十年心征程 • 乘风向未来——平遥县第二实验小学建校十周年

这十年感恩有你

平遥县第二实验小学建校十周年活动集锦 前言 　　平遥古城，文风昌盛，盈盈一水，人杰地灵。传统与现代、历史与文化的相互交融，熔炼、锻造了一所底蕴深厚的年轻学校——平遥县第二实验小学。 平遥县第二实验小学成立于2014年7月，是县委政府为优化教育资源，实施城区小学布局新建的一所九轨制完全小学。学校地处西城新区南面，占地50余亩，建筑面积21680平方米。学校是在非常艰苦的条件下创建的，一路走来，由建校初的1615名学生，85名教师，发展到现在拥有71个教学班、3606名学生，172名在编教职员工，学校从无到有，从小到大，从弱到强。菁菁校园荡漾着流光的亮景，桃李芬芳绽放着孕育的情怀。岁月匆匆跨越了十年，当年的荒岭，如今已成了旖旎的校园。十年如画，春天绘成她的色彩意境；十年如诗，绿荫写就她的雅韵流芳。 这是一所年轻的学校。它像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。它像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。它像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。十年，践行一个花开的梦想。十年，看那星星之火，燃遍万山头! 十年，看那雏鹰试翼，高翔出云头！十年，匠心筑梦想，茁壮在心头！十年，硕果挂满园，希望在枝头！十年，在晕染着人文与风景的空气中，尽情欢唱，风采飞扬！ 一本画册 • 描绘学校的发展历程 　　当我们轻轻合上这本画册，心中顿时涌起万千慨叹。这悠悠十年的芳华岁月，恰似一幅绚烂缤纷的宏伟画卷，在我们眼前缓缓铺陈开来。每一幅画面，皆蕴含着一段动人心弦的故事；每一个场景，都承载着一份深沉浓厚的情怀。十年的风雨兼程，十年的砥砺前行，都一寸一寸地沉淀下来，沉淀出一幅深浅不同的水墨画。在精心编撰这本画册的历程中，我们仿若再度亲身经历了一遍这十年的艰辛跋涉。那些奋力拼搏时挥洒的汗水、攻克难关时闪耀的智慧、携手前行时凝聚的力量、收获成功时满溢的喜悦，都这般清晰地在脑海中浮现。花开有声，乃是每一位师生内心之声的汇聚。在这片土地上，我们尽情释放光芒，凭借自己的不懈努力，共同谱写了这激昂奋进的璀璨乐章。感激每一位为学校的发展贡献心力的人，是你们让这十年变得如此卓越不凡。也感恩每一个精彩瞬间的记录者，让我们得以在此时重温那些美好过往。 一本成果集 • 传递学校的教育理念 　　 2014年建校之初，“办一所什么样的学校”这一问题如重锤般一次次叩击着领导班子的心弦。面对一所“崭新”“空白”的学校，如何去描绘它的蓝图？历经数轮深刻探讨，“返璞归真，做真实的教育”这一掷地有声的理念如洪钟般在我们心间敲响，成为我们不懈追求的神圣目标——本真教育就此扬帆起航。 悠悠十载，风雨兼程，春华秋实，硕果盈枝。我们满心欢喜地目睹了“立德树人固本求真”的蓬勃兴起，更欣喜若狂地见证了“至真、至善、至美”如潺潺溪流般缓缓渗透进每一个二小人的灵魂深处。一路走来，我们怀揣着坚定的信念，执着地行走在本真教育的漫漫征途上，朝着那美好愿景，豪情万丈、信心满满、奋力迈进。 尽管学校如此年轻，但未来，我们会在深入思考中扎实实践，在深刻反思中不断改进，对已取得的辉煌成果保持清醒的谦逊，对面临的重重困难冷静沉着分析，披荆斩棘，无畏前行。我们始终坚信，没有最好，唯有更好，我们必将以更加昂扬的斗志、果敢的超越、专业的素养，承前启后绘制出更为壮丽的锦绣宏图，与时俱进谱写出更为璀璨的辉煌篇章。 我们的文化建设如春雨润物，潜移默化地塑造着二小人的精神品格；我们的民主管理如阳光普照，温暖公平地激发着二小人的工作热情；我们的教师团队如辛勤的园丁，点燃了孩子们求知若渴的激情；我们的课程建设如多彩画卷，绘就了孩子们幸福人生的蓝图。 这本成果集，正是对这十年辛勤耕耘与满满收获的生动记录，它承载着二小人的辛勤汗水与滴滴心血，凝聚着一小人对教育事业的热爱与追求，满怀激动与自豪，翻开这本成果集，深情回顾那些激情燃烧的奋斗岁月，勇往直前；以本真之心，追求教育的至高境界。为培养出更多优秀的莘芊学子而努力拼搏。让教育之花在这片充满希望的土地上永远绽放绚图光彩! 一个宣传片 • 展现学校的独特魅力一本书籍 • 记录我们的教育故事 　　建校十年之际，整理教师文稿，汇编成《这十年》一书，记录我们的教育历程，分享我们的教育心得。书中的每一篇文章，都是教师们用心撰写，或深情回忆与学生共度的幸福时光，或深刻反思教学实践中的点滴得失，或尽情描绘学校的美好愿景……这些文字不仅记录了他们个人的成长轨迹，也见证了学校发展的每一个重要时刻。这本书的编纂，是全校教师思想碰撞、智慧交流的过程。在收集整理中，我们感受到每一位教师的教育热情和执着，看到他们在教学中的创新和探索，更深刻体会到团队合作的力量。正是因为有了大家的共同努力，这本书才得以顺利完成。希望通过这本书，让更多的人了解我校的办学理念和发展历程，也希望激励更多的教师为教育事业贡献自己的力量。 一首校歌 • 唤起共同的情感共鸣 《梧桐树下》合唱 一枚纪念章 • 铭记学校的重要节点 　　经过激烈角逐，四年级11班侯浩阳，最终脱颖而出，荣获本次徽章设计一等奖。他的设计巧妙地融合了校徽以及金属元素，对未来充满了美好期许。徽章上的每一个线条，都仿佛在诉说着学校这十年的风雨历程与辉煌成就。 　　获得二等奖的学生：二4班师娅榕、三2班王韬茹。获得二等奖的教师：霍志娥。 　　获得三等奖的学生：一13班李弈含、三1班张鸿润。获得三等奖的教师：程文佩、曹婷、刘乐乐。 一个评选 • 彰显师生的精神底蕴最美教师最美学生一部舞台剧 • 见证最美的成长风景序 　　学校广播站播报校庆征集送给学校十周年的礼物。孩子们纷纷想给学校送上自己的一份祝福。 序幕：陪你看最美的风景 　　学校迎来了第一批一年级的孩子们。孩子们在学校里学习知识，天天成长，学校里的梧桐树苗也一起成长，陪他们看最美的风景。 第一幕：夏•初露 　　学校开设了足球、花样跳绳、武术等各种体育运动。努力运动，锻炼出健康的好身体，这就是最美的风景。让我们在追求梦想的道路上不断前进。只有通过不懈的努力和勤奋的学习，我们才能突破束缚，超越平凡，最终实现自己的人生价值。梧桐树慢慢长大了，孩子们也学会了许多新的本领。 第二幕：秋•金鳞 　　读万卷书，行万里路。丰富多彩的研学活动不仅让学生走出课堂，拓宽视野和认知边界，也培养了他们的实践能力、增强社会交往、激发学习兴趣，同时增强了他们的爱国情怀和民族自豪感。秋天到了，树叶都落光了，孩子们把研学中的所见所学，用五彩的画笔画成美丽的图画挂在梧桐树上。梧桐树长出了五颜六色的叶子。秋天里最美的风景，就是认真学习、汲取知识的我们自己。 第三幕：冬•冰封 　　下过雪后，校园里一片白雪皑皑，徐大爷默默无闻的清扫积雪。不一会儿，寂静的校园热闹起来，校领导、教师们纷纷加入清扫队伍。他们互相帮忙给梧桐树盖上厚厚的“雪”棉被，让梧桐树更快的成长。孩子们也积极排练，给梧桐树准备最美的新年礼物。冬天最美的就是相互关心，一起奋斗。最美的不是我们每个单独的个人，而是心里有他人，愿意为集体出力的想法。 第四幕：春•绽放 　　又是一年春天，老少先队员带领一年级的新生欣赏丰富多彩的校园生活，陪他们一起去看实验二小陪伴他们成长的梧桐树。阳光下的我们，在梧桐树下快乐学习，快乐生活。一起寻找身边最美的风景。 尾声：美在身边梦想远航 　　已经离开母校，升入初中、高中、大学的往届毕业生，也给学校十周年庆送上祝福。他们诉说着自己对实验二小的“最美印象”。 　　实验二小有很多美就在我们身边——第八届“学校因你而美丽”最美学生、教师颁奖。 一个摆台 • 定格教师的迷人风姿 　　学校为每位老师制作了一个独特的形象摆台。这小小的摆台定格了老师们迷人的风姿，那是他们辛勤耕耘、默默奉献的见证。每一个摆台都犹如一扇窗，展现着老师们的专业与魅力，也承载着学校对老师们无尽的感激与祝福，愿这些摆台陪伴着老师们，成为他们教学生涯中一份温暖而美好的纪念。 一个书画展 • 汇集师生的精良作品一个礼包 • 珍藏美好的校园记忆 　　学校为每一位教师精心准备并赠送了一个礼包。在六一这一天，更是诚挚地邀请了那些始终关心和大力支持学校发展的领导嘉宾，以及曾经为学校奉献过的退休教师，一同来到学校，欢聚于一堂。 后记 　　我们看不见时间，但可以看见时间的力量，我们看不清岁月，却可以抚触岁月的痕迹。韶光流转，盛世如约，2024年，学校迎来十岁生日。这是学校发展中的一件盛事，也是一个非常重要的里程碑。建校十周年活动，是实验二小回顾历史、总结经验、凝聚人心、展示成就的历史时刻，是实验二小承续传统、继往开来、开拓创新、再创辉煌的新起点。 十年栉风沐雨，披荆斩棘，却屡见彩虹；十年众志成城，春华秋实，也硕果飘香。最美的脚步不是跨越，而是持续。十年如一日，我们正年轻；十年如百年，我们在成长。十年的光阴，对实验二小发展的历史长河而言，仅仅是短暂的须臾一瞬。十年洗礼，十年奋楫，十年见证，我们一直行进在实现美好愿景的路上。新的十年，我们依然会以拼搏之心，奋进之态，在持续发展中度过光彩夺目的流金岁月。 十年冰心育苗，十年落红护花。十年教学相长，十年师生共美。看遍万水，眼里是你；写尽千山，落笔是你。亲爱的二小，生日快乐!年年桃李，岁岁芬芳!