“小手拉大手文明一起走”——龙沙区永安小学主题实践活动

龙沙区永安小学校

龙沙区永安小学为全面推进文明校园建设，提升广大师生和家长群体文明素养，助力文明校园创建，永安小学开展了“小手拉大手·文明一起走”主题教育实践活动，通过活动让学生把文明行为延伸到家庭和社会，带动家长和身边人主动参与到活动中，营造一个积极向上、和谐稳定、文明有序的教育环境。 一、开展文明礼仪教育。 　　文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。永安小学开展了"小手拉大手，文明一起走"线上文明教育主题班会活动。深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《中小学生日常行为规范》，在广大师生中深入开展思想、行为教育。将文明礼仪教育融入学校、家庭各环节，普及礼仪知识，培养师生的文明习惯。 　　永安为了能让家长和学生共同参与进来，大队委员会利用家校结合的方式把此次班会开展的有声有色，从教师到学生，从学生到家长都十分重视，真正的把"文明礼仪"深入心中，使学生们谨记生活细节，注重穿着、仪容仪表等生活习惯的养成。在班会上，大家心情放松，气氛活跃，收到了最佳的教育效果。 二、开展中华传统美德和革命传统教育。 　　（一）开展“八个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化深入细致得到落实。 　　（1）每周唱一首红色歌曲；（2）学校每月组织一次以“扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；（3）学校每学期组织一次红色研学活动;（4）每学期举行一次全校师生“革命英雄在我心中”的红色故事演讲；（5）每学期一次全校师生红色文化征文比赛；（6）每学期上一堂红色教育课，进行“红色”英模事迹宣讲报告，对学生进行榜样和励志教育；（7）每学期读一本红色革命书籍；（8）每月看一部红色革命电影。 　　（二）结合“清明节”、“五一”、“七一”节、“八一”、“十一”、“一二.九”节等重大纪念节日，举办革命传统知识讲座，开展革命传统知识问答、革命传统诗词朗诵、革命传统实践活动等丰富多彩的与学校特色建设相关的革命传统文化教育活动，通过各种蕴涵革命传统的竞赛活动的开展和作品的展示丰富校园文化的内涵。 　　革命传统活动的开展，既丰富了校园德育教育的内容和形式，同时也丰富了师生的业余生活，所有活动的开展都由全体教师一起参与指导，让学生在活动过程中，体会到新中国的成立和今天美好生活是来之不易的。通过活动走上社会，走进生活，既充分调动学生的学习积极性，又陶冶了学生情操。“革命传统教育”逐渐成为我校的一张名片，成为永安人爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭教育的时代精神象征。 三、开展“我是环保小使者”活动。 　　环保是生活的环境，是幸福的源泉，爱上环保，遇见美好。环保活动是劳动教育中不可或缺的一部分，为树立良好的劳动环保意识，提升学生的动手实践能力，为全面落实立德树人根本任务，推进劳动和环保教育，永安小学开展“我是环保小使者”劳动实践活动，每个楼层同学们将假期家庭劳动的照片粘贴在“做最好的自己”宣传墙上，让学生们在注重环保和热爱劳动中快乐成长。 　　在家庭中主动帮助父母做家务，从中体会父母的艰辛。同时，把校园内主动弯腰捡纸的习惯带到校园外，看见垃圾主动拾起，并告诉自己的家长，开车和散步时都不要随地乱丢垃圾，吃带有果皮的食物时，准备一个方便袋，让家长知道每丢一次垃圾，就会有一个人弯腰捡起，珍惜别人的劳动成果，争当环保小使者。 　　四、开展“我是文明传承者”亲子志愿服务活动。 　　为提升家庭文明素质，培养少先队员们自主自理意识和志愿服务意识，传递和践行“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，全面推动家校精神文明建设，营造和谐家校文化氛围，龙沙区永安小学在大队委员会的组织下，利用周末时间，来到五龙街道公园社区和丰恒小区，开展了以“我是文明传承者”为主题的志愿服务活动。 　　无论是地上的烟头、果皮、纸屑，还是墙上的“小广告”，甚至是路边绿化带里的废弃物，都逃不过小志愿者们的“火眼金睛”。同时，家长们也参与其中，与孩子们一起动手，共同参与，也让大家知道了环境的保持需要每个人的共同努力。 　　通过此次活动让同学们从身边做起，从小事做起，学习志愿服务的奉献精神、钉子精神和助人为乐、勤俭节约的精神，人人争做雷锋式的好少年！ 五、开展“我是文明守护者”活动。 　　学校成立“家长志愿者”劝导服务队，每天早上学和晚放学进行监督劝导，禁止车辆从学生上、放学通道穿行，禁止接送学生家长穿越隔离带，禁止接送学生家长践踏草坪等不文明现象，同时引导学生从放学专用通道安全离开校园。学校大队委员会还制作了《家校共育、携手同行》和《自己的书包自己背》宣传视频，转发全校家长群，树立文明家长形象，不要与学校的教育背道而驰，并且呼吁永安学生每天进步一点点，做一名合格的小学生。 六、开展“创建文明校园”活动。 　　为切实提高学生的文明礼仪素养，培养学生高尚的道德情操，理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止，构建和谐校园，我校开展了“文明礼仪伴我行”系列活动，通过主题升旗仪式、主题班会、“文明班”评选、文明监督岗、红领巾广播站宣讲等活动，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我校德育教育工作水平，形成德育工作特色。 　　文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。永安小学以“文明礼仪伴我行”活动为契机，继续创设载体，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风气，让文明礼仪之花香飘校园。 七、开展“家校共育”活动 　　学校成立“家长志愿者活动小组”，通过家长学校和家委会的协调联动，参与到学校的日常管理当中，尤其是针对放学期间学校门前的小商小贩进行劝离，对上、放学期间从校门前管制区的行人进行劝离绕行，对校门前教育机构人员、散发传单人员、精神疾病人员、乞讨人员进行驱离，保证学生的上、放学安全。让永安学生能够开开心心上学来，平平安安回家去。 　　通过“小手拉大手文明一起走”主题实践活动的开展，全面普及了师生的文明礼仪知识，提高全校师生和家长的文明素养，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。永安小学将紧紧围绕“小手拉大手、文明一起走”这一主题，继续引导学生自觉遵守公共道德规范，争做文明学生、充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与学校活动，为创建文明校园尽一份心，出一把力，发一缕光，添一道彩。