<p class="ql-block">胸藏文墨虚若谷，腹有诗书笔生花。为更好落实“1+3”素养提升工程，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，全面提升学生的语文综合素养，鼓励学生敢于表达、乐于表达，提升素质教育。2024年6月12日五（1）中队举行了现场作文竞赛。</p> <p class="ql-block">本次作文以“神奇的探险之旅”为主题，学生展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，题目自拟。</p> <p class="ql-block">读书破万卷，下笔如有神。在作文赛场上，只见同学们满怀信心，细心审题，巧妙构思。他们时而凝神思考，时而思如泉涌。端正的坐姿、自信的神情、工整的字迹、飞舞的笔墨都是他们对“认真”最好的诠释。</p> <p class="ql-block">他们时而凝神思考，时而思如泉涌；百思不得时，眉头紧皱；终有所悟时，喜形于色。端正的坐姿、自信的神情、工整的字迹、飞舞的笔墨都是他们对“认真”最好的诠释。静谧的赛场流动着“沙沙沙”的书写声，洁白的稿纸上留下了孩子们朴实的心灵感悟。</p> <p class="ql-block">他们文思泉涌、字斟句酌，凝思遐想、尽情抒写自己的真情实感。同学们用自己的眼睛发现了生活的美，用生花妙笔尽情抒写自己的所感所思所悟，表达了对生活的赞美和憧憬，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。</p> <p class="ql-block">赛场上，孩子们潜心写作，奋笔疾书，尽情表达着自己的真情实感，充分展示着自己“下笔如有神”的实力。</p> <p class="ql-block">经过40分钟的努力，一篇篇真情洋溢、个性十足的文章跃然纸上。</p> <p class="ql-block">赛后，语文老师黄玉平就开始了作品的评选工作。她对每份作品都仔细品读，反复斟酌，力求精确公正。一篇篇鲜活动人的作文，不时打动着评委老师的心。经过黄老师认真、公平、公正地评审，评出了一、二、三等奖。</p> 高光时刻 <p class="ql-block">本次活动不仅为学生提供了展示的平台，让学生享受了写作的乐趣，也展示了本班语文习作教学的成果，同时更好地诠释了本次作文大赛的目的。</p>