<p class="ql-block"> 王成，49岁，中共党员，本科学历，2000年毕业于徐州师范大学，2000年入职铜山区利国镇马山小学，2004年9月调入利国镇厉湾小学担任班主任，2011年担任学校政教处主任兼班主任工作，2023年9月调入利国镇府前路小学，担任政教主任。该同志参加工作以来，始终以党员的身份要求自己，关爱学生，深受老师和家长的认可。</p> <p class="ql-block">一、爱岗敬业， 乐于奉献。</p><p class="ql-block"> 他热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，不断学习马列主义、毛泽东思想，热爱教育事业，执行教育方针，遵循教学规律，尽职尽责，教书育人。作为一名教育工作者，他的一言一行、一举一动都体现了：用一颗“爱心”塑造学生那小小的心灵；用一双“大手”挽回学生生活中的过失；用“人格”的力量感化学生那正在成长的思想。他始终保持积极的心态，始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，他总是和颜悦色地对待学生， 早晨以微笑迎来每一位学生， 晚上用微笑送走每一位学生。他处处以身作则，用自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。</p> <p class="ql-block">二、关怀学生有温度</p><p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。”在和学生相处中，王老师始终都把崇高的师德化作对学生的挚爱，切实关心每一个学生的成长，给每一个学生带来温暖。他总是默默关注着孩子们的一举一动、一言一行，找出他们身上的闪光点，及时给予表扬和鼓励。对于基础薄弱的学生，他经常与他们谈心，给他们单独辅导，并让同学们结对子成立互助小组，以静待花开的心态期待他们的点滴进步。在他充满温度的关怀引导下，他的班级里始终洋溢着一股爱的暖流，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，让孩子们在爱的熏陶下幸福成长。</p><p class="ql-block">王老师常说：“我坚信，只要用心关爱每一位学生，以情育人，就能让学生快乐读书，幸福成长，实现做学生幸福成长的引路人的目标。”</p> <p class="ql-block">三、班级管理有深度</p><p class="ql-block"> 他认为，每一个学生都是栋梁之才。为了使每个学生都能各尽其才，实现自我的理想，他给每个学生定下了成长目标，建立了个人成长手册，全面了解掌握每个学生的家庭、学习、生活情况，关注学生成长中遇到的生理、心理问题，注重心理辅导，情感沟通，习惯养成。带好一个班级，不仅需要用心用情，更要有创意地处理好各种各样的繁琐事务，往深处多思考多尝试。他奉行“人人都是班级小主人”的理念，在班级实行学生自主管理制度，巧妙设置各种岗位，让每个学生都参与班级管理，做到“人人有事干，事事有人干”。学生们找到了自信，发现了自己身上的闪光点，每个同学也都以自身的行动在践行着优秀的自己。他所带的班级班风正、纪风严、学业优、品行好，多次被评为“区文明班级”，他也多次被评为“区优秀班主任”。</p><p class="ql-block">四、活动育人有广度</p><p class="ql-block"> 王老师擅长用特色班级活动，培养学生的时代责任感，帮学生扣好人生第一粒扣子，将立德树人落到实处。他通过开展参观教育基地、诗歌朗诵比赛等系列活动，使学生在活动中培养良好的道德品质和团结协作意识，快乐成长，成为身心健康、学养丰厚的人。</p><p class="ql-block">五、家校沟通有梯度</p><p class="ql-block"> 王老师在与家长沟通的过程中一直秉承尊重、平等的原则，用智慧架起家校沟通的桥梁。家长们感受到老师的真心与耐心，从而建立起互相理解、互相尊重的关系。“把孩子交给王老师，我们放心。”这是家长们对他教育工作最大的肯定。</p><p class="ql-block">6、 工作业绩</p><p class="ql-block"> 一分耕耘，一份收获。自己所带班级多次被评为“区文明班级”，自己多次被评为“区优秀班主任”。不断提升业务能力，曾获班主任基本功大赛区一等奖。辅导学生曾在省、市、区获奖，自己被评为省、市优秀指导教师。论文获徐州市陶行知杯一等奖，多次获区一等奖，有2篇在省级报刊发表。自己还被评为“区德育优秀工作者”、“区安全先进个人”、“江苏省素质大赛先进个人”等荣誉称号。24年来的付出，24年来的坚守，为王老师赢得的是学生一张张喜悦的笑靥，是家长一句句真诚的感谢，是同事们一个个敬佩的眼神，亦是一份份沉甸甸的荣誉，这点点滴滴的积累都是对他最好的奖赏。</p><p class="ql-block"> 今后的教育征程上，他将继续以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头、坚韧不拔的毅力继续向前。在教育的成长之路上，坚守初心，做学生幸福成长的引路人，做一名新时代最美的奋斗者。</p>