郑瑞瑞二语下册课例《蜘蛛开店》第二课时

瑞

　　《蜘蛛开店》是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛因为寂寞无聊，开了一家商店，分别卖了口罩、围巾、袜子的故事。这课的教学重点除了识字写字外，就是能根据示意图讲故事，能根据课文内容展开想象去编故事。

一、成功之处：

1.课堂上，紧抓教学目标中的根据示意图讲故事，和根据课文内容展开想象、续编故事来进行教学。第一课时学习“卖口罩”的故事，并梳理出故事的讲述顺序，学习讲故事的方法。第二课时在第一课时学习的基础上，引导学生发现三个故事在内容、语言、情节上的相同之处，发现课文结构反复的特点，发现故事语言中隐藏的规律，为后面的讲述故事做好准备。

2.通过表格形式梳理故事的顺序，提取故事的关键信息，并让学生按照故事的发展顺序抓住关键词句进行讲故事，降低了讲故事的难度，学生们积极性很高，故事讲述也清楚完整。

3.续编故事环节，引导学生多角度思维。如蜘蛛发现自己不适合开店，继续回到网上捉小飞虫；或按照作者的思路继续编故事；也引导学生从蜘蛛改变经营方式这个角度展开想象，让学生们的故事内容丰富多彩。

二、不足之处：

1.时间分配不够合理。前面讲故事环节占时间较多，后面学习生字的时间比较仓促，没有足够的时间让学生们对写的生字进行修改、评价。

2.编故事环节，大部分同学积极参与，思维开阔，但还有个别同学思维局限，表达时不够大胆，声音不够响亮，或参与不积极。

三、改进措施：

1.合理安排单独展示的时间，让同学们在小组内讲或者同桌互讲，让每个学生都参与，做到面向全体。

2.重视写字教学，强调学生的坐姿及握笔姿势，学习之前先让学生进行观察，并说一说写这个字的注意事项，然后教师进行补充。写完之后，让学生进行互评、自评，发现书写中不规范的地方，及时修改，做到书写规范、端正、美观。