<p class="ql-block"> 五月暖风过，</p><p class="ql-block"> 六月蝉鸣起，</p><p class="ql-block"> 在这个万物入夏的季节里，</p><p class="ql-block"> 晴川日暖，</p><p class="ql-block"> 万物生长，</p><p class="ql-block"> 我们同台竞技，</p><p class="ql-block"> 绽放精彩！</p> <p class="ql-block"> 为落实与践行《吕梁市中小学教师技能大赛实施方案》和《吕梁市中小学教师技能大赛评价标准》的文件精神，夯实我校教师教学基本功，强化教师专业发展，经校党支部与校领导研究，决定以此次大赛活动为契机，制度化、常态化、全员化开展我校教师教学技能大赛，从而有效提升教师专业基本技能。</p> <p class="ql-block"> 各科教师认真领会方案精神，积极主动报名参加技能大赛。</p> <p class="ql-block"> 赛前参赛教师根据自己所报竞赛项目的要求精心备战、倾情投入，6月15日在校各级领导的部署下北街小学教师技能大赛如期举行。</p> <p class="ql-block">本次技能大赛主要包括以下四个项目：</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（一）课堂教学（空讲）</p><p class="ql-block">（二）普通话即兴演讲</p><p class="ql-block">（三）教学设计</p><p class="ql-block">（四）硬笔书法与简笔画</p><p class="ql-block"> 本次活动共有84位教师参赛，本着“公平、公正、公开”的原则，在会议室和新旧两个录播室同时进行，由领导和各组教研组长担任本次比赛的评委。</p> 课堂教学 <p class="ql-block"> 课堂教学环节，参赛老师对课堂的调控能力以及对新课标理念的落实程度让人一览无余。选手各显神通，将无生课堂演绎得有声有色，虽然只有短短几分钟，却让人回味无穷。大部分教师能创造性使用教材，并采用多媒体手段辅助课堂教学，从学生的已有知识经验出发，灵活运用相关课程资源，较好地体现“以学定教，顺学而导”的教学意识。部分选手将自身的优势发挥得淋漓尽致，课堂虽说是空讲却生动、有趣，既体现教师的教，又凸显学生的学，并将二者进行有效统一，较好地达成了核心素养统领下的学习目标。</p> 普通话即兴演讲 <p class="ql-block"> 普通话即兴演讲比赛中，参赛教师或慷慨激昂，或娓娓道来，他们紧紧围绕赛前抽取的主题以饱满的热情、动人的故事和真挚的语言，结合自身的实际，展现了我校中青年教师良好的精神风貌，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈。</p> 教学设计 <p class="ql-block"> 教学设计环节参赛教师根据抽签的教材内容，个人在120分内独立完成教学设技。在比赛中，每位选手都能专心致志地研究教材内容，挖掘教材内容，一鼓作气在规定的时间内精心设计教学过程。最终，选手们呈现的作品各具特色，充分体现了深厚的学科素养和扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block"> 参赛作品各有千秋、精彩纷呈。</p> 硬笔书法与简笔画 <p class="ql-block"> 一幅幅赏心悦目的作品，无不彰显着教师们扎实的基本功。</p> <p class="ql-block"> 经过一番精彩角逐，根据老师们的四项技能展示，评委们紧张认真的进行了评选，赛后举行了颁奖典礼，校领导依次为获奖教师颁发获奖证书和奖品。</p> <p class="ql-block"> 蜕变源于历练，高度始于积累，赛技激励成长。学习从未止步，热爱从未消减，成长的路上，我们一直在努力。技能逐梦展风采，砥砺成长露芳华！愿我们北街小学的教师在成长的路上，一路芬芳，不负芳华，化茧成蝶，积蓄力量，遇见更优秀的自己！以赛促研，以赛促教，教学相长，继续以赤诚之心、昂扬之姿、奋进之势，在教育发展道路上继续深耕，笃志前行！</p>