<p class="ql-block"> 《指南》指出：“教师应支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手、动脑寻找答案或解决问题。”教师在开展“熊猫知多少”的活动过程中，大家对熊猫喜欢吃什么这一问题产生了极大的好奇心，有小朋友认为熊猫只喜欢吃竹子和竹笋，还有小朋友觉得熊猫也喜欢吃水果，于是经过大家的讨论，推选出班级熊猫使者，组建了“基地研学小队”，在教师的带领下带着期待与问题来到了熊猫基地。</p> 寻—揭开熊猫奥秘 <p class="ql-block"> 小朋友们到达熊猫基地后，跟随科普老师通过互动体验、沉浸式游览等方式，了解到大熊猫的前世今生，关注到大熊猫以及其它珍稀动物的生存现状，体会到在同一个地球，保护大熊猫就是保护人类和所有生命共同的家园。</p> 观—了解熊猫习惯 <p class="ql-block"> 随后，小朋友们来到手偶小剧场观看了手偶剧《我不想再吃竹子了》，小朋友们从故事当中了解到原来对于大熊猫来说，竹子不仅是赖以生存的食物，更是深深植根于自身文化与身份的象征。观看木偶剧表演后，小朋友们亲手制作了熊猫情绪作品，进一步激发了小朋友们对大熊猫的热爱之情。</p> 说—讲述熊猫故事 <p class="ql-block"> 回到幼儿园，小朋友们和同伴、老师分享了自己去熊猫基地的所见所闻。小朋友们通过实地参观、讨论、查阅资料等方式，知道了大熊猫不仅喜欢吃竹子，也会吃一些水果、蔬菜作为辅粮，现存的野生大熊猫还可能吃竹鼠哦！</p> <p class="ql-block"> 在探知中求知，在行走中成长。此次研学活动孩子们带着问题去观察、去思考，把了解的内容从幼儿园内延伸到幼儿园外，走进“国宝”大熊猫，走进大自然，孩子们对大熊猫有了进一步的探索和了解，激发了孩子亲近自然、爱护大熊猫的情感，相信孩子们会成为爱护国宝小卫士，给大熊猫一片更好的家园。</p>