我们的节日——端午

乌鲁木齐市第二十小学

中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。为引导学生进一步了解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，学校大队部组织开展了“我们的节日——端午”活动，以端午节的文化内涵为核心，让学生了解端午的起源、习俗和传统饮食等方面的知识，加深对历史和传统文化的理解和认知。通过系列活动让学生了解中华民族的传统文化，增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情。 传统文化重要论述 　　中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，已成为弘扬民族精神、激发爱国情感的重要载体。习近平总书记曾多次引用屈原的名句寄情言志、阐述思想，就传统文化的继承和发扬作出重要论述。一起学习↓ 传承文化弘扬精神 　　在端午节这个重要的传统节日之际，为了增进同学们对端午节文化的了解，传承和弘扬中华优秀传统文化，各班级组织了一次别开生面的班会活动。师生搜集了大量关于端午节的资料，老师向学生们讲述了端午节的起源、传说以及习俗等知识，并引导学生们感受屈原的爱国精神及思考如何传承和弘扬传统文化，让同学们对传统节日的文化色彩以及家国情怀有了更深的了解。通过参与活动，同学们感受到了传统文化的魅力和价值，增强了文化自信和民族自豪感。同时，也锻炼了同学们的动手能力和团队合作精神，为他们未来的成长和发展奠定了坚实的基础。 锻炼能力提升素质 　　为了让孩子们更深入地了解和感受端午节的习俗和文化，美术老师加米拉·克里木特别策划了一次以“端午安康”为主题的美术创作活动。活动开始前，老师首先向孩子们介绍了端午节的起源、习俗以及粽子的象征意义。孩子们听得津津有味，对即将到来的创作活动充满期待。 接着，加米拉·克里木老师详细讲解了画龙舟和粽子的技巧和方法。从构图、线条到色彩搭配，老师都一一进行了指导。孩子们认真地听讲，并在纸上尝试画出了自己心中的龙舟和粽子。创作过程中，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力。他们有的画出了精美的龙舟图案，有的则画出了各种形状和口味的粽子。老师也在一旁耐心指导，及时纠正孩子们的错误，并给予积极的鼓励和表扬。 这次“端午安康”画龙舟，画粽子美术创作活动不仅让孩子们在创作中感受到了传统文化的魅力，还培养了他们的观察力和想象力。同时，活动也增进了师生之间的交流和互动，为孩子们提供了一个展示自己才华的平台。 　　劳动老师阿斯也·卡德尔老师组织孩子们开展了一次特别的“折粽子”活动。老师精心准备了各种颜色的纸张、剪刀、胶水、丝线等工具和材料，并提前向孩子们介绍了端午节的起源和粽子的寓意。活动开始前阿斯也·卡德尔老师向孩子们详细讲解了如何折粽子的步骤和技巧，并进行了现场示范。孩子们聚精会神地观看，不时发出惊叹和掌声。 接着，孩子们迫不及待地开始动手折粽子。他们根据老师的指导，一步步地将纸张折叠、粘贴，逐渐展现出粽子的形状。在折粽子的过程中，孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力。他们尝试使用不同颜色的纸张，创作出各种色彩斑斓的粽子；有的还在粽子上添加了小花、小草、可爱的表情包等装饰，使其更加生动有趣。 这次“折粽子”活动不仅让孩子们学会了如何制作粽子这一传统手工艺品，还让他们更加深入地了解了端午节的习俗和文化内涵。通过动手实践，孩子们感受到了传统文化的魅力和劳动的乐趣，增强了他们的文化自信和动手能力。他们互相学习、互相借鉴，共同进步。师生之间的交流和互动，为校园文化的建设注入了新的活力。 绘画作品精彩纷呈 　　在这个充满传统文化氛围的节日里，学校绘画特长的孩子们也不甘示弱，她们通过画笔来表达对端午节的理解和感受。孩子们积极自愿的参与和热烈响应，用自己的方式展现了端午节的丰富多彩。一起来欣赏一下孩子们的作品吧！ 　　孩子们的绘画作品呈现出丰富多样的特点，有的画出了精美的龙舟，有的描绘了五彩斑斓的粽子，还有的则表现了端午节的其他传统习俗，如挂艾叶、佩香囊等。每一幅作品都充满了童真和创意，展现了孩子们对端午节的独特理解和感受。 稚笔童心绘端午 　　端午活动孩子们通过剪、贴、折、绘等方式制作出手工粽子、手工龙舟。通过这次手工制作，孩子们深刻体会到了传统文化的魅力和价值。这些手工艺品不仅让他们感受到了节日的氛围，还让他们发现了自己在手工制作方面的潜力和兴趣。 　　这次端午节活动不仅是一次传统文化的传承和弘扬，更是一次心灵的洗礼和成长。通过丰富多彩的系列活动，同学们进一步感知端午、走进端午、品味端午，在浓郁的传统节日氛围中，深入了解了中国传统文化的博大精深。我们将继续开展类似的传统文化教育活动，让更多的孩子们在轻松愉快的氛围中学习和传承传统文化。未来的日子里，带着这份对传统文化的热爱和传承继续前行，让中华文化的瑰宝在新时代绽放出更加璀璨的光彩。 乌鲁木齐市第二十小学少工委 2024年6月10日