<h3>明代于谦在《观书》中提到：“活水源流随处满，东风花柳逐时新。”坚持读书，新鲜的想法自会源源不断；勤奋阅读，像东风里花柳争换得形色簇新。读书是一种享受，是一种生活方式，更是一种提升自我的途径。倡导教师读书，助力教师成长，各位教师积极准备，分享自己喜爱的书籍，经典共赏，悦人悦己。</h3> <h3>祝素文老师分享的是《师说--教育名家、名师经典辑录》：书中介绍了许多教育名家的教育经验和智慧。他们通过自己的教学实践和反思，总结出了一系列行之有效的教学方法和策略，这些经验和智慧对于我们教育工作者来说具有重要的借鉴意义。我相信，只要我们不断学习和探索新的教育方法和理念，关注学生的全面发展和成长，我们一定能够培养出更多优秀的人才，为社会的发展和进步做出更大的贡献。</h3> <h3>邓结平老师分享的是《红星照耀中国》：斯诺以生动的笔触描绘了红色中国的真实面貌，展现了中国共产党人的坚定信念和英勇斗争。这本书让我深刻认识到，正是无数革命先烈的牺牲和奋斗，才换来了我们今天的幸福生活。他们为了理想和信仰，不惧生死，勇往直前，这种精神值得我们永远铭记和学习。</h3> <h3>杨梦佳老师分享的是《班主任工作漫谈》：魏书生老师还分享了许多实用的班级管理方法和技巧。例如，他提倡的“民主管理”模式，让学生参与到班级管理的各个环节中来，既锻炼了学生的能力，又增强了班级的凝聚力。此外，他还介绍了如何运用心理学原理来帮助学生解决学习和生活中的问题，如何与家长建立良好的沟通机制等等。这些方法和技巧不仅具有可操作性，而且非常实用，对于我们这些正在寻找班级管理良策的班主任来说，无疑是一笔宝贵的财富。</h3> <h3>王琴芳老师分享的是《简爱》：人生需要挫折的挑战，那才是完美靓丽的人生！人生是多变的，也许它如同大雨后挂在天边的彩虹 ，创造了世界上最美的奇迹!怀抱着《简爱》，它给我的不只是这些，我深深地明白：我应该坚强地活着，努力地活着，活出精彩。虽然天空没有我的足迹，但是我飞过！虽然我不能拥有财富，但我享受着快乐！让我们共同努力，共同选择属于自己的那份辉煌人生！</h3> <h3>桂珊老师分享的是《教育的目的》：在书中，怀特海姆还提出了一些具体的教育方法和实践建议。例如，他主张采用启发式教学法，引导学生主动思考和探索；注重实践教学，让学生在实践中学习和成长；强调教师的榜样作用，以身作则、言传身教等。这些建议让我意识到教育不仅仅是传授知识，更是塑造一个人的灵魂和品格。</h3> <h3>漫漫的人生旅途，书籍是精神上的朋友。读书使人明智，哲理使人深刻。养成读书的习惯、享受读书的乐趣，是成长进步的不竭源泉，只有汲取好书中的“营养”，才能在教育之路上更好地履职尽责！</h3>