研命题之“道” 探评价之“路”——物理学科研题纪实

小丑

<p class="ql-block">  教之美,在于钻研与提质,为积极推动新课标指引下的初中物理教学改革,落实物理学科核心素养,提升物理学科育人水平,克什克腾旗教研中心物理教研员黄腾达主任组织全旗初三物理教师开展一场研题之旅。</p> 分解任务  形成合力 <p class="ql-block">  为做好此项工作,根据学校教师数进行校际资源整合,将新开地学校与土城子学校联合,芝瑞与广兴学校联合,宇宙地与同兴学校联合,新庙中学 ,萃英学校 ,经棚二中形成六个命题组,设置题组长统筹负责本组的出题工作。</p> <p class="ql-block">  黄腾达主任把握总体方向,明确命题要求及完成任务的时间,力争每组的模拟试题复合中考要求。</p> 集中研讨  分享交流 <p class="ql-block">  独行快、众行远。为了更大的发挥克旗初三物理教师的效力。黄腾达主任及时组织召开初三物理教师研题研题交流会,会上三所学校的优秀出题人做了经验的分享。</p> <p class="ql-block">  宇宙地中学的王目天老师做了《中考物理模拟题交流》的经验分享,王目天老师2020年命制了赤峰市中考试题(物理部分),王老师结合赤峰中考题的特点从模拟试题分析、关于命题和教学的思考、中考命题的特点、赤峰中考题的特点四个方面分享了自己出模拟题的想法和构思。</p> <p class="ql-block">  萃英学校的周晶莹老师做了《物理中考模拟题出题回顾与总结》的专题分享,周老师从命题过程、试题来源、选题情景化、校对试题、中考后期备考策略几部分深入浅出的分享了整个模拟题的出题过程,为其他教师出题提供了一个方向。</p> <p class="ql-block">  新庙中学的胡广杰老师结合出题历程做了《试题命题微探——试卷特点及启示》的经验分享。胡老师从突出价值导向;以真实情景为依托,评价学生的物理观念;体现应用,突显科学思维;重视实验,彰显科学探究四个维度,做好这四个维度的工作,就能成就一份好试卷。</p> 总结经验   把握方向 <p class="ql-block">  通过三位老师的精彩讲座,我们得以深入探索“双新”背景下的命题研究,并汲取了注重基础考查、聚焦核心素养的宝贵经验。深化对命题理论的认识,并有力推动学科的不断发展。最后黄腾达主任结合自己的出题经验,做了总结发言。</p> <p class="ql-block">  黄腾达主任寄语全体初三教师,能够站在命题者的视角,审视并思考今年的中考命题趋势,从而立足学生的实际情况,制定更为精准有效的备考策略。期望全旗物理教师携手共进,为学科的发展和学生的成长不懈努力,共同开创克旗初中物理教育更加美好的未来。</p>

命题

物理

出题

中考

腾达

分享

模拟题

教师

试题

学校