课程缘起 <p class="ql-block"> 儿童有着与生俱来的好奇心和探索欲。好奇、好问、探索是幼儿最典型的特点。大自然真实的事物与现象是幼儿科学探究的宝贵资源。最近班上的孩子对昆虫产生好奇。一次午睡起床以后，恬恬和我说:“老师，我又被蚊子咬了，你看我这个大包，又红又痒。”这时其他的孩子也在七嘴八舌的说，自己也会被蚊子咬。大家对夏天的虫子展开了议论，讨论虫子的话题更是孩子们的乐趣。从幼儿对昆虫的兴趣，我们就试着让孩子们从"昆虫"这个知识点出发，在观察和探索中有新的发现，从而感受昆虫世界的乐趣。</p> <p class="ql-block">张鑫: 老师你看我又被蚊子咬了，咬在脸上了，太痒了，这个蚊子太坏了。</p> <p class="ql-block">恬恬 我也被蚊子咬了。夏天不光蚊子会咬人，还有其他的小虫子也是会咬人的。</p> <p class="ql-block">梓豪:你们还知道夏天有什么昆虫吗？我还知道夏天有知了，我老家就有。我还捉过呢！</p> <p class="ql-block">带着孩子们对昆虫的兴趣，我们展开了本月的主题活动，我们从认识昆虫、探秘昆虫、虫虫本领大、益虫和害虫带孩子们一起去探究。</p> 主题一: 认识昆虫 <p class="ql-block">科学活动:《认识昆虫》</p> <p class="ql-block">孩子们发现有些虫子都长得不一样，有的有触角，有的有翅膀，那么，什么是昆虫？昆虫到底有哪些特征呢？</p> <p class="ql-block">晗晗:我觉得有翅膀的就是昆虫。</p> <p class="ql-block">沅锦:除了有翅膀，还要有脚才是昆虫。</p> <p class="ql-block">从认识昆虫的种类，到了解昆虫的身体结构。小朋友们逐渐打开了昆虫王国的"秘密之门"。孩子们纷纷感叹。"原来昆虫世界的奥妙如此之多，真是太神奇了"。</p> <p class="ql-block">经过学习我们发现，原来不是所有的虫子都叫昆虫。</p> <p class="ql-block">昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。</p> <p class="ql-block">活动延伸:</p><p class="ql-block">美工区《扭扭棒制作——我喜欢的昆虫》</p> <p class="ql-block">看看我们做的最漂亮的蝴蝶🦋</p> <p class="ql-block">语言活动:《我知道的昆虫》</p> <p class="ql-block">通过科学活动，孩子们对昆虫有所了解。同时也认识了一些昆虫。语言活动讲述我知道的昆虫。通过学习让孩子们讲述自己知道还有哪些昆虫，他们有什么特征？</p> <p class="ql-block">我来给大家讲一讲我知道的昆虫吧</p> <p class="ql-block">引导幼儿认识几种昆虫和昆虫的结构。</p> <p class="ql-block">活动延伸——彩泥昆虫</p><p class="ql-block">看看我们做的七星瓢虫，可爱吧？</p> <p class="ql-block">健康活动《防蚊小妙招》</p> <p class="ql-block">幼儿通过学习了解到好多夏天的昆虫是会咬人的。在健康活动中，幼儿了解蚊子的生活习性、危害以及传播疾病的途径。知道常见的防蚊方法，学会正确使用防蚊用品。增强幼儿的自我保健意识和能力。</p> <p class="ql-block">通过学习，我们了解防蚊的一些小常识</p> <p class="ql-block">我来给大家讲一讲防蚊子的小妙招，小朋友们平时要注意防蚊，做好准备哦！</p> <p class="ql-block">艺术活动:绘画《夏日里的昆虫》</p> <p class="ql-block">绘画《夏日里的昆虫》让幼儿认识线条绘画轮廓，水彩笔均匀涂色的绘画表现方式。能用线条绘画昆虫轮廓，用水彩笔进行昆虫的均匀涂色。.培养幼儿对色彩搭配的敏感度。</p> <p class="ql-block">老师已经给我们准备好需要的材料啦！</p> <p class="ql-block">看看我们画的夏日昆虫。好可爱的昆虫啊！</p> <p class="ql-block">通过、感知、观察、探索等方式，认识各种各样的昆虫名称、特性、生活习性及其与我们的关系，知道昆虫是动物界食物链中不可缺少的一环，也知道昆虫有益虫和害虫之分，小朋友们在整个课程的进行中不断获取知识，我们也希望让知识成为孩子成长的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>