我和校长面对面(二)

止戈

少年来自玫瑰和盛夏，也有未来和诗歌。回首是满地繁花，抬头是璀璨星海。少年风华正茂，奔赴下一场诗和远方。在这个美好的日子，我们和大张一起，畅聊光阴里的故事！ 主持串台，巧妙过渡 开场调节气氛，节目巧妙过渡，脸上幸福的微笑，口中如珠的妙语，多么自信，多么从容，这就是翩翩少年该有的样子！ 节目表演，才艺展现循循善诱，深情寄语 从身高及腰到海拔相等，从入学典礼到毕业之际，从金风送爽到夏荷飘香，自始至终，六载相伴，聆听敬爱的大张校长谆谆教诲，循循善诱。 成长目标，引领航向 “孩子们，你们还记不记得一年级的那一次面对面？如今你们已经在北二分度过了六年的小学时光，知道我们学校的培养目标是什么吗？你们有什么新的理解？” 身心健康:身体健康和心理健康是第一位的。感谢学校开展的零点体育大课间，让我们拥有了强健的体魄。感谢老师在德育十分钟和班会上对我们的谆谆教诲，让我们成为一名身心健康的好学生。身心健康:英国历史小说家斯科特曾说过:“健康盛于富贵。”正是因为学校十分重视对我们身心健康的培养，才能让我们拥有精彩的人生。身心健康:身体是革命的本钱。只有我们身心都健康才能有更多的精力学习。健康是幸福的基础。那我们怎样才能健康呢？自然是运动。运动能够使你在危险的时候有强大的爆发力，在日常的时候有超凡的核心力量。良好习惯:习惯的力量是巨大的。养成好习惯，就像种下一颗种子，从小小的嫩芽再到茁壮成长，最终成为一棵参天大树。好的习惯会在我们生活中生根发芽，帮助我们成为更好的自己。良好习惯:良好习惯不仅是学习上的好习惯，还有在生活上的好习惯。在学习上，多记笔记多思考。在家中，多为父母做力所能及的事情。正如孔子所说:“少成若天性，习惯如自然。” 乐学善思:“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习与思考是密不可分的。只有乐于学习，善于思考，才能取得更好的成就。乐学善思:乐学，寓学于乐，强调学习的快乐和积极的态度。善思，强调善于思考，通过思考来深入理解和应用知识。在北二分爱育精彩的理念下，让我能够充分的乐学善思。今后我也会一直乐学善思，笃行致远，通过自身实践实现远大目标。多才多艺:学校非常注重培养我们的才艺，从学校开设的社团就可以看出来。有足球、舞蹈、美术、书法等，一下子贯穿了前面的身心健康、良好习惯、乐趣善思之中。多才多艺:艺多不压身。多才多艺的人不仅能够丰富自己的生活，陶冶情操，还会在学习上有更多的可能性，从而实现个人价值。 课堂文化，助力成长 “你们从英才、美茵再到凝碧，走过的每一个校区，到过的每间教室，凝视的每块黑板上方都有我们的课堂文化，六年里面，你对‘倾听、思考、合作、表达’有什么新的理解？” 倾听:“三人行，必有我师焉。”人外有人，天外有天。总有比我们更优秀的人。在学习的同时也要汲取他人好的思想，不断提升自己。在小组合作时，倾听他人好的意见，同时完善自己的观点。倾听:倾听不仅仅是课堂上的倾听，还是他人表达建议时的倾听。倾听还是对他人的尊重，所以我觉得倾听很重要。倾听:我们要认真倾听，不仅仅是倾听老师更是倾听同学的言语。从他人迸发的思维中去了解他的见解。我希望大家可以认真倾听思考，大胆合作表达。在这里我送大家一句话，“若你决定灿烂，山无遮，海无拦。”思考:俗话说得好，“思则睿，睿则圣。”思考是学习的开始。让我们的思维活跃起来，经常思考问题，就可以变得更聪明。思考:思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。读书贵有疑。在上课的时候，我们要提出问题，耐心揣摩，勤加思考。朱熹曾说:“读书无疑者，须教有疑。”我们要解放思想，独立思考，敢于大胆探索和追求新知。合作 :“千人同心，则千人之力。万人异心，则无一人用”。一个人的力量是有限的，只要人们合作，就能创造无数奇迹。合作: 一个班之所以有这么多组，是因为北二分想让我们像家人一样，互相配合的去解决问题。有句名言是这样说的，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这句话形象生动的描写出了团队合作的重要性。合作:“兄弟同心，其力断金。”合作在生活与学习中是至关重要的。将力量汇集起来，取得的成效往往更加优异。比如戏剧节，只有导演、演员、幕后人员紧密配合，才能演出一台好戏。表达:表达就将自己或群体的思考清楚的体现出来，让同学们理解意思，老师也可以在我们表达不对的地方纠正错误。我认为“倾听思考合作表达”是层层递进、环环相扣的，因为“倾听”是上课的基础，要认真听老师讲的内容和同学们的回答，然后要仔细思考再与同学合作，最后勇于表达。“倾听思考合作表达”这八个字贴在我们黑板上方，是我们一抬头就能看到的话。我觉得这四个字相辅相成又密不可分。倾听是获取信息的方式，听后要有自己的思考，和身边的同学交换思考的结果，这就是合作。最后把自己学到的表达出来，这样就完成了整个学习过程。我会把这八个字记在心间，并积极应用，让其指导我的一生。 艺体科学，全面育人 “我们学校举办了很多活动，你对哪个活动印象最深刻？” 校长杯足球赛让我印象很深刻，它让我懂得了团队合作的重要性。我们在踢球时也能锻炼身体，强健体魄。我觉得戏剧节很精彩。虽然我扮演的只是一个小角色，但他也很重要。没有他，这台戏会缺少一丝生机，所以我很喜欢戏剧节。良好习惯、乐学善洗我最喜欢的是贸易日。这天我们充当小商家，深入市场，体会买卖的乐趣，感受到父母赚钱的困难。我也明白了服务好顾客才是最重要的，因为顾客往往比上帝还重要。我想分享的是戏剧节，从剧本的编写，一个奇异的神话在笔尖展开，再到思维的火花开始碰撞，角色开始分配。我才明白一个好的作品少不了关注，一个可爱的孩子少不了爱。我最喜欢的活动是校长杯篮球赛。因为我是篮球校队的，队友们都很强，平时我都不太敢打。但在篮球赛上我就敢于去对抗，从而让我变得更加自信。我喜欢的是童谣传唱。在这个活动中，不仅能展现自己的才艺，还能培养我们德智体美劳全面发展。除此之外，还让我们领悟到战争时期那些在战场上浴血奋战的先烈们英勇无畏的精神。我喜欢的是科技节。九月份，我们一年一度的科技节来临，我欣赏的是它可以让我们的思维能力更强，让我们的动手能力更强。 在“牙签建塔”活动中，通过自己的无数次尝试，我制作了一个重量轻且承重力强的“牙签桥”。这次成功体验不仅让我爱上了科学，还让我明白了失败是成功之母的道理，我立志做一位像居里夫人的科学家。刚入学时，我是一个内向极不爱运动的小女孩，在老师的鼓励下，二年级我勇敢地参加校长杯足球赛，虽然我们班那次比赛输给了对手，但我体验到在足球场上为班级荣誉努力拼搏而挥洒汗水的快感。从此我爱上运动，坚持运动也成为我的良好习惯。戏剧节:戏剧节记录了我的每一次成长与蜕变。从默默无闻的小角色到主角，到今年独立创作剧本，我感到由衷的骄傲和自豪。当看到同伴在舞台上的精彩呈现时，我真正体验了什么叫幕后英雄! 爱育精“CAI”，异彩纷呈 “我们学校的理念是‘爱育精彩’，如果把‘彩’换成‘cai’，你想用哪个字来阐述它？” 采:我认为“cai”是采摘的采。从一年级起我们就像勤劳的蜜蜂在北二分这个大花园中，采集蜂蜜，学习知识。材:“天生我材必有用，千金散尽还复来。”学校正是要把我们培养成栋梁之材，让我们实现自身的价值。偲:“偲”指的是有才干，有能力的意思。小学的六年时光中，北二分用爱培育了我们的综合素质，教会我们仁义礼智信，温良恭俭让。踩:背靠蓝天，脚踩大地。我们踩着知识铸成的阶梯，脚踏实地，一步步登上顶峰。猜:我们的未来无法预测，是不被定义的，多姿多彩的。菜，青青园中葵，朝露待日晞，阳春布德泽，万物生光辉。我们如同菜园里的一颗颗小菜苗，在母校的养育下茁壮成长。我们要努力学习，为社会做出一份贡献。财:我认为是财富的财。他不仅仅是留在校园中长不大的记忆中的财富，更是在学校爱的培养中所获得的精神上的富足。才:我说的是人才的才，我认为只有在爱育精彩的理念下，用爱和真心教育出的人，才会成为一位真正的人才。才:我认为是英才的才。爱是世界上最真挚、最伟大的情感。在爱的孕育下，我们将会明确自己的目标，努力做最好的自己，成为一名“英才”，因为爱育精彩就是爱育英才。爱，让不一样的人一样可以成为英才。裁:我觉得爱育精彩的“彩”可以是裁缝的裁。你可以认为人生就是一件形状各异的衣服，要让设计师用心用意的制作。进入小学，就像一件衣服开始设计、裁剪的阶段，我们应该好好学习，成为国家栋梁，为祖国奉献出自己的一份力。寀:古代指“官”，这个“官”不一定是去管别人，也可以理解为做管理，想要锻炼自己。我的爸爸妈妈在外地上班，我每天回家都会自己写作业，打扫卫生，培养自己的独立能力。 采：我想到‘采’，我们就像小蜜蜂，丰富的校园生活就是百花园，我们一起采集知识的琼浆，搭建充满爱的蜂巢，收获甜蜜。老师就是辛苦的养蜂人。材：木材的“材”，刚入校的我们就像单调的木头，老师们就是雕刻师，将我们雕刻成漂亮的艺术品。同时，这个“材”也代表着栋梁之材，我离栋梁之材还有一定距离，未来的路还很长，我会不懈努力！菜：我还想到了“菜”，我们见到的蔬菜是五颜六色的，正如我们丰富多彩的学校生活。这些菜五味俱全，也像我们即将面对的生活，酸甜苦辣咸样样都有，但只有这样的生活才是真正的生活，多姿多彩的生活。踩：我想到了“踩”，我们学习的道路上要一步一个脚印，踏踏实实，认认真真的走好每一步，才能取得成功。财：不只是物质财富，更是可贵的精神财富。读过的书，走过的路，经历过的酸甜苦辣都是成长中可贵的精神财富。 一字一画，恩情铭记 纸比雪白，情比海深。 墨色浓淡，创意无限。 一枝一叶，爱的滋养。 纸短情长，写不尽心中的感谢，色少情浓，画不出心中的感激，彩塑点点，装不下心中的感恩。 少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。似水芳华的年纪，骄阳似火的夏天，你们一定会遇见更好的自己，回首是一段青春无悔的岁月，前望，是一个繁花似锦的前程。愿你们的人生，从此细碎明亮，星河闪耀。