<p class="ql-block">弄晴芒种雨，吹面石尤风</p><p class="ql-block">梅雨炎风，草木葱茏</p><p class="ql-block">栀子花开，莲花绽放</p> <p class="ql-block"> 初夏时分，万物蓬勃。工欲善其事，必先利其器。教师是立教之本，兴教之源。要想给人一碗水，自己要有一桶水。为了提升教师专业水平，培养一支业务精湛的教师队伍，促使教师以更饱满的状态投入教育教学工作，我校小学部于6月6日组织语文教师进行业务知识测试。</p> <p class="ql-block">本次测试考察教师专业知识水平，涵盖新课标前沿理念、语文学科知识、教学案例分析以及习作。学校对本次业务考试高度重视，教研组专题研究部署，对考试准备、人员安排、考试纪律、考场布置、试卷保密、阅卷、成绩汇总等方面，学校进行了周密的安排。</p> <p class="ql-block">为严肃考场纪律，考试过程老师上交手机，单人单座，谭金明主任一丝不苟地关注着考场情况。考场中，老师们或皱眉凝思，或奋笔疾书，或从容作答，像学生一样全身心投入到考试中，惟试卷之为听。</p> <p class="ql-block">文章不厌百回改，反复推敲佳句来。按照改卷要求，教研组长钟观香老师对考卷进行精批细阅。从答案要点、评分等级、卷面书写等方面作全面、客观、公正的批改。谭金明主任还对试卷做了进一步的检阅。</p> <p class="ql-block"> 赛后，学校举行了颁奖仪式，葛俊敏副校长为获奖教师一一颁奖，并合影留念。</p> <p class="ql-block">谭老师对此次测试进行了中肯的小结，他首先肯定了老师们取得的成绩，同时指出大家还应多研读小学语文新课标，为今后的语文教学把准方向。</p> <p class="ql-block">接着是此次测试的冠军得主--肖春红老师的经验分享。肖老师即兴发言，侃侃而谈。肖老师一直热爱语文，热爱学习，注重知识积累。她还分享了习作之法--习作是经验的表达，我手写我心，让人振聋发聩，受益匪浅。</p> <p class="ql-block">钟组长总结时讲述的很具体，她提到《盘古开天地》案例分析，应联系新课标，联结本单元语文要素“了解神话故事的开头、经过、结尾，感受神话故事的神奇；用自己的话复述故事”来进行阐述，会更有针对性。习作可“以小见大”，见微知著，窥一斑而知全豹。</p> <p class="ql-block">最后葛校长表达了对老师们的殷殷期望，他鼓励大家兴钻研业务，力求上进，积极参加各类竞赛，遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block">积土为山，积水为海。教师应具有扎实的知识功底、科学的教学方法，才能培养出优秀的学生。我校组织教师业务测试，其目的正是通过测试驱动达到以考促学、以考促研、以考促教，引领老师们牢固树立终身学习的意识，为教师们提供锻炼自己、展示自己的平台，推进我校教育教学质量的稳步提升，为打造一支高素质、专业化、学习型、研究型、创新型的教师队伍和学校的可持续发展奠定坚实的基础，真正做到“用最优秀的人培养更优秀的人”。</p> <p class="ql-block">文字：钟秀芬</p><p class="ql-block">图片： 易丽梅 钟观香</p><p class="ql-block">审核：钟观香</p><p class="ql-block">审定：葛俊敏 谭金明</p><p class="ql-block"><br></p>