八月芬芳的美篇

八月芬芳

<p class="ql-block">六月里来金灿灿</p><p class="ql-block">儿童个个笑开颜</p><p class="ql-block">莘莘学子见分晓 }一月仨要事</p><p class="ql-block">吃粽不忘思屈原</p> <p class="ql-block">六月里花儿香, 六月里好阳光 </p><p class="ql-block">六一儿童节,歌儿到处唱 ……</p><p class="ql-block">正当我们歌唱自己的幸福生活 ,歌唱祖国的繁荣富强 时,不觉已从懵懂少年步入古稀……</p> <p class="ql-block">六月是个多喜的日子 ,除了孩子们的节日,</p><p class="ql-block">还有一个更为关键的关乎万千学子的命运——高考的重大事件。虽然我们已然成为爷爷奶奶外公姥姥,但是,只要我们健在,都会全力以赴地关注。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作为爷爷奶奶您给孩子高考准备了什么?</p> <p class="ql-block">作为姥爷姥姥您给孩子高考又准备了什么?</p> <p class="ql-block">皇甫守信点赞 :书画俱佳!</p><p class="ql-block">西尧明月点评 :应是下扬州!</p> <p class="ql-block">李海生局长点赞:</p><p class="ql-block">牛年兴医师书法写得越来越漂亮,美的线条和灵动的笔势,都彰显着本人的功力和艺术造诣!</p><p class="ql-block">@牛年兴 医师,功无枉费啊!(景)</p><p class="ql-block">王勇斌老师点赞 :</p><p class="ql-block">是呀 !看牛医生草书多标准,每笔每划都有出处,每个字都交待得清楚。为你点赞!</p> <p class="ql-block">@创业(王广业) 主任</p><p class="ql-block">隶书写得真好!模仿着写一幅。</p><p class="ql-block">快临完了,我才发现王广业主任的隶书有的笔画似子弹头 。乍看不明显,越端祥越能看出门道。因此费劲儿也临不像。</p> <p class="ql-block">真的是水平差异,把王创业主任的书法打印出来,都模仿不来!</p><p class="ql-block">王广业主任:</p><p class="ql-block">景校长,每一种字体都是练出来的,看出不足才能进步。</p><p class="ql-block">景:认真对待不等于能力,</p><p class="ql-block">但态度无疑是端正的。</p><p class="ql-block">不这样对待,更写不好!</p> <p class="ql-block">内容一样,又写了一种体。不管哪种体,反正写不好。</p><p class="ql-block">谢谢王吉庆 王广业 王勇斌 王胜利四大天王的鼓励!还有一直鼓励我的崔德山老师,我将把你们的鼓励化作动力 ,继续努力!</p><p class="ql-block">有丁点儿进步,可能是行书天天接触,比隶书写起来顺畅吧!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">皇甫培方校长评@景桂荣 :</p><p class="ql-block">写字像春天看小苗一样,只要经常练,时隔数日长势(写势)便大不一样,你把今日之字和往日之字作一比较,便会觉得进展非浅。这幅楷书不错,虽不尽完美,但败字近无。</p><p class="ql-block">景:@常乐叟(皇甫) 校长,谢谢鼓励!肯定比一开始强 ,但基本上是徘徊不前。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">靳爱文老师,起步迟,成效快!写什么都像模像样!</p> <p class="ql-block">读张衡名句人生在勤,不索何获的感悟</p><p class="ql-block">先圣名句是真金</p><p class="ql-block">探索进步须勤奋</p><p class="ql-block">退休老人学书画</p><p class="ql-block">此言应为座右铭</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">皇甫培芳校长 点评:</p><p class="ql-block">这个隶字写得流暢自然、张驰有度,给人以强烈的艺朮感受,散发着独特的中国风韵,是我所见隶书之范夲,@创业(王广业) :送上鲜花,为您点赞!</p> <p class="ql-block">王吉庆老师:红笔圈住的说明,请别写在书法上。</p> <p class="ql-block">六月份交一幅瓷板画</p><p class="ql-block">中石老先生曰:冰波画师名不虚传。</p><p class="ql-block">景桂荣赞:@冯冰波 老师,您真是壶关的齐白石啊!</p> <p class="ql-block">景佩服:@王勇斌 老师,草书的榜样!</p><p class="ql-block">郭天水书记 :王勇斌老师的草书写得太好了!</p> <p class="ql-block">溪边照影行 天在清溪底 天上有行云 人在行云里 高歌谁和余 空谷清音起 非鬼亦非仙 一曲桃花水</p><p class="ql-block"> —— 辛弃疾诗</p> <p class="ql-block">圆而能转,字字合节,同山林之舞也。</p> <p class="ql-block">有山皆图画,无水不文章。</p> <p class="ql-block">王勇斌老师评皇甫守信校长作品:</p><p class="ql-block">一边蒃书一边隶, 精妙布局显神奇。 筋肉兼备字间透, 逶迆盘旋见活力。 </p> <p class="ql-block">皇甫校长点评皇甫守信校长 :楷书字体端庄大方,筆画结构严谨,线条流暢优美,给人以一种古朴典雅的感觉。</p><p class="ql-block"> 为你点赞!</p> <p class="ql-block">张主任,我感觉上面王青林书记说得没错 。一般落款都是子孙辈。</p><p class="ql-block">记住:以后落款用行书 较好。</p><p class="ql-block">张主任:一般原则是“文古款今〞“文正款活〞。只能说到这里,仅供参考。(王青林)</p><p class="ql-block">旁观者说的对,正书(楷、隶、篆)作品一般用行书落款为好。(王兰亭)</p> <p class="ql-block">咱们书协的微信群就是供大家互相学习 共同提高,甚至共同切磋的平台,每当发出一份作品 ,几乎是点赞,美誉,啧啧称道。别说是批评了,连指正的几率都很小。是否与我们的年龄有关——好听话悦耳? 其实,久而久之问题也依然存在 。</p><p class="ql-block">如:这次在审查作品的时候 ,有一位的落款是:</p><p class="ql-block">甲辰龙年,总觉得这个落款有点儿重复 ,</p><p class="ql-block">甲辰肯定是龙年 ,有了甲辰,是否不用写龙年?因为辰就代表龙。</p><p class="ql-block"> 还有第二个疑惑的版本——</p> <p class="ql-block">@王海山 老师,虽然色彩欠佳,但人物的举止还是逼真的。</p> <p class="ql-block">  有经验的老师不吝赐教:马秀忠这样排版合适吗?</p><p class="ql-block">赵周清书记提示醒:</p><p class="ql-block">马公秀忠,你写的联不成联。书写内容要选择对才好。那幅插字是民间玩品,不入书法流派。当然可以在休闲时玩玩。但作为斗方,格式恐怕也欠妥吧?请酌!</p><p class="ql-block"> 的确, 忠言逆耳利于行!</p> <p class="ql-block">老乡无论写什么体都是有模有样的。</p> <p class="ql-block">@永忠于党马秀忠 老乡</p><p class="ql-block">书法真的突飞猛进!</p><p class="ql-block">再到落款上下下功,看看周围的老师们是怎么写的——取长补短。</p> <p class="ql-block">靳爱文老师,虽然讲台站的不多,但写起书法来总是一丝不苟。</p> <p class="ql-block">皇甫校长赞:@高廷选 校长,好文好字,赞![强][强][强][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p> <p class="ql-block">一字之“醒”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">刚看到皇甫校长:发出一帘幽梦</p><p class="ql-block">的繁体字——一</p> <p class="ql-block">我就持怀疑态度。随即打出“帘”? “簾”?</p><p class="ql-block">皇甫校长立马发出下面界面截频——</p> <p class="ql-block">一字之辨很有意思,我不由感叹:“帘”字还能这样写?</p><p class="ql-block"> 这种方法既能解除心中的疑虑 ,还能借机认识未接触过的繁体字。</p><p class="ql-block"><br></p>