<p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 时光清浅,岁月如歌。撷一束光阴,抚过心间。唯有研语的芳华,沉香流年。在这美好的季节里,为进一步促进教师专业成长、拓宽教研教学思路,平舆思源学校初中部数学组以新课程理念为引领,认真开展2023学年听评课和集体备课教研活动。</b></p> 健全制度 灵活教学 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 学期开始,教务处张主任召开座谈会对数学组提出了殷切希望,数学各备课组应立足于学情,着眼于教学,聚焦于课堂,执行于教师,落实到学生,竭诚尽心,众智众力,以求真、务实、深思、笃行的态度,在思维课堂改革的教学道路上将会越走越远!</b></p> 拔脉课堂 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 数学组全体教师深入课堂一线,认真倾听多位教师的课堂教学,习题讲解,全面了解课堂情况,捕捉教学细节。数学组全体老师认真备课,精心准备,老师们风格迥异各有千秋,学生紧跟老师思路,表现出强烈的学习积极性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 我校全体数学教师参加了示范课展示活动。同学们在老师的引导下慢慢地参与到课堂中来,在课堂上与同学、与老师产生了言语上的交流,思想上的碰撞,一路播种,一路生花!</b></p> 分享心得 突出特色 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 课后,数学组备课组长周威老师针对各位老师的课堂亮点给予了高度评价,基本功扎实,精心设计每个教学环节,在细处打磨,师生积极互动,教学环节独具匠心,充分发挥了教师主导地位和学生主体地位,营造了轻松活泼的课堂气氛。</b></p> 依照学情 交流感悟 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 听课结束后,观摩组老师与授课教师进行热烈的研讨交流。老师们畅所欲言,各抒己见,把自己的想法、经验、困惑、碰到的问题都提出来,共同的探讨。在讨论的过程中相互启发,在思维的碰撞中擦出智慧火花。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">老师们依次分享了自己的听课心得:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">①作为老师,我们要回归课堂,用心教学。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">②教学中,我们要懂得迁移思想,提炼方法。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">③学会打破常规,选取素材。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;">④在课堂中,我们不仅只是传授知识,还得引导学生去观察、思考、评价....</b></p> 教研互动 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 数学教研组组长周威老师传达了集体备课的内容及要求。教无涯、研不尽。集体备课教研活动要做到:研前有准备,研中有碰撞,研后有思考。教师可以尽可能放手,让学生更多去探究、动手实践、参与课堂,真正做到学为主教为辅。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 三个年级,以备课组为单位,每个年级的主备人先进行本课教材解析,倡导分内容、分章节、分头备课,力求备精品课,倡导利用网络资源寻找资料,以达到资源共享之目的。集体备课结合了各类教学资源,优势互补,形成了教的合力,提高了数学教研组整体教学教研水平。</b></p> 七年级数学组 八年级数学组 九年级数学组 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 本次集备各位老师都积极参加,认真讨论,尽情展示,各抒己见,收获很多。老师们在集体备课中加入了自己的思考,融入了自己的教学思想。凝结了集体智慧的教案、课件更能让课堂体现出灵性,从而让学生学到更多、更全面的知识。集体备课,集教师们的长处,真正做到了集体智慧的升华,今后我们将且教且思,不断提升自己的课堂教学能力!</b></p> 携手共进 <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 经过定期的教师听评课和集体备课活动,我们欣喜地看到教师的教育教学水平得到了显著提升,教师的教育教学理念得到了深化,教学方法得到了丰富。此次活动为教师们提供了一个交流合作的平台,促进了教师间的相互学习与共同进步,得到了教师们的一致好评。</b></p>