<p class="ql-block"> 踢毽子，又叫“打鸡”。是中国民间体育活动之一，是一项简便易行的健身活动。它起源于中国汉代;唐宋时期开始盛行，在民间流传极广，以鸡毛毽为多，亦有以绒线、皮毛等插于圆形底座上制成者。</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 室内活动时，孩子们发现了新的传统游戏材料：漂亮的鸡毛毽子，于是三三两两在走廊上开始玩耍起来。调皮的“毽子”飞来飞去，怎么都不听小朋友的使唤，但孩子们却乐此不疲，始终沉浸在捡毽子，踢毽子的游戏过程中。偶尔踢到一次就让孩子惊喜地欢呼起来，越来越多的孩子加入了踢毽子的队伍中......又喜又愁的他们围在一块七嘴八舌地讨论着“毽子”的话题。</p> <p class="ql-block">于是一场有关毽子的探索活动就此开始.......</p> 一“毽”如故 <p class="ql-block">毽子大调查</p> <p class="ql-block">和同伴一起分享自己的调查表</p> “毽”多识广 <p class="ql-block">1.初探毽子</p> <p class="ql-block"> 孩子们在生活中或多或少都见过毽子，但是对于毽子的历史和结构这方面了解比较少，于是，我们通过开展集体活动，帮助幼儿进一步了解毽子。</p> <p class="ql-block">2.我来试一试</p> <p class="ql-block">3.不听话的毽子</p> <p class="ql-block"> 户外活动时，孩子们怀着激动的心情，准备大显身手，可是好像遇到了问题。</p> <p class="ql-block">策略1：把毽子放在脚上</p> <p class="ql-block">问题2：不能连续踢</p> <p class="ql-block">策略2：把绳子系在毽子上</p> <p class="ql-block">试试有绳子的毽子怎么样？</p> “毽”舞生花 <p class="ql-block"> 毽子的玩法还有很多很多。小朋友有好多千奇百怪的想法，让我们一起来吧！</p> <p class="ql-block">1.设计新玩法</p> <p class="ql-block"> 可以把毽子顶在头顶上排队走</p> <p class="ql-block"> 可以用球拍击打毽子，还可以站在滚筒上接毽子。</p> <p class="ql-block"> 可以将毽子像篮球一样投进篮筐里……</p> <p class="ql-block">2.体验新玩法</p> <p class="ql-block"> 孩子们在掌握了踢毽子的动作要领后，便开始了新的尝试，如盘踢、拐踢、直踢、膝盖踢、球拍击打毽子、头顶毽子等等不同的新玩法。</p> <p class="ql-block"> 游戏是让孩子根据自己的意愿去选择游戏内容、材料、游戏方式，让幼儿真正成为游戏的主人。活动中，我们鼓励幼儿发散思维，积极探索毽子的玩法，幼儿乐于与同伴分享游戏经验，有助于幼儿的想象力、语言表达能力和社交能力的提升。</p> <p class="ql-block">3.制作毽子</p> <p class="ql-block"> 小朋友们按照自己的想法班级区角里选择不同的材料来制作毽子。</p> <p class="ql-block"> 有的选择了扭扭棒和鸡蛋拖来制作毽子，有的选择了泡沫网套和瓶盖来制作毽子，还有的选择了用鸡毛来制作传统的毽子！</p> <p class="ql-block"> 孩子们制作好了毽子，已经迫不及待的想要尝试一下！</p> <p class="ql-block"> 整个活动中，我们紧紧地围绕着孩子们发现的问题与活动兴趣生成课程，追随着幼儿的体验，让孩子做到真正的自由自主。</p><p class="ql-block"> 陶行知先生曾说：生活即教育，社会即学校，教学做合一。在玩一玩、做一做、踢一踢的过程中，幼儿全方面地了解了毽子，并创新了毽子的多种玩法。通过探索“毽子“的活动，幼儿了解了毽子的结构，初步认识到了民间传统游戏——毽子，并能够在有趣的运动中提高注意力，促进幼儿的身心发展。</p><p class="ql-block"> 虽然关于毽子的探秘活动暂时告一段落，但精彩仍在继续......</p>