智能加持,于“问题”里漫溯

教语文的小红老师

<p class="ql-block">  <b>智能加持,于“问题”里漫溯</b></p><p class="ql-block"><b>——2024年高考新课标1卷小红老师下水作文</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)</p><p class="ql-block">随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?</p><p class="ql-block">以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。</p><p class="ql-block">要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。</p> <p class="ql-block">爱因斯坦曾说:“我其实没有比别人更聪明,我只是跟问题相处的时间更长而已。”与问题相处,是每一位科学家走向成功的必经之路,打开一切科学的钥匙,毫无异议是问号。随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?答案显然是否定的,当智能的进化狂奔不止的同时,问题也会层出不穷,我们唯在智能加持中,于“问题”里漫溯。</p> <p class="ql-block">人工智能的浪潮正在推动人类重建未来世界的秩序,让我们的生活更美好。从最传统的询问病人、分析病人的回答诊断,到智能药物研发、医疗机器人辅助治疗;从传统农业靠人力劳动,到现代农业物联网技术的广泛应用;从达沃斯论坛上的高颜值机器人“佳佳”走红,到今年火爆全网的顶流大熊猫“花花”春晚表演八段锦……无处不在的智慧平台、在线虚拟与VR互动,让老百姓颠覆理念,更新认知,以全新的姿态追赶时尚潮流。我们惊叹“让文物活起来”的巴黎圣母院的AI修复,明白了“这届博物馆更懂年轻人”的用心;我们羡慕哈尔滨工业大学制作虚拟数字人教师,一句“同学你好!我是你的智能教学助手”实现人机对话的学习陪伴;智能家居、智能汽车、智能穿戴等等,重大成果不断涌现,正全方位推动社会发展。</p> <p class="ql-block">孔子曰:“工欲善其事,必先利其器。”然而,利器也需要明辨是非之心,那么,有深度的问题就来了,人工智能说到底要以造福人类为出发点,保证在正确且健康的轨道上运行。人工智能带来的发展与问题,就像一枚硬币的两面,共生共存,不可分割,能快速解决许多问题的同时,诞生更深层次的思考。</p> <p class="ql-block">比如,横空出世的Sora视频生成模型将文本自动生成具有高度真实感的视频,虽然可以为用户提供个性化服务,但对用户数据的过度搜集会逾越隐私保护的底线,身份泄漏,网络诈骗如影随行,如何把握边界是个问题。</p> <p class="ql-block">再比如,生活中的我们在享受着“美食不用等”的外卖便捷时,无法体会这是外卖小哥用生命在送餐!《外卖骑手,困在系统里》的深度报道显示,“速度与激情”背后的安全漏洞是个问题。</p> <p class="ql-block">人工智能融合应用的各个领域,都能延伸出在解决问题的同时又产生新问题的命题。新技术的发展永远是把双刃剑,不论问题多与少,而论问题浅与深,正是这些深度问题激发着我们去思考,去探索,去求进。在这个智能加持的时代,我们是见证者,更要成为参与者,用伦理,用正心,用法规,用公序,让人工智能为人所用。</p>