<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》提到：“幼儿园在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会需解决的重大问题。为了进一步推进幼儿心理健康教育工作，做好幼儿心理健康教育和心理疏导，我园于2024年6月11日—14日组织开展了心理健康主题教育系列活动。</p> 聆听心声 关爱幼儿 <p class="ql-block"> 各班教师根据本班幼儿的实际情况，与幼儿进行一对一谈话，拥抱幼儿，关注幼儿的情绪变化，了解幼儿近期内心情感世界，引导幼儿正视自己的各种情绪，学会正确表达、控制、转移、宣泄各种情绪的方法，帮助幼儿建立健康的情绪管理能力，引导幼儿以阳光的心态过好幼儿园的一日生活。</p> 认识情绪 悦纳自己 <p class="ql-block"> 拥抱，是幼儿表达情感最真诚、最直接的方式。小班组以“爱的拥抱”为主题。幼儿与老师进行爱的抱抱，与小伙伴爱的抱抱，与爸爸妈妈爱的抱抱，让我们的孩子心中一直都充满爱！</p> <p class="ql-block"> 中班组以“微笑的力量”为主题。小朋友们稚嫩的笑脸恰如一朵朵小花，让每一位进入幼儿园的大朋友、小朋友都能看到他们发自内心开心的笑脸！</p> <p class="ql-block"> 大班组以“情绪管理师”为主题。让幼儿体验各种情绪的表情，通过画一画将自己情绪转变的过程用画笔画出来。</p> 教师心理健康沙龙 <p class="ql-block"> 为切实推进幼儿园心理健康教育工作，提升教师队伍心理健康教育的技能和自我心理调节能力，缓解教师工作、生活中的心理压力，帮助教师获得职业幸福感，增强教师队伍凝聚力，营造健康、和谐的育人环境。2024年6月14日我园诚邀榆林学院绥德师范校区侯艳教授，组织开展了教师心理健康沙龙活动。</p> <p class="ql-block"> 整个沙龙活动，侯艳老师通过各种游戏、放松操带领老师们释放自身压力，让身体和心灵都活跃起来，解压游戏：“花开花落”“压力大转盘”“我的压力圈”“压力心体验”等，既刺激又好玩。让大家在欢声笑语中释放压力，享受团队合作的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 为心灵打开一扇窗，给自己多一些阳光。通过本次“为心赋能，幸福前行”心理健康沙龙活动，有效地缓解了教师工作中的压力，身心得以放松。在今后的教育教学工作中，有助于教师把心理健康教育有机地运用到教育教学活动中去，以积极，快乐，愉悦的心情和心态投入到工作中，用爱心、耐心、责任心去滋润每位幼儿的心田，以营造良好校园心理健康教育氛围。</p> <p class="ql-block"> 呵护心灵，健康成长。关爱儿童，从“心”开始。幼儿心理健康教育任重而道远，让我们共同携手，做好家园合作，在孩子们心中播下一颗健康积极、乐观向上的种子，让每个孩子都能在阳光下茁壮成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文稿、编辑：刘琴</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审：雷 华</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审：郝艳平</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 照相：各班级教师 刘琴</p>