<p class="ql-block"> 为进一步加强菏泽市定陶区小学语文骨干教师队伍建设，打造一批职业素养好、业务能力强、教学水平高，具有创新精神的中青年小学语文骨干中坚力量，根据定陶区教育和体育局的安排，6月17日在定陶区第五实验小学举办“定陶区小学语文骨干教师发展共同体6月线下研讨活动。”</p><p class="ql-block">活动安排：</p> <p class="ql-block"> 本次培训活动的主题为《课堂巩固：单元作业设计的价值与路径》。围绕该主题通过课堂展示、互动评析、问题研讨、专家点评、专家讲座等环节展开。</p> <p class="ql-block"> 三位老师都是针对复习课进行了课堂展示，张宇老师执教四年级《阅读与鉴赏复习》，先引导学生通过《诺曼底号遇难记》《黄继光》两篇课文的选段，回顾体会人物品质的方法：①联系上下文②抓关键词句③揣摩人物的心理活动④紧扣片段内容，找到依据⑤抓住不同的动作⑥理由对应。然后进行阅读实践，帮助学生将方法迁移到其他文本中，从而提升阅读与鉴赏能力，培养学生对文学作品的深刻理解和独立思考能力。</p> <p class="ql-block"> 牛海霞老师执教二年级下册《第三单元复习课》，整个单元以“走进传统文化”为主题，进行串讲，由字到词到课文回顾，最后结合情境进行语言表达的训练，思路清晰，课堂活跃，充分调动了学生的积极性，高效而精彩。</p> <p class="ql-block"> 小学二年级仿写训练专项复习是一个旨在提高学生写作能力的重要环节。王伟老师引导学生通过《祖先的摇篮》选段来仿写诗歌，让学生在原诗的基础上进行改编，用自己的语言和想象力来重新书写诗歌的内容，并且鼓励学生在自己的诗歌中用上比喻、拟人等，丰富诗歌的表达形式，然后王老师又提供仿写例句引导学生发现句子特点，并再次进行仿写，为学生写作能力的提升打下坚实基础。</p> <p class="ql-block"> 讲课结束，老师们对本节课进行了探讨。首先是三位老师各自讲述了自己的授课思路以及对这节课的反思。</p> <p class="ql-block"> 团队老师们也毫无保留地谈了自己在复习中的方法、措施，真是仁者见仁、智者见智。让我们且思且行且努力！</p> <p class="ql-block"> 接着，宋道晔老师对这三节复习课进行了指导性点评，充分肯定了复习课中的许多优点。也给我们做了专业的指导：1.教学设计一定要规范。2.上好复习课最重要的就是“查漏补缺”，做好归纳，精讲精练，做好复习计划。同时，强调了夯实基础才能提升整体教学质量。</p> <p class="ql-block"> 下午，针对本月主题《课堂巩固 单元作业设计的价值和路径》，共同体成员进行了问题研讨，研讨内容主要包括单元作业设计的价值与路径、单元作业设计的目的、单元作业设计的原则、单元作业类型、单元作业分层和单元作业反馈等，王红秋、张瑞、王伟、牛海霞、樊世杰五位老师分别展示了自己的作业设计思路，让我们从课时作业到单元作业有了清晰的理解。</p> <p class="ql-block"> 最后，宋老师通过几个有关“小学语文作业设计与评价研究”的课题，详细为我们讲解了什么是作业设计以及该怎样进行作业设计，并指出：作业设计是作业评价的关键。教师要以促进学生核心素养发展为出发点和落脚点，精心设计作业。</p> <p class="ql-block"> 教育是民族复兴、社会进步的重要基石。作为一名教师，我们身上承担着培养民族复兴大任的时代新人的重任，我们更要做一名教育的有心人！本届骨干教师培训为我们的成长提供了广阔的舞台，相信我们全体学员都能在此次培训中提升自身能力，遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block">撰稿：张彦</p><p class="ql-block">拍摄：张文影</p><p class="ql-block">审核：王红秋</p><p class="ql-block">时间：2024.6.17</p>