<p class="ql-block"> 语言是幼儿发展的重要时期，大班幼儿在语言的表达过程中学会用一句完整的话表达，学会倾听。因此，根据幼儿的年龄特点设计本节活动《更路薄的故事》</p> 设计意图 <p class="ql-block"> 本节活动《更路薄》就是海南渔民的航海图，是渔家的传家宝，通过了解更路薄的故事，带领幼儿走进南海，走进渔谚。</p> 专研教案 <p class="ql-block"> 老师们针对曾老师设计的教案进行修改，反复针对教案环节进行优化，都以幼儿为主体思考问题，针对问题的提问可以结合图片或视频梳理，让教案的设计更符合大班幼儿的年龄特点。</p> 活动展示 <p class="ql-block"> 本节活动中突出的亮点有：</p><p class="ql-block"> 一、以更路薄贯穿整节活动，首先以更路簿图片导入，让幼儿了解更路薄名字由来，幼儿积极讨论，表达自己的想法。</p><p class="ql-block"> 二、教师生动讲述更路薄故事。幼儿通过故事对更路簿的内容有深入的理解，了解有更路簿中记载的文字，了解渔民是如何以更路簿为航海图外出出海。</p><p class="ql-block"> 三、教师准备教具充分，有图片，课件，视频的辅助教学，让幼儿更容易理解更路簿的历史。</p><p class="ql-block"> 四、活动的设计符合幼儿的年龄特点，幼儿参与兴趣浓厚，氛围活跃，师幼互动融洽，幼儿能用一句完整的话表达，对故事的理解能用自己的话表述。</p> 评课 <p class="ql-block"> 活动后老师们进行评课，肯定活动设计有递进性，幼儿的自主学习过程痕迹突出，教具吸引幼儿，整节活动以更路薄为主线，不足之处是时间不够充足让幼儿表达自己对故事学习后的感受分享。</p>