不一样的高考,铸造不一样的人生

黄蓉

<h3>图片来自学校欢送高考学生的仪式。</h3> <h3>2024.6.7全国高考的第一天,也是全国1342万学子历经十年奋斗,期待通过高考来改变命运的一天。可谓十年磨一剑。所有的努力只是为了今天更好的蓄势待发。</h3> <h3>视频来自学校欢送高考学生仪式的现场。</h3> <h3>同时,这一天也是儿子今天参加美国高考,“社科”考试的一天。相较而言,众多孩子们用十年去磨一剑期待能够考入一所理想的大学。而儿子过往仅仅只用了一个多月的时间就考过了数学、科学、社科。数学考了185分,科学考了170分、社科163分(单科满分是200分)似乎省时省力了不少。而平均下来每科大概只用了半个月的时间来做准备。</h3> <h3>那会不会认为,美国的高考是不是会容易很多呢?不然,美国高考对于他们本土学生来说是需要用几年的时间做准备才能达到正常毕业的水平(单科200分,145分算是合格),才能颁发高中毕业证。而对于新教育的孩子来说,在没有老师的辅导下,高于美国单课145分合格的要求下,能够以短时间内以高分突破美国的高考成绩。<br></h3> <h3>他们不仅在美国高考的学习上能够短时间内轻松突破,在其它方面也是如此,比如儿子在3月份考sat的时候,用了一个多月的时间备考,SAT首考成绩是1390分,但他对这样的成绩并不满意,本想再考一次,因为他认为数学没有考好,平时的模考成绩都是满分800分(本次只考了720分)他的目标分是1400分。最后被我劝阻了,我觉得有这样的成绩也可以了,大家会不会我是拖孩子的后腿呢?),这成绩可以拿来申请世界排名前30的大学。不过五眼国家的大学不是我们心仪的大学,儿子似乎也不急于上大学,他更喜欢把时间用来练武和学习思维。喜欢和他的伙伴在一起。</h3> <h3>究竟有什么样的魔力能够让孩子在短期内完成美国三年的高考?以及各项的考试呢?让我们一起来探讨!<br>他们不是体制学校的学霸,甚至是学校里普通的学生。最起码我的儿子当年在学校是经常被老师投诉的学生,比如作业潦草,不按时完成作业,上课不认真听课、好动、被罚站,下课后就直奔游戏厅报道这样的学生。<br><br>是不是这样的孩子挺不让家长省心的?而儿子离开体制后,特别在学习上我几乎没有操过心。<br>为什么他们能够做到短期内以高分突破美国三年的高考,半个月就能突破一门新的学科。一个多月能突破SAT?我们大致可以从以下几个方面来探讨:学习内容,学习方法,学习环境。</h3> <h3>首先是学习内容,学生平时会上大量的主题课,主要包括人生价值观,信念塑造,青春期两性关系,心理分析……。孩子们有了优越的软件系统。在学习的时候自然会目标坚定,淡定从容、心无旁骛去朝着目标而奋进,这就是软实力的塑造和提升。也是改命的重要课程。学科内容则是通过互联网自己选择适合自己兴趣的学习材料,因兴趣所致孩子在学习的时候,没有压力,只有主动和喜欢。<br>其次孩子们的学习方法是自主学习(自学),老师也不参与集体授课教学,学习上仅作为每个孩子不同需求的辅导。在学习的过程中孩子自己掌握自己的学习进度。所以每个孩子有自己的学习进度以及学习方法,这给孩子的自学能力提供了很大的自主空间。<br>再次是学习环境了,学习环境包括老师,伙伴。老师是学生的亦师亦友。由于年龄跟学生的年龄很相仿,他们在心理上有很多的共同之处,也更能够感受和同理学生的内心世界,容易走进孩子的心里。但老师在能力上远远超越了孩子的认知水平,也能够给到他们很好的引导和示范作用。<br>伙伴关系良好。积极向上、活泼开朗、有明确的人生目标有做超越成人的成熟心智。所以在高能量伙伴下的影响下,他们互帮互助,整体的能量是轻松的,向上的,快乐的。他们把学习像游戏一样的玩。他们的目标是做青春期孩子的榜样,做别人家眼里的孩子,做最好的自己。</h3> <h3>回顾这些年走过的路,由于当时儿子在体制的各种不适应,让我们选择了一条不一样的教育之路,成功的避开了千军万马过独木桥的高考,避开了红海竞争。如今,儿子今年准备要上大学了,祝福他在未来的路上绽放精彩,活出人性的光辉。</h3>