【2024年春季学期•第16周】

羊文才

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">前 言</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">【劳动项目安排】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 项目安排依据三大类劳动教育内容及十个任务群在各学段的分布设计,总体体现“整体规划、纵向推进、因地制宜、各有侧重”的原则。依据学段任务群所体现的课程内容要求,选择和确定所需实施的任务群,整体安排每个学段的项目,体现项目在不同学段的纵向衔接与递进关系。以6年级为例,考虑到一些工农业生产和工艺制作项目周期较长、耗时较多,需要持续地学习与实践,学校可以从学生的兴趣和学校实际出发,以学年为单位安排项目。</span></p>

项目

学段

安排

体现

纵向

任务

依据

2024

16

三大类