<h5 style="text-align: left;">2024年高考试题逐渐解密了，全国新课标卷26题，让人回味无穷。预测该题将在一定时间内，引领中学物理命题新时尚。</h5> 试题以带电粒子在电场、磁场组合场中运动的常见物理问题为背景，抛弃告知轨迹、边界等常见命题思路，创造性地以图像的方式告知粒子速度在水平面内两个坐标轴上的分量。a点到b点看似是直线，实则空间轨迹为抛物线；图像看似回到了出发点，实则实际轨迹到出发点还有一段距离；看似是线长，实则是速度变化量；看似初速度沿y轴，实则是沿x轴，本题命题创新点太多，打破了传统带电粒子在电场、磁场组合场中运动试题的命题方式。考生习得的传统解决带电粒子在电场、磁场组合场中运动固有思维方法对本题的解答价值很小。 上述过程是将陌生复杂的实际问题中的对象和过程转换成物理模型，能抓住关键证据在陌生情境中复杂物理陌生问题进行分析和推理，获得正确结论并作出解释创造性思维过程，是物理学科核心素养科学思维水平5的要求。问题解决的过程物理概念和规律的掌握是问题解决的基础，逻辑思维、分析综合、推理论证、演绎创造等高阶思维能力起到了至关重要的专业。 以命题人的角度思考，把常见问题偷梁换柱，舍弃常规告知的已知量，把需要告知的内容换一种方式呈现，是命题的重要思路之一。 <h3 style="text-align: right">2024年6月16日</h3>