<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 记得那时读书同桌每学期都有可能变换，但都会相对固定一段时间的。同桌关系不一定非常要好，但处不好一定是一件很麻烦的事情，若是一定无法相处就只好和老师要求换座位了，这可能又会涉及到学生的家长，你们至少不团结，不友好相处，麻烦的很。所以一般即使和同桌不是很要好，但关系一定还是相处的比较平和的，至少相安无事吧，不然麻烦的是自己。</p><p class="ql-block"> 记不清是初中几年级了，和我同桌的是一个清秀的女孩子，心里美滋滋的。可我那时这方面还是有些自卑的，不，我可是正人君子一枚，几乎从不偷瞄或是多看一眼的，绝对是谦谦君子啦。</p><p class="ql-block"> 多年以后，中年的我们相聚在互联网，找寻儿时的无瑕的快乐。当然一定夹杂着着许多年各自的人生历练的感受，我们努力找寻着那快乐的瞬间。当年的的那个女孩子居然告诉我那会她几乎一直欺负我？不是吧，我咋没啥印象？我就这么贱兮兮的？不会吧？</p><p class="ql-block"> 还好我努力想起了一件事，这也是一种欺负吗？困惑。</p><p class="ql-block"> 事情是这样的，一天早晨，西北的天空刚蒙蒙亮，班主任语文老师领着我们进行语文课本的早读预习。我像往常一样，很少侧目看同桌的，很奇怪，少男少女就是这样的状态，明明并无反感，甚至是有好感的，却要远远的避开，很是微妙且敏感。偶尔翻看辜鸿铭老先生的《中国人的精神》一书关于中国女性完美特质的赞美与描述，将其提炼为幽闲二字，仿佛是有一定道理的，不然也不会被同桌这女娃娃如此高水准的指责。</p><p class="ql-block"> 我根本不知道同桌忘带了语文课本。一早光线不好，再说我也是谦谦君子啥的，这一早几乎就没有多看她几眼嘛，谁知道她没带语文课本，老师在领读课文的时候，她面前的书桌上空荡荡的，估计只有一双无处安放的焦虑的双手。我只顾盯着书本认真朗读，那里知晓。</p><p class="ql-block"> 同桌居然也表现的如此完美，如辜老先生说的一样幽幽然，一直不吭声，也不和我讲一下。</p><p class="ql-block"> 直到老师慢慢踱着步子向我们走近，同桌才屏着火气，气鼓鼓的小声责问我——这么小气！没看见我忘带课本了，也不给我看看！我连忙将书本挪到课桌中间，两人一起看着朗读。朗读的间隙我小声的解释着——真的没看见啦！很显然同桌还是挺生气，没好气的说我是小气鬼！这下正人君子是没当成，却成了小气鬼。</p><p class="ql-block"> 哎，连路过的班主任老师估计也听到我们的拌嘴和误会，一边高举着课本，一边微微露出了笑意；看来无疑是被同桌欺负了！</p>