<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">心存希翼，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">目有繁星，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">名师赋能，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">砥砺致远；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">“星火”启航，追光而遇，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">匠心担当，沐光而行。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是立教之本，兴教之源。为了进一步提升全市初中数学教师的专业素养，</span><b style="font-size:18px;">5月28日～29日</b><span style="font-size:15px;">吉安美丽园丁“星火教师”名师工作室特邀北京教育科学研究院基础教育研究中心的数学教研员：</span><b style="font-size:18px;">侯海全教授</b><span style="font-size:15px;">在吉安五中进行实地指导。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;"><i>侯海全教授：全国青年教师教学基本功展示活动评委；北师大高精尖中心学科指导专家；北京市数学学科课程标准及初中学业水平考试命题核心组成员；中学数学北京版教材编委。</i></b></p> 研训：在“善思乐学”中百花齐放 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">涓涓细流，终聚成河，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">思维碰撞，且思且行。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 接下来由几位教师给大家展示了优秀的教学活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 👆来自吉安县乡村教师项目组的</span><b style="font-size:18px;">肖自萍老师</b><span style="font-size:15px;">上了上了一节精彩的课，《用频率估计概率》课堂氛围浓，学生上课积极回答问题。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 👆来自乡村教师项目组的</span><b style="font-size:18px;">郑艳群老师</b><span style="font-size:15px;">上了一节《整式的乘法平方差公式的专题》复习，整个课通过实验让学生动手剪拼出平方差公式，锻炼了学生的动手能力，实践能力，学生动起来了，</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 👆来自名师组的</span><b style="font-size:18px;">聂金花老师</b><span style="font-size:15px;">上了一节《三角形的中位线》，</span><b style="font-size:18px;">温方成老师</b><span style="font-size:15px;">上了一节《平行四边形》，两位老师的示范课展现了内功深厚，基础知识扎实，学科素养高，从知识的构建上一步一步深挖课堂，让学生听的非常透彻。</span></p> 交流：在“致新致远”中聚力前行 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">交流学习，笃行不怠，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">凝心聚力，共育美好。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 侯教授每一节课后的点评精准到位，让各位学员从研中出发，寻找思想碰撞的灵感和火花，收获教学的精彩和成长。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 👆侯教授的点评：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 概率是一个确定的值，不能约等于，公理是课程的标准，课程分析应该以人为本，初始课不能看谁算得快，做得快，小组活动一定要慢，合作学，同时谈到了数学课标要一标多版，记忆，理解，应用，创造，评价，分析，词汇加工，小组的个性化表达，策略选择和规划数量表征。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 情境运算有几个水平，从哪几个方面入手，按步骤操作程序性知识水平一，自动化水平二，巧解妙算速算水平三，80%来自于情绪最后一名，让他把程序性去掉，培养学生运算能力，逆运算要慎用，规则程序不一样，让学生把算法变程序。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 👆同时</span><b style="font-size:18px;">李九根老师和王清平老师</b><span style="font-size:15px;">作为名师代表分别谈了复习课如何上更高效及数学历史文化，侯教授站在高起点为我们点评，概念既可以当性质用，也可以当判定用，同时也给我们上了一堂理论课，教师的专业成长路径是什么，最后还给我们讲了学习的策略是画结构图，组织策略画出结构图，复习课程，析题课，习题课，及数学思想，数学抽象思维，逻辑推理，数学建模，先讲算理，再讲算法等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 这次</span><b style="font-size:18px;">侯海全教授</b><span style="font-size:15px;">的入区指导非常的及时和必要，一是为大家指明方向，二是给大家提供了非常强有力的理论支撑，我们每一位学员都非常积极认真参与研讨，收获满满！再次感谢</span><b style="font-size:18px;">侯教授</b><span style="font-size:15px;">，感谢</span><b style="font-size:18px;">袁主任</b><span style="font-size:15px;">，北京师范大学教育培训中心的</span><b style="font-size:18px;">连元教授</b><span style="font-size:15px;">，给我们提供了这么好的一次学习的机会。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">教与研携手，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">学与思并肩；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">每一次学习，都在辛勤得茧，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">每一次碰撞，都在经历蜕变，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">每一次蜕变，都遇更好的自己。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一花独放不是春，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">百花齐放春满园。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">愿大家追光而遇，沐光而行！</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>编辑：李九根</i></b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>拍摄：名师组全体老师</i></b></p>