排，尽量做到合情、合理、合适。把学习教学理论和教学方法作为教学研讨的重要部分。 二、正视现实，进行课堂改革，扭转落后局面。不少学生对英语的学习已经没有任何的兴趣可言。我们组在活动的时候，对这方面的问题展开了热烈的探讨和研究。大家经过比较，觉得在学生普遍对学习英语的兴趣下滑的情况下，只有通过坚持不懈的努力，通过强化对学生基础知识和基本能力的培养，才能确保学生不掉队。不拖后腿或者是少拖后腿！尽自己最大的努力来改变比较困难的英语教学现状。 三、定期开设具有针对性的公开课、组织全组老师听课、评课，研讨。为了搞好教研活动，不搞花架子。扎扎实实地做点事情。每月举行一次集体活动，针对实际教学中的某一个具体问题进行探讨。由备课组确定研讨的内容，指定专人准备，拿出具体的教学方案。再由备课组全体老师共同分析教案，确定上课的方式，教学的目标、教学的重点和难点，甚至是教学的过程中所要使用的教学语言，都进行细致的推敲、确定。然后利用公开课的形式，展现在所有老师的面前！通过教学研讨、全体老师能够得到实实在在的收益和提高。教学水平得到很大的提升。特别是一些参与上课的年轻的老师，在老教师的督促、辅导、帮助之下，胆子练得更大了，脸皮更坚韧了，水平和经验也丰富了。而那些没有上课的老师，通过自己的观摩学习，再加上聆听一些具有丰富教学经验的老教师们的精彩的点评，受益匪浅。 四、做好教学的检查督促。充分发挥英语教师的主观能动性，加快工作的节奏和效能，定期对教师的业务进行检查，并做好记录，做好上传下达的作用。确保教学工作的正常开展。 五、充分发挥老教师的“传、帮、带”作用。在我们备课组，我们严格按照教务处的要求，强化对年轻老师的业务的指导和帮助。师傅听徒弟的课每周不少于一节，徒弟每周至少要听指导老师两节课。并且在听课笔记上要写出听课的实际感受。老教师牺牲自己、甘为人梯的精神值得我们全体英语教师的敬佩。 六、备课组每一位教师团结合作，有计划、高效率努力拼搏九年级的英语教学。 　　省能手李丹老师总结 时光荏苒，一个学期又要过去了。本学期我执教九年级三班和四班的英语，这两个班的学生学习自觉性比较差，基础也不好。为了做好学生的引路人。我要求自己做到: 1、课前认真钻研教材，备深备透每一节课。 2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。 3.对学生进行必要的思想教育。在进入毕业班时，我将班级可以争取为及格的学生名单列了出来，对他们进行了必要的思想教育，树立了榜样，进行了鼓励，使他们信心倍增。很多学生告诉我，他们不是不想学，而是学不会。如果他们一直处于这种不自信的精神状态，那么该如何来迎接任务繁重的初三毕业班的学习生活呢?因此，作为老师，首先应该给他们精神力量，鼓励他们战胜困难，取得进步。 4.给差生必要的帮助，进行辅差。思想工作做通了，如果没有对他们进行必要的帮助，他们学习跟不上，意志力薄弱的学生马上又会失去信心了。因此，我便加大了辅差工作的力度。通过一学期努力，他们的考试作文也能简单的写上几句话，不至于是空白。 回想这一学期的教学工作，我付出了努力也积累了经验。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向别人学习，争取进步。 市级教学能手刘清艳总结复习方法一、夯实基础：以课本为根，筑牢知识体系。二、智慧复习：分层引导，让每个学生都发光三、专项攻坚：瞄准问题，精准发力四、实践应用：让英语在生活中绽放光彩 　　老教师李德勇谈怎样成为真正的英语老师 所谓“真正的英语老师”就是那些教学水平不俗、责任心强、具有一如既往较深英语教育情怀的英语老师。真正的英语老师是纯粹的英语老师。他们尊重教育规律，不唯上、不唯书、只唯实，一切从教学实际出发，殚精竭虑，解决了一个又一个英语教学中的真问题，教学成绩优异并影响了一届又一届学生。 经验丰富，心态阳光的吴老师对学生说：面对困难，微笑以待，无惧风浪，静待花开。他对自己说：严以律己，宽以待生，师生共鸣，天音自来。 　　经验丰富的刘老师讲话 教研活动是教学工作的讲到重要环节,是提高教师专业素质和教育能力的重要途径。它能促进教师之间互相学习,共同提高。教研组像一个大熔炉，把老师们团结在一起，教我们收获了知识和力量,感受到温馨与关爱。教研组像一个家庭,团结互助,温馨和谐。教研组像是一艘船,驶向知识的海洋。大家一心一意谋发展,群策群力共跨越。 　　一二班英语老师王小莉着重讲了听力做题方法。 中考听力作为考试开头，同样占着不少的分值。要做到快速稳定情绪，预测内容，审清题意，全神贯注。听前做好浏览和预测，提前浏览.利用放录音前的时间，迅速浏览听力题题干和选项，审清题意，预测内容；听时边听边记录，边听边思考对关键信息如人名、数字、地名等要做记录，区分主次要信息，听后根据记忆再检查一遍在听完每段对话或材料后，要迅速整理和回忆所听内容，并在最短的时间内做出判断 　　青年教师郭铭总结了三年的收获 落红不是无情物，化作春泥更护花。走上从教之路已经有3年的时间了，一路走来有欣慰，也有感动，而最大的收获就是陪伴一个又一个可爱的孩子健康地成长。在这3年的执教过程中，感悟最深的是爱是最美的教育。这是发自内心的力量，也是最真诚的育人态度。通过信任，鼓励和守候，这种力量支撑着我与学生一起积极探索，努力奋进。惟其艰难方显勇毅，惟其笃行愈增珍贵。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”我们来源于高山间的溪流，必然也要站在群峰之间用切实的行动服务于莘莘学子，我想这才是我在守护花开的静谧发月里取之不竭的动力来源。 　　青年教师陈怡平发言 在这一年的工作中，我感受到了九年级英语组各位老师对工作兢兢业业的态度以及这个团队互帮互助，团结协作的精神。作为青年教师，虽然具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，仍感到经验不足有所欠缺。在以后的教师生涯中，我会继续向各位前辈学习，定会积极把前辈的经验智慧牢记于心，并付诸实践，从而努力提高教学水平。 　　勤奋好学的青年教师姚新月发言 三年来，在我们睿智而美丽的备课组长胡小艳老师的带领下，顺利完成了对本届学生的英语教学工作。三年来，我们备课组各位成员精诚团结，兢兢业业，作为备课组成员之一，我深感荣幸。三年来，我从集体中汲取营养，我们的备课组长总会提前贴心地准备好教学资料，各位兄弟姐妹总会无私地为我提供教学的宝贵建议；三年来，我努力提升自我，积极学习新课标，认真研究历年中考真题；三年来，我致力于帮扶每一位学生，培优补差工作从未间断，力求每一个学生都得到长足发展。 最后，感谢备课组，感谢备课组的兄弟姐妹，期待我们的下一届合作！ 　　魅雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！面对过去，我们感慨万千！面对未来，我们豪情满怀！ 　　编辑：胡小艳 初审：九年级英语教师 终审：丁仕勇