晨间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">自制绘本《夏天真快乐》</b></p> <p class="ql-block">讨论起“夏天”宝贝们有说不尽的趣事，夏天可以吃冰激凌、吹空调、去沙滩玩沙子、去游泳……宝贝们把快乐的夏天记录了下来。</p> <p class="ql-block">记录后我们对“夏天真快乐”主题画进行分享，在说一说讲一讲中培养幼儿的倾听能力和语言表达能力。</p> 户外自主游戏表征分享 <p class="ql-block">小朋友们通过绘画的方式把自己的游戏记录下来，来看看小朋友们都画了些什么吧。</p> 午间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">美工区《美丽的夏装》</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动经验</b></p><p class="ql-block">用点、线、色块装饰夏天的衣服。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动材料</b></p><p class="ql-block">儿童夏装图片，用纸剪好的若干不同造型的“夏装”，水彩笔、油画棒等。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</b></p><p class="ql-block">1. 引导幼儿观察各种夏装，欣赏丰富的色彩和图案。</p> <p class="ql-block">幼儿观察夏装的图片，一起讨论衣服的颜色、款式和不同的花纹。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">佳艾：你看这个粉色的衣服是条条的，我喜欢这一个。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">辰雪：条条的是上衣，下面还有一个短裤的是粉红色的，我喜欢粉红色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">嘉嘉：这个是小点点的裙子，我也有一个这样的。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">欣怡：这个是男生的衣服，是条纹的。</span></p> <p class="ql-block">2.鼓励幼儿用点、线、色块大胆装饰各种“夏装”。</p> <p class="ql-block">宝贝们用不同颜色的水彩笔，绘画出不同的线条，有的用整面积的涂鸦，有的用不同的线，有的用很多小点来进行装饰。</p> <p class="ql-block">3. 展示作品，引导幼儿互相欣赏。</p> <p class="ql-block">装饰结束后，孩子们对作品很满意，互相欣赏了起来。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">嘉嘉：你看看我这个是个小裙子，里面是小裤子，这是裤裙。上面是用粉色装饰的，下面一条粉色一条橙色一条粉色一条橙色……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">佳艾：我的是连衣裙，我画的彩虹色的，这里还有一朵小花，这里还有小圆圈。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">欣怡：我这短袖上写上了字，还有很多颜色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">辰雪：我的是红色的短袖，用了很多颜色。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">小结：孩子们都能对自己的作品进行分享，在介绍自己的作品时也提升了语言表达能力；在装饰夏装的时能根据要求用点、线、色块进行装饰。</b></p> 集体教学活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">夏天到</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活动目标</b></p><p class="ql-block">1. 熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，尝试用欢快、连贯的声音演唱。</p><p class="ql-block">2. 能够结合生活经验、借助图片的提示创编部分歌词。</p><p class="ql-block">3. 愿意与同伴合作演唱歌曲，体验合作演唱的乐趣。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活动准备</b></p><p class="ql-block">1.教师教学资源《夏天到》（音频、课件）。</p><p class="ql-block">2.学习资源⑥第6~7页。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">活动过程</b></p><p class="ql-block">1.由谈话引出主题。</p><p class="ql-block">师：现在是什么季节？</p><p class="ql-block">幼：夏天。</p><p class="ql-block">师：夏天是什么样子的？</p><p class="ql-block">幼：夏天很热。</p><p class="ql-block">幼：太阳很大，我都流汗了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：你怎么知道夏天来了？</p><p class="ql-block">幼：因为我吃西瓜了。</p><p class="ql-block">幼：开着空调就是夏天了。</p><p class="ql-block">幼：我奶奶带我去找知了猴了，夏天的晚上才有。</p> <p class="ql-block">2. 学唱歌曲。</p><p class="ql-block">（1）教师边出示图片边念歌词：太阳光火辣辣，小汗珠儿滴滴答。知了吱吱叫，夏天来到了。</p> <p class="ql-block">（2）幼儿借助图片整体跟唱，学习歌曲。</p> <p class="ql-block">3. 借助图片创编部分歌词。</p><p class="ql-block">（1）教师在与幼儿完整演唱歌曲的过程中，在知了图片下方贴上青蛙图片，引导幼儿将歌曲中“知了吱吱叫”的歌词改编为“青蛙呱呱叫”。</p> <p class="ql-block">（2）与幼儿讨论，还有什么让我们知道“夏天来到了”，出示打雷、下雨、萤火虫、蜻蜓、荷花等图片。试一试把它们唱到歌里去。</p><p class="ql-block">幼：打雷声轰轰轰，小朋友们快回家。知了吱吱叫，夏天来到了。</p><p class="ql-block">幼：</p> <p class="ql-block">4.合作演唱歌曲。</p><p class="ql-block">（1）请幼儿合唱歌曲第一、二、四句，第三句由教师独唱。</p> <p class="ql-block">（2）请幼儿轮流担任独唱部分，并根据图片内容演唱创编的歌词，一起感受合作演唱的快乐。</p> 眼保健操 <p class="ql-block">保护眼睛的时间到啦，小朋友们和大眼仔一起开启了护眼之旅，一起来做眼保健操，保护好我们的眼睛吧！</p> <p class="ql-block">眼保健操可以让我们的眼睛得到休息，让我们的眼睛更加明亮，还可以减少眼睛生病。所以我们要认真做眼保健操，懂得保护眼睛哦！</p> 区域自主游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">语言区</b></p> 户外体育游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">小老鼠与大花猫</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动经验</b></p><p class="ql-block">练习轻轻地走和跑。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动材料</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">1.积木块若干。</span></p><p class="ql-block">2.小老鼠、大花猫头饰卡。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动过程</b></p><p class="ql-block">1. 介绍玩法：教师扮演大花猫，幼儿戴上头饰扮演小老鼠。“小老鼠”从睡着的“大花猫”身边运“粮食”（沙包），要轻手轻脚地走和跑，不能吵醒“大花猫”；“大花猫”醒来的时候，“小老鼠”要保持不动，否则就会被“大花猫”抓住；“小老鼠”一次只能运一袋“粮食”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2. 幼儿轮流当大花猫，其他幼儿当小老鼠，游戏中间教师随时利用“大花猫”醒来的情节调整幼儿的活动量。</p> 礼仪 <p class="ql-block">编辑：臧雅琳</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p><p class="ql-block">终审：刘晓童</p>