“立足核心素养,深度学习新课标”——车站街学校国培二次培训纪实(教师研学坊活动第23期)

飞飞

<p class="ql-block">  “工欲善其事,必先利其器”。为了研究义务教育数学课程标准,进一步推进课程教学改革,夯实教师专业素养,提高教师的专业水平,2024年6月17日,车站街学校开展了国培之数学新课程标准二次培训活动。车站街学校校长李丹,副校长谷学丽、教务处主任王飞以及所有数学老师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">  负责本次新课标讲解的是我校二年级数学老师周瑞芳。</p> <p class="ql-block">  周瑞芳老师从“理解数学的三重境界”引入,接着对核心素养与四基四能及三维目标的关系、“数与代数”领域课程内容与教学实施、综合与实践领域的整合变化、单元整体教学设计等几个方面对数学新课标进行了详细解读。</p> <p class="ql-block">  周瑞芳老师接着分享了参加国培时吴正宪老师的以“聊聊一致性”的主题讲座,进一步为老师们解读新课标,研读“一致性”的深刻内涵。提出数学教育的重要目标是帮助学生形成伴随一生的思考和解决问题的能力,使之会想事,会做事。老师们都收获颇丰!</p> <p class="ql-block">  参加活动的老师认真听取了周瑞芳老师的解析,对新课程标准有了更深层次的理解。</p> <p class="ql-block">  在座的老师们聚精会神认真聆听,或奋笔疾书快速笔记,或举起手机记录精彩瞬间,老师们详细记录,受益匪浅!</p> <p class="ql-block">  周瑞芳老师结束讲解后,教务处王飞主任发表了自己的看法。她说通过新课程标准的学习,老师们对新课程标准的基本理念、课程目标和内容的变化有了更全面、深刻的认识,能够了解新课标“新”在哪里,这对老师们的教学工作会起到很好的指导作用。</p> <p class="ql-block">  谷学丽副校长提醒参会的各位老师,新课标在课程实施上提出了教学建议:要制定指向核心素养的教学目标,整体把握教学内容,选择能引发思考的教学方式,加强综合与实践教学,注重信息技术与教学效果的融合,不断改进教学方式,促进学生学习方式的转变,这就对老师们提出了更高的要求。</p> <p class="ql-block">  针对本次培训,李丹校长给予了充分肯定,同时指出全体教师要“学习——领悟——落实”,加强自身学习,明确把握新课标的方向和要求,以新课标理念改进课程教学,助力育人目标的实现。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  同时李丹校长还强调要坚持目标导向,坚持问题导向,坚持育人导向。老师最终是要引导学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p> <p class="ql-block">  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,教学好比是无涯之路,而行者无疆,唯有积跬步,方能致远。我校将以本次培训为契机,坚定信心,理清思路,扎实深入推进新课程改革。在学习中实践,在实践中反思,在反思中提升,在提升中飞跃!</p><p class="ql-block"> 相信,在新课程改革这条路上,我们一定会越走越稳、越走越远!</p> <p class="ql-block">宣化区车站街学校教务处</p><p class="ql-block">撰 稿:田云柳 李佩瑶</p><p class="ql-block">审 核:谷学丽</p><p class="ql-block">审 批:李 丹</p><p class="ql-block">时 间:2024年6月17日</p>

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