名功泽思挥彩笔，驱山走海置眼前。＜唐代诗人李白＞

自然随笔 ZHYP

厚德载物，书香致远。“兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾。颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。”（宋代诗人苏轼）“肃肃花絮晩，菲菲红素轻。日长雄鸟雀，春远独柴荆。”（唐代诗人韓愈）“素练风霜起，苍鹰画作殊。”（唐代诗人杜甫）“挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。愿借天风吹得远，家家门巷尽成春。”（清代诗人李方膺）传承祖先的文化根脉，大多伦多西部中国书画艺术团成员，与书画相伴，“千陶万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”（唐代诗人刘禹锡）。无惧光阴的流逝与年轮的侵蚀，依然不忘初心，笔耕不辍。水墨丹青，书风画韵，尺幅千里。在加拿大多元文化的环境中，中国书画文化是重要的组成部分。现将我们近期交流的作品，制作了美篇。请诸君分享，人在书画中游，感受美的熏陶和升华吧！ 王民怡老师的作品王老师是多伦多西部中华书画艺术团团长，传承传播中国书画文化，成绩显著。还多次开班授课，让中华文化代代相传。“乱云低薄暮，急雪舞回风。”（唐代诗人杜甫）“一条藤径绿，万点雪峰晴。”（唐代诗人李白）王老师画中有芳华游动，书里满笔新风。值得称道她现今，仍坚持每日晨练书画打卡，有向前走的胆气，就有任逍遥的天地。 这是王老师晨练打卡的部分书法 Claude0801 老师的作品“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”（宋代诗人林逋）“绿楊烟外晓寒径，红杏枝头春意闹。”（宋代诗人宋祁）他的画笔在水墨间流动，画风细腻，宁静逸远。显示了古韵及美的意境。另外，他坚持每日清晨晨练打卡，以不同书体的书法为主。 郭锡伯老师的作品“板桥作字如写兰，波磔奇古形翩翩。板桥写兰如写字，秀叶疏花见姿致。”（清代文学家、书法家，蒋士铨）郭老师的书法秀丽，心中有天地，笔下有乾坤。 白云海老师的作品“日日临池把墨研，何曾粉笔去争妍。要知画法通书法，兰竹如同草隶然。”（清代书画家、文学家郑板桥）白老师书法、绘画都精通，其绘画作品五色交融，格调高雅，云山呼应，诗意盎然。其书法行云流水，笔走龙蛇，书画艺术展丹青。 刘英俊老师的作品对于刘老师别具一格的书法，大家称赞有嘉。而刘老师回应自述：“首先，我的字不值得赞，我多年前倒是临过一段楷书字帖，但我现在的字写的有些自由不称体了。至于我的怪体隶书，多说几句，这是我原先所在的单位的几位老先生自行演变出的一种体，现在这几位老先生都作古了，恐怕写这种怪体的，全世界只有我一人了。有一位书法家老师看了我的字说，这应该算是铁线书”。 “老夫之书，本无法也。”（北宋诗人书法家黄庭坚） “峰山传刻典刑在，千载笔法留阳冰。”（宋代诗人苏轼）刘老师好一个怪体书法，世界唯一。你传承创新，墨韵天然似精灵。 建芳老师的作品“墨池笔冢任纷纷，参透书禅未易论。细取孙公书楷读，方知渠是过来人。”（清代文学家，书法家郑板桥）建芳老师的绘画作品，笔墨浓淡得当，构图独特，气韵生动。书法字迹流畅，朴实无华。 翟美玲老师的作品翟美玲老师的作品，“乃知画师妙，功刮造化窟。”（唐代诗人杜甫）你的功夫造化钟神秀，丹青妙笔，韵味十足。 云广老师的作品“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（唐代诗人柳宗元）“霜严衣带断，指直不得结。”（唐代诗人杜甫）云广老师的书法作品挥毫落纸如云烟，龙飞凤舞，运笔流畅功力深，其墨韵如波澜壮观的画卷，神彩奕奕。 忘忧草（陈积萱）老师的作品“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”（唐代诗人王维）陈老师绘画，翰墨丹青，潇洒毫端展新颜。大自然是你画风的底色，栩栩如生，豁达无所营。 宫燕文Nelly 老师的作品“惊涛汹涌向何处，孤舟一去迷归年。征帆不动亦不旋，飘如随风落天边。”（唐代诗人李白）宫老师的山水，花鸟画色彩相宜，构图巧妙，画风有灵气。 Charlie老师的作品“野亭春还杂花远，渔翁暝蹋孤舟立。沦浪水深青溟阔，欹岸侧岛秋毫末。”（唐代诗人杜甫）老师的画作有韵味，装饰用情用心。 沽酒新市解扁舟，且向天際拋煩愁。五十餘載隨風去，今日六.一憶舊遊。 _____ 無題 Mag May老师的作品初学有所成，“路漫漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”（先秦屈原）我们一起共勉。 自然随笔（张亚平）老师的作品“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”（唐代诗人杜甫） “鸟声呜春春渐融，千花万草争春工。纷纷桃李自缭乱，牡丹得体能从容。”（宋代诗人释道潛）跟随诗圣指引，笔墨意趣，挥毫于心，重情花鸟画。一花一鸟都倾注着情思，千言万语，尽在笔端。 宻西沙加5月26日组织多元文化节，在中国馆中，中国书画艺术班，王民怡老师帶着她的学生，积极参与，不仅展示了书画作品，还现场授课。品味佳作，文彩斐然。妙笔生花，赏心悦目。