假如我是班主任

落英缤纷

<p class="ql-block"> 假如我是班主任</p><p class="ql-block"> 文/落英缤纷</p><p class="ql-block"> 假如我是班主任。我会非常珍视我和我的学生的第一次见面时的形象,“人生若只如初见”让我知道初次见面你外显给人很多的信息。你的眼神表情都给你的学生留下很重要的印象。我得努力争取扬长避短,尽量给我学生最好的印象。</p><p class="ql-block"> 假如我是班主任,我将用行动举止告诉我的学生老师那份出自真心的爱,我会俯身倾听学生的心声,像静待花开的声音,我会等待我的学生慢慢成长,克服急躁,让自己耐心宽容,有“随风潜入夜,润物细无声”的柔和。我会参与学生的活动,一起跑步,一起为进步兴奋,一起为学生的健康他们的学习牵肠挂肚,一起为班级荣誉欢呼雀跃,一起快乐着学生的快乐,忧伤着学生的忧伤,我将全身心的爱着我的学生。</p><p class="ql-block"> 假如我是班主任,我会做一个不断完善自己的老师,我会努力追求成为一个道德高尚,思想深邃,教艺精致的老师。因为我知道:亲其师,信其道,一个老师对学生的影响力的十分巨大的。因为我是班主任,我更注意克服自身情绪上的问题,不想因为坏情绪而随便影响我的学生。我知道我的学生除了我的关爱还需要我的指引,因此感性柔软的我会在关键时候变得坚强宽容勇敢。我知道我的学生需要一个快乐阳光的中学生活,如果生命是一趟列车的话,我希望和我的学生在同行时给他们的行囊里装上美好的回忆,有过切实的帮助。为了我的学生有更精彩的人生,我会给与学生更丰富的人文滋养,我会引导学生热爱阅读热爱生命中一切美好的事物,并且把追求美好当做一种习惯。</p><p class="ql-block"> 假如我是班主任,我希望自己是一位智慧型的老师。我会未雨绸缪,我会用民主方式制度化管理班级,我会凡事和学生商量,我会尊重学生的意见,让我的学生都成为班级主人,在培养习惯上下功夫,在自主管理过程中成长自己。我会和学生一起成长。谢谢。</p><p class="ql-block">(这个假如至今已经落幕。但是当年的命题作文里,我读到自己一颗柔软真诚的心。事实上这些也是我十多年当班主任以来一直追求的,或者说极力践行的!可能没有完全达成,但是至少是如此要求自己并不断完善的自我!)</p> 假如~

学生

我会

班主任

假如

老师

一起

班级

美好

快乐

自己