父母的有效期只有十年，你的偷懒就是孩子终生的遗憾

弘正国学

弘扬儒学！大商之道，财自道生，利缘义取！读书经商，皆为修身！

过期的父母再怎么努力，也没用了

网上曾报道过一个“天才”陨落的故事：湖南曾出过一个神童，叫魏永康。他2岁识千字，8岁读高中，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁又顺利进入中国科学院硕博连读。

可是，如同古时“伤仲永”的故事一样，魏永康的传奇并没有得到延续。

因为他在学校的时候，完全无法安排自己的学业和生活：屋子乱糟糟，袜子脏衣服到处乱扔，他甚至忘了参加考试和毕业论文的撰写，最终他被学校劝退，没能完成学业。

曾经令全家人引以为傲的儿子，如今让母亲捶胸顿足，一遍遍地呼喊：“是我的错。”

在魏永康小时候，除了学习，家里任何事情母亲都不让他插手。每天早晨连牙膏都要挤好，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，还亲自给他喂饭。

从小学到大学，魏永康的生活都是母亲一手包办，这位母亲总是想着：  “他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的。不知道他已经形成习惯，改不过来了。”

龙应台曾经说过一个残忍的现实：

“父母的保质期很短，只有10年。过了有效期任凭父母百般努力、拼命补偿，也无济于事。”

台湾作家汪培珽也说：“从孩子的五岁到十五岁，您只有十年的机会。”

当魏永康的母亲意识到自己养出了一个没有生活自理能力的“巨婴”时，为时已晚。她已经错过了孩子成长最关键的十年，也错过了父母对孩子影响最大的十年。

所以，在“父母”这个角色还有效的时间里，一定要完成对孩子最重要的教育，让孩子打好人生的基石，将来孩子才能通过自己的力量，走得更快，走得更远。

孩子五岁到十五岁，从幼儿时期到青年时期，这黄金的十年，怎样才能做“努力有效”的父母呢？

那就是：把握孩子成长的关键时期，给对孩子成长的关键元素。

孩子成长的三大营养：奶、蜜、盐

父母的保质期只有十年，这十年是对孩子成长影响最大的时间段。那么怎样才能抓住这段黄金时间，锁定孩子一生的健康成长呢？

著名的教育学家张文质老师，用数年时间跨越了中国28个省市、走进1300所中小学学校，通过与上千万教师、家长、孩子零距离接触，得出了孩子成长最关键的三种营养物质——奶、蜜、盐。

2岁以前：要给孩子以“母爱”为核心的奶，让孩子一生都不缺乏安全感。

 在婴儿时期没有建立起安全感的孩子，一生都会缺乏与他人建立亲密关系的能力，这样的孩子很难阳光自信，很难信任他人，内心的胆怯和退缩会不断消耗他的能量。

心理学家弗洛姆在《爱的艺术》曾说：“母亲作为孩子最亲密的接触者，对孩子的安全感有很大影响。”

所以，在孩子2岁之前，一定要用关爱和体贴，让孩子建立起对世界的安全感。

2-6岁：给与孩子更多的鼓励和赞赏，让孩子肯定自己的价值，永远珍视自己，这将奠定一生的自信。

曾经看过一个很感人的“跳箱视频”。

一个即将幼儿园毕业的小男孩，在毕业典礼上挑战十级跳箱。可是，每一次他都差那么一点没有跳过去。在场的老师和同学们，自发围城了一个圈，不断地为他呐喊：“你可以的，加油，加油！”

得到了鼓励的孩子，犹如得到了神助，突然小宇宙爆发，越过了箱子。

拥有自信的孩子，在面对人生的挫折时，会更有韧劲，更不容易被打倒。

6岁以后：要格外关注孩子品格与智识的培养。

这包括生命安全、身体教育、责任教育、社交训练、习惯教育、惩罚教育等等。

6岁以后，孩子正式进入学校，参与学习和考试，这意味着孩子已经离开了家的温室，来到了一个竞争更激烈、交际更密集、规则更严格的地方。

在这个阶段，父母应该格外关注孩子“德智体美劳”的全面发展，帮助孩子更好地融入集体、适应学习。父母和孩子都应该树立一个共识：比成绩更重要的是美德、比结果更重要的是行动、比努力更重要的是方法。

“奶、蜜、盐”所对应的安全感、自信力、品德与智慧是孩子能收益终身的成长营养，一定要在最关键的时期，给与孩子最关键的成长力量。

一旦错过了孩子的接收营养的关键时期，很可能造成孩子一辈子的能力缺陷或者性格短板。

缺奶的孩子，一生缺乏安全感。

缺蜜的孩子，自卑深入骨髓。

缺盐的孩子，精神上终身未成年。

所以家长们千万别偷懒，千万别错过孩子成长最关键的每个时期。

孩子成长的三个转折期：4岁，8岁，12岁

在父母的“十年保质期”内，会遇到孩子成长的三道大坎，分别出现在孩子的4岁，8岁和12岁。

而父母要在这三个时期，分别扮演好孩子的启蒙者、领路者、陪伴者。

4岁是早教启蒙的关键时期，做孩子成长的启蒙者。

诺贝尔奖获得者卡皮察在接受记者采访时曾提到一个观点：他所接受到最重要的教育，都是在幼儿园。

可见，孩子成长早期的教育，对孩子的一生都有至关重要的影响。

卡皮察所认为的最重要的教育，具体来说就是：

把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。

早期教育的重点并不是教会孩子类似于算数、识字这样的技能，更不是让孩子去提前感受应试教育。而是让孩子发现自己的兴趣，培养能影响一生的好习惯，让孩子享受玩乐，学会思考、尝试交际，这才是对孩子最好的启蒙。

三年级转折期，做孩子学业的领路者。

很多家长都觉得“三年级是道坎”。

孩子在一二年级能考九十多分甚至满分，到了三年级就只能考七八十分了。而且，孩子从三年级开始还变得更让人费心：坏习惯增多了、敢和大人顶嘴了、越来越不听话了……

其实，三年级是孩子情感表达和学习能力转变的关键时期：曾经很容易表露的情感，孩子开始有意地隐藏和控制；学习上也由曾经被动地学习转为主动地学习，开始有了自主学习的能力。

这个时期，父母应该承担好领路人的角色。帮助孩子认识、表达自己的情绪，培养孩子良好的学习习惯和生活习惯，鼓励孩子正视困难、用自己的努力去获得成就。

12岁是磨人的青春期，做孩子身心的陪伴者。

12岁的孩子刚刚升入初中，与繁重的升学压力相伴的，是青春期的来临。

身体悄悄地变化，心理也在悄悄地变化，很多孩子在这个时候都会有叛逆的心理，家长们强硬地打压只能是碰一鼻子灰。

其实，青春期的孩子更需要陪伴，更需要父母耐心地为他们解释身体和心理的变化，为他们理清那些成长的小烦恼和小纠结，理解他们在学业上的负担，给他们更多的耐心和包容。

能把握好孩子青春期的父母，能和孩子做一辈子的好朋友。相反，无视孩子青春期的父母，将一辈子走不进孩子的内心。

很多父母会想：孩子现在还小，等以后可以怎样怎样……但是，三岁小吗？八岁小吗？十四岁还小吗？

机会，常常是在等待中失去的，也常常是在一时的偷懒中失去。

从孩子的五岁到十五岁，唯有这黄金的十年，你可以像好朋友一样和孩子说话，见证孩子成长的惊喜和蜕变。

如此美妙的感受，你只有十年可以享受，你真正能参与孩子人生，决定孩子人生的，也只有这十年。

错过这十年，你将看到的，只是孩子渐行渐远的背影，和难以回头的岁月。

查看原文 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有