<p class="ql-block">学号昵称</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">要求:</p><p class="ql-block">1.对仗:第4、5宜对仗。</p><p class="ql-block">2.大家注意,作业是同调同韵重头小令,试写三支。</p><p class="ql-block">例曲:</p><p class="ql-block">〔南吕•干荷叶〕</p><p class="ql-block">元代:刘秉忠</p><p class="ql-block">南高峰,北高峰,惨淡烟霞洞。宋高宗,一场空。吴山依旧酒旗风,两度江南梦。</p><p class="ql-block">曲牌格式:干荷叶,又名〔翠盘秋〕。</p><p class="ql-block">曲谱:</p><p class="ql-block">×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block">(</p><p class="ql-block">曲谱符号注释:</p><p class="ql-block">平,平声;</p><p class="ql-block">仄,上去声通用;</p><p class="ql-block">×,声调通用,如词谱之“中”;</p><p class="ql-block">去,必须为去声:</p><p class="ql-block">厶,虽为仄,即上去声可通用,但宜用去声;</p><p class="ql-block"> △,押韵句;</p><p class="ql-block">▲,可押可不押韵句;</p><p class="ql-block"> ∧,句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);</p><p class="ql-block">上△(平),指韵脚字虽应押上声,也可押平声韵;</p><p class="ql-block">平△(上),指韵脚字虽应押平声,也可押上声韵。</p><p class="ql-block">温馨提示:</p><p class="ql-block">作业截止到周四晚七点,晚交作业的不予评阅,只做升级数据。</p> <p class="ql-block">曲4606蓬莱莲花</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">〔南吕·干荷叶〕恒山景</p><p class="ql-block">曲/蓬莱莲花</p><p class="ql-block">云随雨,雾跟风,气象千崖送。树玲珑,绕仙宫。青莲华岳语天通,太白千秋诵。</p><p class="ql-block">花垂首,树缠蓬,拽草艰难控。步登峰,望天穹。转身远眺古山松,惊叹虹桥梦。</p><p class="ql-block">云如海,岭留踪,烟雨飘飘弄。道香浓,谷幽茸。骑驴果老胜迹荣,秀色平城奉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲友好。曲作符合同调同韵重头小令的作业要求。用韵正确;“骑驴果老胜迹荣”“迹”字在中原音韵中为入声作上声,不合平仄;第4、5句对偶没有全部达到要求。因我对恒山风景及典故不太熟悉,相关内容请自检,感觉个别语句不够顺畅。整体还不错。书卷好浅评</p> <p class="ql-block">曲4617建云</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">〔南吕.干荷叶〕在他乡</p><p class="ql-block">曲/建云</p><p class="ql-block">星横流,月成幽,昨夜蛙声绣。梦中忧,忆多愁。沧桑堪写不回眸,花至黄昏瘦。</p><p class="ql-block">朝霞羞,远山收,小路心情秀。饭香绸,菜温优。平凡工作我来修,惬意相思豆。</p><p class="ql-block">绵云悠,玉兰柔,美妙风光透。看红楼,唱青州。江南风景尽情偷,六月诗心就。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">曲友好。曲作写他乡经历及感受,同韵重头,内容关联密切,有递进,符合作业要求。用韵无误。三支曲子的第一句都是三连平,虽不违反曲谱,但建议平仄结合,以收抑扬之效。“梦中忧,忆多愁”对偶不工,“饭香绸”“绸”字疑为笔误。有的曲句很精彩,如“花至黄昏瘦”,说明曲友语言功底不错。书卷好浅评</p> <p class="ql-block">曲4616木子</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">曲牌格式:</p><p class="ql-block">干荷叶,又名〔翠盘秋〕。</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block">【南吕•干荷叶】永把家乡恋</p><p class="ql-block">曲/木子</p><p class="ql-block">峰之巅,绽山鹃,姹紫如霞绚。坐舟船,过江渊,凝眸遥望碧连绵,逝水犹白练。</p><p class="ql-block">春花妍,日和暄,岸柳垂丝线。蜜蜂旋,燕儿翩,蝴蝶飞舞粉频传,此景乡人眷。</p><p class="ql-block">牛耕田,垅伸延,路口孩童现。望飞鸢,醉芳园,夕霞飘荡挽炊烟,永把村家恋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问好学友,曲谱请自检。曲子不错,最后一句以景更好。涵棋简评不当请交流。</p> <p class="ql-block">曲4615理不通</p><p class="ql-block">感谢老师评阅!</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">曲牌格式:</p><p class="ql-block">干荷叶,又名〔翠盘秋〕。</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block">山乡春行</p><p class="ql-block">曲4615理不通</p><p class="ql-block">赴乡间,赞桑田,处处春光现。醉川原,乐林泉,千重山色展诗笺。桃杏全红遍。</p><p class="ql-block">野茫茫,碧芊芊。山瀑如银练。步林前,望晴天,紫燕双飞影翩翩。恩爱人称羡。</p><p class="ql-block">山芊芊,鸟翩翩,倒影湖中现。洗清泉,赏青莲,山乡揽胜乐无边。鸥鹭(把)殷勤献。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问好学友,曲谱请自检。整体曲子不错。继续努力涵棋简评不当请交流。</p> <p class="ql-block">曲4603淡然超然</p><p class="ql-block">(问好曲友,清风与您一起学习)</p><p class="ql-block">感谢老师辛苦评阅!</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">〔南吕•干荷叶〕秋日郊游</p><p class="ql-block">曲/淡然超然</p><p class="ql-block">喜郊游,去郊游,一路西风瘦。道须沟,色香畴。橙红翠绿写金秋,果蔬园中秀。</p><p class="ql-block">老肥牛,小肥牛,坡上憨憨逗。谷清幽,菊妍柔。林间飞鸟叫声啾,共把和谐奏。</p><p class="ql-block">笑双眸,醉双眸,胜景心中绣。日偏收,步无休。欢歌献给岭峰酬,莫再频回首。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(曲用韵正确,同韵重头,平仄合谱,符合作业要求。“道须沟,色香畴”对仗欠工,全曲围绕主题“秋”层层递进,从园林橙红到菊妍,秋景历历在目,最后到醉了唱了,令人迷醉的一派金秋画面,对自然美景的观察描写细腻深情,很好!“谷清幽”不好理解,秋天不该是谷金黄,稻谷飘香之类吗?清风简评,不道见谅。)</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p> <p class="ql-block">曲4609海霞</p><p class="ql-block">(问好海霞,清风与您一起学曲)</p><p class="ql-block">曲46班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">〔南吕•干荷叶〕湖边即景</p><p class="ql-block">曲/海霞</p><p class="ql-block">湖波静,柳丝绵,映日昙花现。草凝鲜,水生烟。轻舟一晃棹连天,云彩空中变。</p><p class="ql-block">夕阳下,暮光前,点点流萤转。晚风旋,鸟声传。沿途小径绕清泉,时有双飞燕。</p><p class="ql-block">月弦上,彩云边,轻洒银辉见。水天连,浪花牵。闲时散步去忧烦,忘返心留恋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(此曲做到同韵重头,三枝曲平仄合谱,三枝曲中的4、5句均对仗工,韵部运用基本正确,只一个“烦”子出韵,属寒山韵,其它属先天韵,估计粗心所致。曲符合作业要求,很好,本曲描写动静有致,语言灵动鲜活,湖边境跃入眼帘,生动。第二枝曲写了夕阳境,第三枝月撒银辉,这两枝曲时间层次分明,第一枝曲不知何时,您写了映日昙花,但昙花一般在夜里开放,凌晨闭花,感觉是夜间看境,如果写牵牛花之类,早晨,夕阳,夜境更完美一些,个见,不道见谅,清风简评。)(昙花是否有清晨开放的我没查到)</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谢谢评阅老师!</p> <p class="ql-block">曲4602茗香</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">(问好茗香,清风与您一起学曲)</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">【南吕·干荷叶】岔河赏景</p><p class="ql-block">制曲/4602茗香</p><p class="ql-block">鸟飞翔,鹭飞翔,振翅轻盈样。叫声长,羽毛光。盘旋翅膀向朝阳,惬意升还降。</p><p class="ql-block">草花香,柳丝长,招手风中晃。气芳芳,色苍苍。行来一路拽衣裳,好似亲人样。</p><p class="ql-block">岸长长,水茫茫,碧水轻轻漾。画船航,钓公张(网),沿河风景响当当,慢客常来逛。</p><p class="ql-block">(此曲运用了同韵重头,整体平仄合谱,韵部运用正确,三枝曲中4、5句均对仗工,内容切题,河空的鸟,芬芳的草,到碧水荡漾,自上而下层次分明,结句慢客常来扣回主题“赏境”特别好[强][强]曲味浓,尤其“行来一路拽衣裳,好似亲人样”写得生动活泼有创意,学习了。清风简评,不道见谅)</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">感谢老师评阅!</p> <p class="ql-block">曲/4608雪梅</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block">【南吕•干荷叶】黄河颂</p><p class="ql-block">曲/4608雪梅</p><p class="ql-block">黄河长,土坡黄,九曲翻波浪。越山樑,下东方。风嘶纱帐马腾翔,抗日歌声亮。</p><p class="ql-block">驱豺狼,渡河忙,取胜中原仗。困敌降,寇逃亡。中华旗帜永飘扬,鲜血河边淌。</p><p class="ql-block">修河床,改河床,电钮三峽挡。海吞浪,碱滩良。黄龙盘处是粮仓,浊浪欢声唱。</p><p class="ql-block">亦美浅评:制曲写出了黄河的特点,有黄河大合唱的气势。赞!“三峡”是长江水利工程吧?“海吞浪”此处浪是仄音吧?</p> <p class="ql-block">曲/4607百合</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block">【南吕.干荷叶】国之乱象 </p><p class="ql-block"> 曲/百合</p><p class="ql-block">罢贪官,惩贪官,把戏年年换。上欺瞒,下拉团。天罗地网路漫漫,百姓心忧患。</p><p class="ql-block">有钱人,毁三观,酒店开房乱。小三欢,正宫酸。撕心裂肺似刀剜,无奈夫妻断。</p><p class="ql-block">霸凌风,怎能宽,小恶魔没判。毁衣冠,入穴棺。人间公正在那端,邪恶岂能贯!</p><p class="ql-block">亦美浅评:基本掌握了曲牌和格式和特点,个别地方的平仄要注意哦,如:“惩”平音。 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">多谢老师辛苦评阅!</p> <p class="ql-block">曲4612梅</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">感谢老师辛苦评阅指导!</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block"> 【南吕·干荷叶】</p><p class="ql-block"> 湖塘春景</p><p class="ql-block">荷钱小,柳丝长,碧水微波漾。布帆扬,野鸥翔。三分春色到池塘,垂钓湖堤上。 </p><p class="ql-block">湖塘夏景</p><p class="ql-block">池荷绽,满塘芳,碧水翻红浪。景风凉,藕花香。莲舟轻泛采撷忙,村女菱歌唱。 </p><p class="ql-block">湖塘秋景</p><p class="ql-block">秋荷叶,色苍苍,伞盖风中晃。伴夕阳,历寒霜。身残犹恋水云乡,泥里春情酿。</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问好曲友梅,我是长虹,本讲作业大家共同练习。梅作业,符合作业要求:三支重头小令同调同韵,每支的第4、5句均做到了对仗;三支曲分别以春、夏、秋三季湖景,烘托主题“湖塘之美景;笔法流畅、得心应手。继续!另外提醒,作品记得署名哦。</p> <p class="ql-block">曲4618北山之春</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">【南吕•干荷叶】落霞(江边、小亭前、窗前的落霞) </p><p class="ql-block">填曲 /4618北山之春 </p><p class="ql-block">霞光美,照江边。水抖红绸眩。染山巅,醉云天。波光清滟映来船,唱晚渔歌恋。 </p><p class="ql-block">小亭前,意悠然。夕照余辉现。山花妍,水花鲜。光华四射意诚虔,一抹红云灿。 </p><p class="ql-block">落纱帘,睡无眠,斜照苍颜倦。意缠绵,燕盘旋。霞光万丈抚双肩,红透娇羞面。</p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block">谢谢评阅老师,辛苦了![握手][握手]</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">问好曲友北山之春,我是长虹,本讲作业大家共同练习。北山之春作业,符合作业要求:三支重头小令同调同韵,每支的第4、5句均均做到了对仗;作业三支曲分别以江边、小亭前、窗前等三个角度的暮景,烘托主题落霞之美;笔法流畅、得心应手。继续!</p> <p class="ql-block">曲4601晓耕</p><p class="ql-block">同学好端阳快乐</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">[南吕.干荷叶]金口河峡谷游</p><p class="ql-block">曲/曲4601晓耕</p><p class="ql-block">峡峰峭,水游蛟。翁妪开心笑。雾云飘,浪波迢,江边酌酒品逍遥,河里船儿(怎白云上)叫。</p><p class="ql-block">评阅:酌平仄有误古音入声仄云飘,浪波迢,是流水句此处要工对</p><p class="ql-block">(正)山花俏,树枝娇,崖壁弯弯道。听蝉谣,唱羊羔,桃儿李果夏风描,挥汗爬坡眺。</p><p class="ql-block">李平仄有误古音入声仄</p><p class="ql-block">同心桥,碧天高,(咋觉)堪比桃源妙。眼儿瞧,步儿骄,风清云淡咏辞骚,(好个)心仪人生道。</p><p class="ql-block">仪平仄有误古音入声仄眼儿瞧,步儿骄,不是工对</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">谱:×平×▲,仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。仄平平△(韵),仄平平△(韵),×平×仄仄平平△(韵),×仄平平去△(仄韵)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紫华评阅:</p><p class="ql-block">此重头小令语句凝炼婉约古雅用词很好。三联章每支曲子都要有个小标题三部分要紧密联系加油</p> <p class="ql-block">曲4605空镜子</p><p class="ql-block">同学好端阳快乐</p><p class="ql-block">感谢老师辛苦评阅!</p><p class="ql-block">曲班第9讲作业</p><p class="ql-block">试作重头小令《南吕•干荷叶》题目自拟,同韵重头,要求3支以上(包括三支)组合。</p><p class="ql-block">〔南吕•干荷叶〕郊游之春、夏、秋</p><p class="ql-block">填曲/曲4605空镜子</p><p class="ql-block">春观新芽,赏芳华,日丽风光佳。喜新茶,话桑麻。桃红柳翠绿无涯。五彩多姿画。</p><p class="ql-block">评阅:佳和柳平仄有误古音入声仄第四五句对仗新茶桑麻词性结构不对品</p><p class="ql-block">夏过清洼,响鸣蛙,烈烈炎阳挂。赏荷花,钓鱼虾。一池荷叶伴娇花。美景人人话。</p><p class="ql-block">一平仄有误古音入声仄荷花和鱼虾并非工对</p><p class="ql-block">秋观残霞,见寒鸦,日落夕阳下。过篱笆,品甜瓜。菊花红叶遍山崖。大美斑斓画。</p><p class="ql-block">评阅:菊平仄有误古音入声仄崖韵部错误篱笆和甜瓜也非工对</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">紫华评阅:</p><p class="ql-block">语句流畅欢快甜美注意工对处开头三字句为流水句此重头小令用三个不同季节的景色连缀成三章很好加油</p> <p class="ql-block">注 图片来自网络</p><p class="ql-block">按交作业顺序排列</p>