“布”童凡响 —— 蓝天幼儿园中一班班本课程

安然

<p class="ql-block ql-indent-1">布,是孩子生活中常见的物品,处处可以发现布的踪迹。布除了本身的功能之外还有艺术的特性,多彩的颜色和丰富的图案展现了一个绚丽的世界,可以让孩子们发现美、欣赏美。接下来,我们将与孩子一起进入“布”的世界,展开一段关于“布”的旅行。</p> 课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">你见过什么样的布?你在哪里见过怎样的布?孩子们带着问题开启了他们的大调查~</p> 寻布行动 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们带着好奇心在家中展开了寻布大行动,并且在生活中处处发现布的踪迹,从自己身上的服饰到家居用品、装饰品,再到自己最爱的玩具娃娃,孩子们通过触摸、查看和用手揉搓倾听发现布宝宝有着不同的质感、声音和花纹,并产生了许多问题。</p> 传统的制布过程 <p class="ql-block ql-indent-1">为了解答孩子的疑惑,我通过图片和视频的形式进行讲解,告诉孩子们布从原材料来划分可以分成:棉布(原材料棉花)、毛纺布(原材料羊毛)、丝绸(原材料蚕丝)等。从加工上工艺上来分布可以分为:漂白布、染色布、印花布等。</p> 布的样子 <p class="ql-block ql-indent-1">布可以用来做什么呢?孩子们和爸爸妈妈寻找布料、用废布料创作成了一幅幅精美的画,并浅试了一次服装设计师给纸筒娃娃穿上花花衣,大胆创作表达了自己对布的喜爱。还拿来各自的毛绒玩具和大家相互媲美?</p> 扎染花絮 <p class="ql-block ql-indent-1">通过收集、触摸、感知、操作,孩子们对布产生了更加浓厚的兴趣。那么,一块纯色的布又是经过怎样的加工,才会呈现出如此斑斓的色彩和花纹呢? </p><p class="ql-block ql-indent-1">在接下来的主题活动中,小朋友们和老师一起更加深入了解了服装印花的由来,知道了布的染色可以有浸染、扎染、点染等不同染色方法,并尝试制作出属于自己的一块小花布。</p> 有趣的布 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们发挥自己的想象力和创造力,与布来一场亲密的接触。丢手绢,彩虹伞,拖地机器人,孩子们自主探索玩法,瞧!多开心。</p> 布的用途 <p class="ql-block ql-indent-1">随着活动的深入,孩子们又有了新问题...丝绸滑滑的可以用来做眼罩吗?老师说穿透气的衣服是用的什么布?</p> 我的发现 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过对比、实验发现不同材质的布,透光性和吸水性都不同,生活中人们会根据布的不同透光性和透气性来制作运用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">对于孩子来说,布是一幅画,呈现一个五彩的世界;是一个故事,传递着心灵深处的情感;是一个空间,打开了艺术思维的通道,释放了无限想象。布的研究课程,在孩子的世界里增添了与众不同的色彩!给孩子们的童年带来了不一样的精彩!</p> <p class="ql-block">精彩活动就分享到这里啦~</p><p class="ql-block">但关于布的探究我们还在继续~</p>

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