游戏背景 <p class="ql-block"><b> 《指南》中指出:发展幼儿动作的协调性和灵活性，鼓励幼儿进行跑跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动。幼儿的攀爬活动是其促进自身肢体协调发展以及上肢、下肢力量的重要活动。幼儿对于高处总是充满好奇心，“高处会有什么东西?'高处的空气是什么样子的呢?”而攀爬不仅仅能够促进幼儿肢体协调，还能够增强幼儿的平衡性，培养幼儿勇敢、沉着、顽强、谨慎的心理素质和不 惧困难的自信心。为了满足幼) L的好奇心以及求知欲，我们鼓励幼儿在动手动脑的活动中开始“快乐的攀爬”</b></p> 游戏前小组讨论 <p class="ql-block"> 游戏前进行小组讨论怎么玩～～大家都很积极参与讨论中。</p> 游戏前的小组策划 <p class="ql-block">大家讨论完后，进行小组策划和设计～～</p> 游戏中 <p class="ql-block"><b> 游戏开始啦……！我们自己进行商量、合作，共同打架攀爬架。</b></p> 快乐的攀爬 <p class="ql-block"> 游戏中，我们用于冒险、勇敢进行各种尝试！</p> 我的一对一表征 <p class="ql-block"><b> 一起来看看我们的一对一表征对话吧～～～</b></p> <p class="ql-block"><b> 攀爬可以培养儿童的协调能力。攀爬需要孩子具备平衡能力、手脚协调能力和空间感知能力。孩子在攀爬过程中需要掌握身体的平衡，控制手脚的协调动作以及判断身体的位置和距离。</b></p>