“荟萃新课标,融创新实践”——车站街学校省培二次培训纪实(教师研学坊活动第22期)

飞飞

<p class="ql-block">  六月,携一缕夏日的芬芳,凝一份教育的真情,为了研究义务教育数学课程标准,进一步推进课程教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,2024年6月7日,车站街学校开展了省培之数学新课程标准二次培训活动。车站街学校校长李丹,副校长谷学丽、教务处主任王飞以及所有数学老师参加了此次活动。</p> <p class="ql-block">  负责新课标讲解的是我校六年级数学老师张阳。</p> <p class="ql-block">  张阳老师先对数学的作用、数学教育的作用和义教数学课程作用进行了解说,然后从课程理念、教学活动基本要求、小学数学核心素养等几个方面对数学新课标进行了详细解读。</p> <p class="ql-block">  参加活动的老师认真听取了张阳老师的解析,对新课程标准有了更深层次的理解。</p> 老师们在认真做笔记。 <p class="ql-block">  张阳老师结束讲解后,教务处王飞主任发表了自己的看法。她说通过新课程标准的学习,可以让老师们对新课程标准的基本理念、课程目标和内容、教学观念和学习方式等有进一步的了解,面对新课程改革,我们必须转变教育观念,真正认识到了新课改的必要性和急迫性。</p> <p class="ql-block">  谷学丽副校长提醒参会的各位老师,新课标数学教学的特点之一,就是课堂不再是以教师为主体的单边的教学活动,而是师生双向交流,交往互动,相互沟通,相互补充的过程。老师们要进一步领悟了新课标的精髓,严格按照新课标的要求,选用恰当的教学手段,上好每节课;同时要明确了自己今后的教学方向,从而创建自己的高效课堂。</p> <p class="ql-block">  培训结束后,李丹校长总结道,我们要抓住一切机会学习,不断提升自我。希望咱们全体数学教师秉承严谨的教学理念,深入理解把握新课标的要求,让钻研成为一种态度,让教研成为一种习惯,凸显教研的价值,为落实发展学生的核心素养而努力。</p> <p class="ql-block"> 一个数学人走得快,一群数学人走得远。在新课标的指引下,教师要先有一桶水,才能给学生一杯水,因此,车站街学校的老师们树立了终身学习的意识,紧跟时代步伐,提升自身专业素养。 此次讲座内容既有理论深度,又有实践指导,对于提升教师的教学技能和课堂能力非常有帮助。</p> <p class="ql-block">宣化区车站街学校教务处</p><p class="ql-block">撰 稿:田云柳 </p><p class="ql-block">审 核:谷学丽 </p><p class="ql-block">审 批:李 丹</p><p class="ql-block">时 间:2024年6月7日</p>

新课标

老师

课程标准

数学

教学

张阳

车站

教务处

教师

李丹