冲达村幼儿园幼小衔接系列活动

色珍啦

冲达村幼儿园幼小衔接系列活动 幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。我园通过开展幼小衔接系列活动，帮助幼儿更全面、直观地了解小学生活及学习环境，满足他们对小学的好奇心和向往，以积极的心态迎接小学生活。 《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕幼儿入学所需的关键素质，提出身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。科学的幼小衔接是一个循序渐进的过程，老师既应注重三年保教过程中的渗透，也应注重大班下学期的特殊衔接阶段，巧妙地将入学准备教育目标和内容要求，融入幼儿一日活动当中。 　　打造主题鲜明、生动有趣的区域环境，让幼儿的学习更有意义，助力幼小衔接“零距离”跨越。“小学生的一天”“书包里的秘密”“我会系红领巾”……老师将幼儿自主探索学习的过程呈现于墙面，记录了孩子们对小学生活的畅想与探究。 家长对幼儿的学习和成长具有重要意义，起着至关重要的作用，在这个过程中，家长需要了解幼小衔接的相关知识，以便更好地配合学校和幼儿园，帮助孩子顺利过渡到小学阶段。 幼小的种子已在我们心中生根发芽，茁壮成长。每一堂课都是知识的种子，我们用心倾听。每一本书都是智慧的源泉，我们用眼去阅读。 开展“认识时钟”活动，小朋友们认识了秒针、分针、时针等计时工具，对时间概念有了初步的认知。 让幼儿认识“大于号”，“小于号”和“等于号”等数学符号，能使用这些符号解决简单的比较问题。 　　数学领域“5以内的相邻数”，帮助孩子正确理解相邻数的概念，并能够运用相邻数解决实际问题，同时也可以增强孩子的数学逻辑思维能力。 以幼儿对人民币的探究欲为切入点，开展主题教学活动。孩子们在看一看、摸一摸、交流分享中，对人民币有了更加深入的认识。 通过展示课件和观看小学常规视频，🖥让幼儿了解为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，激发孩子上小学的欲望，同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题” 让幼儿认识书包，学会整理书包，爱护并看管好自己的物品！ 幼儿自理能力的培养,也是幼儿最基本的生活自理能力。生活自理，简单的说就是自我服务，自己照顾自己，它是一个人应该具备的最基本的生活技能。为了让即将毕业的小朋友们感知到，成为一名小学生，生活、学习不能完全依靠父母和教师，要学会自己动手，增强独立解决问题的能力！ 幼儿自理能力比赛！ 三年的时间，我们不仅学习知识，更懂得了团结和分享。在每一个游戏的过程中，我们学会了合作和竞争。在每一次活动的中心，我们尽情释放着自己的梦想和希望。在老师的指引下，我们开启了人生的起航。在家长们的支持中，我们拥有了无尽的动力。幼小的篇章，熠熠生辉，时光流淌，岁月静好。