语”见导图,思维花开——

如春二小

<p class="ql-block">  与夏日骄阳对话,生命就会绽放出夺目的光彩;与思维导图对话,语文的诗情画意就能跃然纸上。为了丰富学生的学习生活,拓展学生的思维能力,激发学生的学习热情,改进学习方法,提高学习效率,五四班二课开设思维导图训练课程。</p> <p class="ql-block">让孩子们大显身手,在方寸间尽显兰质。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">作品展示 精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">  经过学生的潜心研究,用心感悟,别具心裁的创作,一幅幅精美的作品呈现于纸上,体现了孩子们用心对待和思维的较量。</p> <p class="ql-block">  不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海。一张张思维导图,展现了孩子们在设计时的用心与巧思。在他们的笔下,课本知识不再单调、枯燥,它可以如花朵绽放,也可以妙趣横生。</p> <p class="ql-block">  “思维见智慧,导图展风采”本次活动不仅让学生感受到了语文的神奇与魅力,而且享受到了语文思维导图带来的快乐。同时,这也是学生展示自我的一场视觉盛宴!期待孩子们做思想的巨人,思维碰撞出更加绚丽的火花!</p>