高考作文辅导（副本）

宋長生

怎样辅导高考作文？ 近几年，我给一些高三学生辅导高考作文。 当前全国高考作文类型，是“供料作文”：一段话、一个故事、一首诗、几幅图等多种形式。 这种出题形式，学生说是老套路，说明其老师总结的很经典。 我们要了解高考作文的“出题老套路”，也知道高考作文总是变幻无穷，却又顺理成章，总结出一套“写作套路”。 首先要明白高考作文的出题思路是：以古通今（历史故事）和时代热点。但是，万变不离其宗，主要是展示学生的文字表达能力和爱国情怀：个人命运和祖国命运结合起来。 其次是要求学生明白议论文的三大要素：论点、论据、论证，主要是解决高考作文的论述问题。 A、写作的老套路 题记： 长生说：唱戏讲板眼，文章说题眼，书法看字眼，人生长心眼。 一、文章的题眼 “文以意为主”，“意”就是文章的主题，也叫题眼，它是文章的核心与灵魂。 立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材、布局、乃至文章的深度广度高度。因此要提高自己写文章的审题立意、谋篇布局的能力。 怎样做到立意深刻？要透过现象抓住本质，对材料对生活要有深刻的认识和独到的见解，这就是立意深刻。 怎样做到立意新颖？关健是写作的角度要新，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。 二、文章三段式的凤头猪肚豹尾 写文章讲究凤头猪肚豹尾。意思是文章开头要像凰的头那样美丽动人，能很快吸引住读者。 文章中间内容要像猪肚一样沉甸甸的，充实丰满，丰富多彩。 文章的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健、果断，给读者留有余味。 三、文章豹尾的几种方式 1、总结性点题。总结点题，收尾呼应，使结尾升华，对主题又强调一番，使读者心中留下深刻的印象。 2、引用名人名言结尾。 3、巧用反向法结尾。 4、引导行动法结尾。例如，引导人与人之间，要保持距离，因为这是对感情最好的尊重。 5、提问法结尾。先提问，后回答，进一步深化主题思想。 6、金句法结尾。用名人句，例如“唯有梦想才配上你的焦虑，唯有行动才能解除你的焦虑”。 说句笑话，你写文章前，不要担心自己写不出凤头猪肚豹尾，因为写作是一个长期的、综合素质的锻炼，不要让这三种动物给你施加压力，让自己焦虑起来。 先完成再完美，唯有行动才能解除你的焦虑。 B、具体模式。 三段式老套路：开头、中间、结尾，三段式形象比喻是：凤头、猪肚、豹尾。即开头语句美丽，中间内容丰富，结尾语言简介有力。 1、开头是点题立意。怎样立意？就是从材料入手，笔锋一转，提出论点，即点题，也叫破题。 咋从材料入手？就是简明扼要地总结一下“供料”。咋笔锋一转？就是提问法（设问句），先提问，后回答，点出主题思想。比如这个材料给我们什么启发呢？咋提出论点呢？就是提出自己的观点、看法。 这是第一段。 2、围绕中心思想（总论点）进行论述。 怎样用论据进行论述？选用论据就是8个字：“古今中外，文理并茂”，即这六方面的论据：中国和外国的名人名言、格言、事例、诗句、典故等，还要注意理科和文科的论据。 第二段，要围绕总论点，写好分论点，每个分论点又是第二段里的几个自然段，并写好每个自然段的首起句、论述句、总结句。 这是第二段。 3、怎样结尾？ 用简洁语言，总结性的强调一下开头的论点。 比如，综上所述，很好地说明××××论点是非常正确地，我们应该…… 这是第三段。 最后，建议掌握几个具体写作常识： 1、写作方法：＂夹叙夹议＂。 2、结构和语言要求：段落老套路：开头中间结尾：凤头猪肚豹尾。 语言流畅，符合语法，减少病句；排比递进，逻辑性强，层次分明；论点明确，中心思想贯全篇，从头到尾一线穿。 3、怎样展现作文的水平？ 要做到三度：深度、广度、高度。 4、要做好备战工作。要想写好高考作文，必须提前准备好三篇范文，熟背在心，重点熟记论据，最后在考场上发挥，就一定胸有成竹，高考成功！ 怎样拓宽思路？ 1、应用反向思维方法，分析材料。 什么是反向思维？ 反向思维也叫求异思维、换位思维、逆转思维、深度思维，它与常规思维不同，它是对司空见贯的、规规矩矩的、按传统方式去解决问题，反过来思考的一种思维方式。 它与常规思维不同，使用绝大多数人没有想到的思维方式去思考问题，出奇制胜，得出一个出人意料、令人吃惊，喜出望外的结果，即论点。 2、文学作品的内涵。 文学所涉及到的变量（因素）太多了：语言、思想、创意、情感、格调、意义、知识、故事、情节、道德观、价值观等等。而且，在文学当中，变量的数量、程度、以及比例都是不确定的。 题记： 长生说：唱戏讲板眼，文章说题眼，书法看字眼，人生长心眼。 一、文章的题眼 “文以意为主”，“意”就是文章的主题，也叫题眼，它是文章的核心与灵魂。 立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材、布局、乃至文章的深度广度高度。因此要提高自己写文章的审题立意、谋篇布局的能力。 怎样做到立意深刻？要透过现象抓住本质，对材料对生活要有深刻的认识和独到的见解，这就是立意深刻。 怎样做到立意新颖？关健是写作的角度要新，角度新也就是立意要新，观点要新，构思要新。 二、文章三段式的凤头猪肚豹尾 写文章讲究凤头猪肚豹尾。意思是文章开头要像凰的头那样美丽动人，能很快吸引住读者。 文章中间内容要像猪肚一样沉甸甸的，充实丰满，丰富多彩。 文章的结尾要像豹子的尾巴那样有力、刚健、果断，给读者留有余味。 三、文章豹尾的几种方式 1、总结性点题。总结点题，收尾呼应，使结尾升华，对主题又强调一番，使读者心中留下深刻的印象。 2、引用名人名言结尾。 3、巧用反向法结尾。 4、引导行动法结尾。例如，引导人与人之间，要保持距离，因为这是对感情最好的尊重。 5、提问法结尾。先提问，后回答，进一步深化主题思想。 6、金句法结尾。用名人句，例如“唯有梦想才配上你的焦虑，唯有行动才能解除你的焦虑”。 说句笑话，你写文章前，不要担心自己写不出凤头猪肚豹尾，因为写作是一个长期的、综合素质的锻炼，不要让这三种动物给你施加压力，让自己焦虑起来。 先完成再完美，唯有行动才能解除你的焦虑。 三段式写作模型 三段式写作模型，就是文章要有“开篇-中部-结尾”三个部分，每个部分都要注意要点。 1、开篇 首先是开篇，主要有五点； 第一点是开头用能激发强烈好奇心的有内容的观察。 第二点是痛点问题，也就是说你发现了大家亟待解决的问题。 第三点是常识，一般人都是这样看问题的。 第四点是反常识，你告诉大家这样看问题是不对的。 第五点是亮出你观点，你告诉大家痛点问题的解决方式应该是这样。 2、中部 文章的中间部分，以“故事+观点”的形式，即“夹叙夹议”，来扩充文章内容。 每一段有个小标题，引起悬念，或者总领概括（首起句）都可以，这样的视觉呈现读者读起来也舒服。 这里面的论述可以是案例，或者是论据、对话等都行，主要是为你的观点服务。 每一段有首起句、论述过程（逻辑性）、小结句。 用几个这样的“每一段”？请你安排。 3、结尾 最后是金句结尾，让人留有余味。 　　2022年高考语文考试已经结束，以下为2022年全国甲卷高考作文题（适用省份：四川云南贵州西藏广西）： 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。 以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 这位考生将这篇作文的中心思想定义为＂模仿与创新”，除了在首段就利用了部分素材内容以外（从材料入手），还直接点明主题（笔锋一转），让阅卷老师可以在第一眼就了解这位考生的作文主旨。 接下来这位考生还使用了不少的名人名言以及结合了现实生活中的具体例子（论据），让自己的论点得到了充分的论证。 最后联系到国家层面（高度）的建党100周年，中华民族从站起来到富起来、强起来的飞跃，让中心思想得到了升华。 文章的立意 《红楼梦》中众人为大观园匾额提名时，“翼然”“泻玉”“沁芳”等词，何尝不是学习新事物过程的真实写照。 私以为学习之路，必先经历理解理论，照搬理论，借鉴理论，最后融会贯通，自成一派。　 模仿再好，没有创新，将会是未竟之志。 大观园匾额题名，从《醉翁亭记》确立“翼然”，结合实地情况又有了“泻玉”，到最后推陈出新敲定“沁芳”，显示出创新思想。 注意文章的合理架构 需要注意文章合理的架构，需要注意将论点进行合理地编排，还要清楚这些论点需要有足够的论据进行论证，否则就无法写出一篇说服力强的文章，而且还应该要结合各种相关的事例进行说明，最后还要做好总结收尾的部分的工作，有头有尾而且论点论据充足才算是一篇合格的文章。 包含丰富寓意（高度） 此外，还需要清楚一篇优秀的文章必然包含着足够丰富的寓意（高度）。 虽然这会影响到文章的文采问题，但是一篇优秀的文章最重要的是文章本身体现了学生对某个观点的思考（寓意），没有任何寓意的文章会显得十分苍白无力。 郑板桥年轻时曾潜心临摹名人作品，世巨达到了以假乱真的地步，仍然不被世人关注和承认。 但也正是在此基础上，他博采众长，周隶书参以行楷，创新出一种非隶非揩，非古非今，独树一帜的“六分半书”——板桥体。 翻开历史，中国共产党的百年奋斗历程，中华民族从站起来，到富起来，再到强起来的三个飞跃，有移用和模仿为前提的创新，犹如站在巨人肩膀上，规避了错误风险，创造出属于自己的的风采。 中国共产党在百伞征程中，走过风雨，在历史风云中尽显英姿。 诚如宝玉“沁园”一词的提出，正是对“泻”字的引申和创造。（首尾照应） 高考作文指导 材料。 一日，母亲领着两个女儿在公园里游玩。 两个女儿同时看到一株玫瑰，玫瑰花朵开得很鲜艳。 小女儿惊喜地喊道，好漂亮的玫瑰花呀！ 但是大女儿不喜欢玫瑰，说它花朵漂亮，但玫瑰长了一身刺，讨厌。 同样一株玫瑰花，一个人讨厌，一个人喜欢，为什么会这样呢？ 要求：自命题，不能写诗歌，字数200字。 可以先思考一下再议论哦！ 发现美的眼睛 评论玫瑰花，关键之处就在于是否有发现美的眼睛。 对于那些善于发现身边美丽事物的人来说，眼中处处是生机盎然，事物美善的一面远远大于其丑恶的一面。 反过来，对于眼中只看到缺点和不足的人来说，他们觉得世界是如此不堪，周围存在着数不清的瑕疵，所以怨天尤人、牢骚不断。 由此可以看到，发现美的眼晴是多么重要：看问题要全面，不要片面。 用两个词来形容，那就是“境由心造”。 下面，我们再用反向思维来分析枚瑰。 题目：枚瑰礼赞 （从材料入手）两个女儿同时看到一株玫瑰，玫瑰花朵开得很鲜艳。 小女儿惊喜地喊道，好漂亮的玫瑰花呀！ 但是大女儿不喜欢玫瑰，说它花朵漂亮，但玫瑰长了一身刺，讨厌。 同样一株玫瑰花，一个人讨厌，一个人喜欢，为什么会这样呢？ 我看完材料，心中猛然一惊。 玫瑰把自己的美丽花香，无私奉献给游客，可有些人不但不领情，反而鸡蛋里挑骨头，落个讨厌的下场。这好比人把自己的善良献给人们，不求回报，却遭到有些人的讨厌。 善良是免费的，却不是廉价的，你的善良应该带点锋芒（玫瑰花刺），才不会被人曲解。 诗人顾城在《玫瑰》中写道： “玫瑰佩戴着锐刺，并没有因此变为荆棘，它只是保卫自己的春华，不被野兽们蹂躏。” 有句话说的好： “有棱角的善良才是真善良，没有锋芒，没有棱角的人，很难在这个粗鄙的世界走得更远。” 做人当如玫瑰，花香赠有缘，利刺护自身。 2020年高考作文　 材料。 清代袁枚的《苔》诗： 白日不到处，青春恰自来。 苔花如米小，也学牡丹开。 诗意是，春天的阳光照不到的背阴处，苔藓仍旧长出绿意来。 苔花虽如米粒般微小，依然像那高贵的牡丹一样绽放！ 根据《苔》诗意，自拟题目。 我愿做一株苔花 看了袁枚的《苔》诗，心情激荡，感慨万分。苔花精神感动了我，我愿做一株苔花。 做人如苔，努力就好！忍得住孤单，耐得了寂寞，不会在孤独中消极，不会因为寂寞伤心，把时间用在努力提升自己上。 做人如苔，平凡就好！不羡慕花朵的芳香，不嫉妒大树的粗壮，即使普普通通，也不放弃生长，就算平平凡凡，也不求人可怜。 做人如苔，豁达就好！虽小，心胸开阔，虽弱，内心坚强，开不了花，依然不放弃生命，结不了果，依然会努力活着。 做人如苔，是活给自己看的（拟人） 做一棵默默无闻的小苔，没有人鼓掌，也在努力生长；做一棵自力更生的小苔，没有人心疼，也要无比坚强；做一棵一身傲骨的小苔，没有人欣赏，也要活得漂亮。 苔花有较强的自信 苔花具有较强的自信，而具有较强自信的人，心里都藏着一个了不起的自己。 实践证明一个真理：只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，始终朝着梦想前行，就没有到达不了的远方。 具有苔花自信的人认为，人生征程中所有的坎坷，在胜利来临的那一刻都变得有意义，那些生活里过不去的坎，那些忘不掉的事，到头来，都成为胜利的“勋章”。 我们要学习苔花的自信，做苔花自信的人。 人这辈子啊，有人羡慕你，有人讨厌你，有人嫉妒你，有人看不起你，没关系，他们都是外人。走自己的路，让别人说去吧，要活出自我。 我愿做一株苔花！ 　　准备一些激励人奋斗的警句名言1、一切成就都是奋斗的结果。 一个人的成长也是如此。不论是“自信人生二百年，会当水击三千里”的劝勉，还是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的喻示；不论是“你若盛开，蝴蝶自来”的自信，还是“努力到无能为力，拼搏到感动自己”的自励，都传递着“一分耕耘，一分收获”的价值理念。2、风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。 奋斗创造历史，实干成就未来。 向阳而生者，难至迟暮；自强不息者，永远青春。 我们要艰苦奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌。 促使那些“躺平者”，从思想上“站起来”、行动上“跑起来”，争当奋进者、开拓者、奉献者。 怎样预测高考作文？ 总的来说，为民族复兴而读书，是一个永远的主题。中华民族的复兴之路会很漫长，不是一蹴而就的。 高考作文的出题思路是：以古通今（历史故事）和时代热点。但是，万变不离其宗，主要是展示学生的文字表达能力和爱国情怀：个人命运和祖国命运结合起来。 2022年的高考作文材料，归纳为四个字：双奥之城。 还有当前疫情复杂，唯中国防控的好，取得世界有目共睹的成效。所以这个时候国家会担心什么呢？他会担心：大家会不会赢了一场以后就懈怠了呀？会不会满足于当下的成果，不愿意继续艰苦奋斗了呢？ 所以他会想要引导年轻人去思考这个问题，希望年轻的同学们意识到，攀登不可终止，旅程尚未结束。 所以他极有可能在高考作文当中就去出相关的题目。 2022年高考作文是给2米距离线，设计方案图。 也会这么出题： 有人说，你要爬山，就得爬到山顶，否则一跌倒就会跌倒谷底；有人说，何必执着于山顶的风光，何不安心享受山腰的景色？ 有些人认为该持续奋斗，说行百里者半九十，岂能中途而废？如果因为一点点小小的成绩就心满意足，实在不是心怀大志者所为。 有些人主张不要劳心于名利、焦虑追逐，如果不断追逐更多的钱、更高的地位，何时才是尽头呢？安心享受身边的风景也是人生乐趣之一。 对此，你有什么想法？请写一篇作文 当然具体的命题形式、所用的材料肯定是不确定的，上面只是随便举一个例子而已。你需要把握的是它的核心精神和思想——继续攀登前行，不要懈怠放纵。 高考作文开始打明牌了 2022年的河南高考作文出炉了，用的是全国乙卷，这个作文题目正在被大家广泛讨论。 这个作文材料用四个字来概括：双奥之城。 首先给了一个表格，从比赛成绩、群众参与、科技、交通、国家经济五个维度展现了2008年到2022年中国两次举办双奥的跨越式的发展。 下面的文字中隐含了很多非常关键的信息，要关注三个着眼点和两个关键词。 三个着眼点：一是着眼于体育事业的蓬勃发展，二是着眼于国家的跨越式发展，三是着眼于青少年自身的成长发展。 同时还有两个关键词，一个是感受，一个是融入。感受就是作为一个青少年，从2008年到2022年，结合14年间自己的亲身体验来感受中国各项事业的蓬勃发展，做个时代的见证者。 第二是融入，着眼未来思考自己这一代青年人身上所肩负的社会责任和使命，为了民族复兴大业需要做出哪些属于自己的贡献，要融入到祖国未来发展的大潮之中。 所以这次作文，从立意上基本上没有难度，基本不会出现跑题的情况，但是偏题的情况可能会出现。 针对冬奥会，可以说高三的学生肯定是练过相关素材的，但练的时候有没有提炼出这么多的角度？有没有把冬奥会中所体现出来的体育事业、国家发展和个人使命这三个元素相结合？如果仅仅是针对自己平常练过的东西进行套搬的话，这个作文很难写好。 要能够活学活用，把自己平时积累的素材和平时训练的技巧合理运用到这次作文中去，重新建立角度、构建作文思路，那么这作文还是大有可为的。 所以从这一次作文来看，包括结合前几年的出题的特点，明显地感觉到现在的高考作文已经不再神秘，基本上属于打明牌了，考察的就是学生的家国情怀、人文素养和语言运用能力。 在这样一种打明牌的情况下，作文审题立意基本上不再设置难度，而要求学生要锤炼自己的写作技巧、丰富自己的文学积累、提高自己的语文素养、拓展自己的人文视野，更要培养自己的家国情怀，只有这几种素质融为一体、综合作功的时候，才能够轻松自如应对高考作文的挑战！ 　　人民日报转载的高考作文 这个“纸梯”其实是我们身边万千普通父亲的缩影，它虽然没有铁梯子牢固，却给我了我们坚实的支撑，虽是纸梯却更像“阶梯”。 首先就会想到考试试卷的绝密性。它属于最高级别的“绝密”。这也是为了广大考生的公平与公正高考试卷到考生手里前都经历了啥？你可能想象不到，一份高考试卷出现在考生面前之前，它都经历了什么，一般可以分为四各环节：命题、印制、保管、运送，这些都是由考试保密工作领导小组负责其保密管理工作的。 当然，高考试卷是在监狱的印刷厂印制的！ 　　1、创新是引领发展的第一动力 创新是中华民族鲜明的精神禀赋，也是如今我们谋求高质量发展、构建新发展格局的现实要求，是我们在百年未有之大变局中抢占战略制高点、实现民族自强复兴的动力支撑。 我国自主创新之路虽充满崎岖，但硕果累累。创新以自强，自强以复兴，中国人民在现代化强国征程中不断坚定着逢山开路、遇水架桥的信心、决心与恒心，一路砥砺前行。在一些领域，我们已从“跟跑者”变成“并跑者”“领跑者”“示范者”。（本期特约专家：袁方成华中师范大学政治与国际关系学院教授） 创新是引领发展的第一动力 学党史悟思想办实事，深刻领会创新思想：创新是引领发展的第一动力。 根据个人亲身经历的感悟，摸索梳理几点浅薄体会。 1、思路创新：反向思维方法； 2、书法创新：临创结合； 3、工作创新：要想有地位，先得有作为； 4、回忆录创新：回忆录真正蕴含的不是吃过的苦，也不是遇到的难，展示的是青春的扬帆，晚霞的灿烂。 2023高考作文汇总 2023年高考全国统一考试，教育部教育考试院命制语文作文试题共4道。试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛；贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值引领，引导学生坚定理想信念、关注社会生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。1、全国甲卷，试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2、全国乙卷，试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。 以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。3、新课标I卷，试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4、新课标II卷，试题内容： 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。 请结合以上材料写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 夜郎自大瞎逞能 今年的高考作文出的太好了，简单直接明了的为青少年树立了正确的人生观、价值观和世界观。吹灭别人的灯并不会让自己更加光明，阻挡别人的路也不会让自己行的更远。 这个社会上总有一种人做着损人不利己的事，还洋洋得意不自知。 这个世界上总有一类国家爱伸手干涉别人的家事，还夜郎自大瞎逞能，吃着自己碗里的肉还总惦记着别人锅里的菜。这不是什么好事，自己下不出来蛋总盯着别人树枝上的巢，不是什么好鸟。 一花独放不是春，百花齐放春满园。大到国家的一带一路，小到美丽乡村建设的一帮一扶，无不彰显着我们立天下之正位，行天下之正道。 大国实力无不体现着我们屡不必同欺于世，卒以俑者，志不必同欺于利民的家国情怀。我们不是没有欺负他人的能力，而是在大争之世。我们选择了善良，我们不接招，因为接招就容易中招。我们不过招，因为过招会两败俱伤。我们也不计较，那是拿别人的错误惩罚自己。落其石，饮其流，怀其源。 为什么有些人有些国，数典忘祖而不自知，是因为他们压根就没有祖。我泱泱华夏上下五千年，历史悠久海纳百川，以史为鉴知兴替，以古为训谋发展。 我们在前行的道路上，以包容与开放的心态迎接更加辉煌的未来。 而那些以小人之心度君子之腹，圈地自萌排斥他者，不顾大势的狼心狗行之辈，奴颜婢膝之徒，终有一天会自食其果，成为故纸堆里的陈年旧事。 二O二四年高考模范作文 探索让世界变得更美好 当今时代，互联网的普及改变了人们的生活方式，碰到知识问题，百度搜索似乎是最快捷的解决方式，而ChatGPT、Sora等人工智能应用的推出似乎能解决更为复杂的问题。从问题解决的速度这一角度看，我们的问题似乎会变得越来越少，但人类的问题都能如知识解答、论文写作这样简单吗？不，即便是科技发展如斯，但人类面临的问题是不会越来越少的。 我们不妨回到“问题”本身。不同时代的人们会提出不同的问题，互联网和人工智能往往能解决的是过往出现的“问题”，而很少能解决当下出现的新问题。问题是时代的声音，历史总是在不断解决问题中前进的。因为苹果的下坠让牛顿产生了疑问，所以有“万有引力”定律的发现；因为交通运输慢的问题，才有蒸汽机，火车，动车高铁等的出现；因为有关于月球的畅想，所以有“北斗”指路，“嫦娥”探月，“天问”探火，“羲和”逐日，“神舟”往返，“天宫”建成……在这些闪耀着人类光辉的创造发明中，是问题在推动着人们思考，是解决问题的思考力推动着科技的进步、文明的发展。在这个过程中，人们的问题不尽相同，但都有一个共同特征——社会文明的进步都依托于新问题的解决。这些推动社会进步的新问题，是互联网和人工智能难以解决的。 人，无法被人工智能取代的根本原因是人有思想力，人有情感。互联网和人工智能可以解决知识性、技术型问题，而人类还有很多没有标准答案的思想、情感和价值判断问题，这些问题不仅没有因为时代的进步、科技的发展而消失，反而越发明显。ChatGPT回答了我们“写出作文”的问题，但并不能回答“写优秀作品”的问题，Sora能让视频制作中游的技术难题得到回应，但无法回答视频制作上游的创造力的问题。在车很慢、通信艰难的时代，人们见一面很难，所以特别珍视当下，但在今天，微信、短信、视频通话可以快速缓解亲友的思念，火车、高铁、飞机也能迅速解决“见一面”的难题，但人和人之间的距离似乎又越来越远。难得的相聚时光大多飞散在快速翻阅短文、短视频中，被互联网裹挟的人们身在亲友之中却感觉孤独。在互联网和人工智能的当下，越来越多人的思想、情感问题难以得到真正的回应，人们的内心和情感需要受到更多关注。所以，互联网和人工智能发展越是迅速，人们越是会提出更多关于人和科技关系的问题。 科技进步越快，人们探索未知的范围越广、能力越强，也就意味着人们可能会提出的新问题会越多，而科技本身并不能解决那些具有创造性的新问题。互联网和人工智能的发展也带来了更多关于“人”的思考和关注，如何让人在科技日新月异的未来掌握主动，而不是被互联网和人工智能控制，不是在科技发展中丢失掉人思考和创造的能力，是我们亟待解决的新问题。 作为在互联网和人工智能中成长的一代，我们需要用更为敏锐的观察力去发现新的问题，用更强大的执行力去解决新的问题，才能在未来把握主动权，更好地生活在未来的新世界，甚至亲手去创造更美好的新世界。 （作者：湘西土家族苗族自治州民族中学高三语文教师吴秋霞） 　　怎样写《县委工作手记》 什么是手记？手记可以是一种文体，格式与日记、笔记、随笔相似，通常是有感而发或随心所欲写出的内容。与日记相比，手记往往更有内涵，更显功底，同时是可以公开发表的、不带私密性的东西。 手记体并不一定按照时间顺序记录，而是根据主题或事件进行分类整理。 它通常是作者对某个主题或事件的总结和反思，具有一定的思考深度。 我写《县委工作手记》的思路是： 1、主要内容：主要经历，主要活动，主要成果，主要思想等。 2、写作效果。写出来的东西，第一能使读者笑，第二能使读者哭，第三能使读者爱不释手。 3、写作方法。精通自己的写作风格，注意故事不要说得太笼统了，要有特色，而这些特色是别人从没有听过、见过或说过的惊人事件、情感作品、诙谐成分等。 故事必须真实有趣，就要研究手记作者，手记读者和手记材料。 总之，我写《县委工作手记》，事先根本不知道要写什么，写多少。我的方法是先想故事，故事成形了，想好了，再坐下来写，接下来就是最麻烦、最无趣的阶段了。 就是怎样把故事编圆，一遍遍想，一遍遍琢磨，真要动笔了，反而没劲了，至少我觉得没劲了。 初稿完成了，接着举行座谈会，听取意见，进行修改补充，再经过多次易稿，最后才会写出比较满意的《县委工作手记》。