“参观小学初体验、幼小衔接促成长”——乐园一幼幼儿园幼小衔接参观小学活动

冬

时光荏苒，四季更迭，转眼间，幼儿园大班的孩子们即将结束他们充满欢声笑语的幼儿园时光，迈入小学的大门，开启一段全新的学习旅程。为了让孩子们能够全面而直观地了解小学的学习生活和环境，以积极乐观的心态迎接即将到来的小学生活，铁人学院龙庆幼教总园乐园一幼幼儿园在6月12日上午，特别组织了一次意义非凡的活动——“我与小学零距离接触”。 　　“小学是什么样子的？”“小学的哥哥姐姐要做哪些事情？”“他们和我们一样有户外活动和区域游戏吗？”“他们的老师也是这样温暖亲切吗？”小朋友们提出了各种疑问。带着这些疑问，怀着激动的心情踏上了参观“小学”的道路，他们将从这次的参观活动中找到答案。 我们出发啦！ 　　小朋友们排着整齐的队伍，情绪饱满，步伐矫健，带着无限的憧憬来到小学，开启小学探秘之旅。 参观校园 大庆一中附属机关小学的老师热情和蔼的带领我们参观校园！ 课堂初体验 　　我们还走进了课堂，观看了小学生上课的场景，有序的课堂纪律，摆放整齐的书包🎒端正的坐姿，让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同，听着老师们生动的讲解，孩子们对上小学，做小学生有了更加强烈的愿望！“我”也很认真哦！ 　　成长就是相遇，第一次和小学相遇；第一次零距离接触小学生哥哥姐姐们；第一次体验小学严谨又欢乐的课堂。 小学的老师为我们详细的介绍了小学孩子们感受到丰富多彩的小学生活以及浓浓的文化氛围，小学里宽敞的操场上，哥哥姐姐们在做操…… 　　幼小衔接，任重而道远。此次联合教研活动的成功开展，不仅让教师们更加深入地了解了幼小衔接的重要性，也为大家提供了交流学习的平台。相信在幼儿园和小学的联合教研、思维碰撞的过程中，会真正实现双向奔赴、科学衔接。 　　在本次参观活动中，乐园一幼和机关小学的领导和老师们，就幼小衔接问题，共同围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》《小学入学适应教育指导要点》开展教研活动。以理念一致、价值观一致、行动一致，共商衔接策略，寻找减缓衔接坡度路径。共同交流幼儿现阶段发展情况，围绕四大准备，创设丰富的环境和开展多元的教育活动，进行有针对性的入学关键素质培养，助力孩子们顺利衔接。 合影留念 　　我们在大庆一中附属机关小学留下了美好瞬间。 我们怀着依依不舍的心情，排着整齐的队伍，在老师们护送下安全返回幼儿园。 在通过观察、参与、体验后，小朋友们认真梳理着自己的收获。通过分享交流和游戏故事的形式与小伙伴们共享！ 　　在这次活动中，全体大班教师带领着孩子们前往大庆一中附属机关小学进行了实地参观。孩子们有机会近距离地观察和体验小学生的学习环境，感受小学课堂的氛围，了解小学生的日常学习生活。这次参观不仅让孩子们对小学有了更加直观的认识，也帮助他们建立起对未来学习生活的期待和向往。 通过这次活动，孩子们能够更好地过渡到小学生活，减少对新环境的陌生感和焦虑，为他们的小学生活打下良好的基础。同时，这也是一次宝贵的教育机会，让孩子们学会如何适应新环境，培养他们的社交能力和独立性。让我们一起期待孩子们在小学的新篇章中绽放光彩，勇敢地迈出人生的新步伐。