思维导图 课程起源 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">下雨啦！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">小雨滴掉在我衣服上不见了</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">咦！我衣服上小雨滴还在</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">你的衣服是防水的</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">为什么有的衣服防水？</span></p> 课程总目标 <p class="ql-block">1．认识各种各样的布，了解布料的生产过程。</p><p class="ql-block">2．通过认识不同质地的布料，探索布料的防水性和遮光性，以及其他的不同之处，体验发现的的乐趣。</p><p class="ql-block">3．愿意参与课程探索及游戏活动，发展幼儿想象力及创造力。</p> 寻布之旅 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【讨论：我的衣服是什么布？】</span></p><p class="ql-block">同伴之间的互动交流往往能解决很多问题哦！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【寻找生活中的布】</span></p><p class="ql-block"> 我们身上的衣服，睡觉的毯子，洗脸的毛巾等等都是用布做成的，一起来找找生活中不同的布吧吧！</p> 探布之谜 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【布从哪里来】</span></p> <p class="ql-block">原来布是从种植到纺织一步步来的呀！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【小实验～布的遮光性与防水性】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor"></span></span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">一起来动手实验一下吧</span></p> <p class="ql-block">不同的布的遮光性不同，有的遮光性非常好，有的布特别透光。</p> <p class="ql-block">不同的布的防水性也不同哦。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【布的绘本推荐】</span></p> 玩布之趣 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【我设计的布】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">好看不贵，大家快来买哦！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【“布”一样的游戏体验】</span></p><p class="ql-block"> 《指南》指出，“良好的身体和愉快的情绪，强健的体质，协调的动作，是幼儿发展的基础”。在户外游戏中，孩子们认真倾听、快速反应，通过走、跑、跳、抛、接等技能的练习，锻炼了身体肌肉的发展，增强了动作的协调性和灵敏性，提升了同伴之间的合作能力。快来看看我们与众“布”童的游戏吧!</p> <p class="ql-block">揪尾巴</p> <p class="ql-block">两人三足</p> <p class="ql-block">彩虹伞</p> “布”童凡响 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【学习制作晴天娃娃】</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 孩子们用简单的布料制作出漂亮的娃娃，大家都非常开心！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【遇见扎染】</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 【活动总结】</span></p><p class="ql-block"> 小小的一块布，在幼儿的眼中，它可能是一幅画，呈现了一个五彩的世界；它可能是一次探险，打开了幼儿探索的大门；它可能是一个故事，传递着心灵深处的情感。在本次活动中，我们认真观察幼儿，与幼儿积极互动，为幼儿提供适宜的支架，做幼儿的游戏伙伴，和幼儿一起漫"布"在这场探秘之旅中。但纵观整个活动，我们还存在很多不足的地方，比如活动方式仍然比较单一，幼儿的探索活动不够深入等。</p><p class="ql-block">我们的探索还会继续，我们的故事未完待续．.</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑人：尚晔</p><p class="ql-block">审核人：姜嘉怡</p>