<p class="ql-block">雨，</p><p class="ql-block">那是天空落下的无尽诗篇，是大地渴望已久的甘露。</p><p class="ql-block">它们，</p><p class="ql-block">轻轻拍打着窗户，仿佛是大自然的低语，诉说着季节的变迁。</p><p class="ql-block">我们，</p><p class="ql-block">迎来了一年一度的音乐学科学业质量综合评价工作。</p> <p class="ql-block">为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神，进一步加强音乐学科育人功能，规范音乐学科课堂教学，提高学生音乐素养，提升教师课堂教学能力和教学质量水平。庆元县教育教学研究中心于2024年5月下旬至6月上旬，对全县22所中小学校进行了音乐学科学业质量综合评价。</p> <p class="ql-block">《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出：“评价是检验、提升教学质量的重要方式和手段。要充分发挥评价的诊断、激励和改善功能，促进学生发展。”测评过程有序、规范，学生们很好地展示了良好的精神风貌和音乐素养。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">《义务教育艺术课程标准（2022年版）》指出：“倡导评价促进学习的理念，关注学生真实发生的进步，捕捉、欣赏、尊重学生有创意的、独特的表现，并予以鼓励，不断加深学生的艺术体验，引导学生发现自己的艺术潜能，合理运用评价结果改进学习，发展自己的艺术特长。” </p><p class="ql-block">我们将坚持艺术测评“以评促学”的核心，面向人人，不断改进教学，提高我县艺术教育教学质量。</p> <p class="ql-block">文/陶晶晶 </p><p class="ql-block">图/项丽玲 </p><p class="ql-block">编辑排版/吴玫莹</p>