邱县贺堡民族小学优秀教师展播

贺堡民族小学

李鸿达大专学历，小学高级教师，贺堡民族小学教师。1993年参加工作，一直扎根农村教育沃土，她师德高尚，甘于奉献，乐于清贫，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，曾荣获：2019年邱县好人年度人物、被评为市级“师德标兵”、市级“五一劳动奖章”；市级课题“活力实效课堂”课型研究案例“一等奖”；多次荣获县级“优秀教师” 、“名教师”“模范乡村教师”等十几项荣誉称号。 以身作则，言传身教 　　对待工作她有着“俯首甘为孺子牛”的精神，敬业、乐业、奉献，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是她作为引导者、领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，她时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。在一次上课前，她走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，她没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。她的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声。她要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。她想，这就是师德的力量，“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。 关爱学生，循循善诱 “你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”在李老师的教育下，总能让一些成绩差、纪律散漫的学生实现质的飞跃。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优等生还是后进生，她都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，她会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。她班有一个学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，她试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲。另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼，于是她就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，她会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，她每到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。她想，这就是爱的力量，“用心浇灌，静待花开”。 追求卓越，奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。教学中，她追求卓越，与时俱进，潜心钻研教材，坚持业务自学，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。为了上好每一节课，总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。她坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，她利用一切机会向别人学习。教学中，她寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难、大家来帮忙的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学，激发了孩子们的学习兴趣。 提高自己的同时，她也不忘关注年轻一代教师的成长，她带领年轻教师集体研讨，精心设计教学环节，努力钻研教材，向40分钟要质量。并深入青年教师的课堂听课，课后认真及时的评课，帮助授课者找出优缺点，完善自己的教学方法，明确自己的努力方向，使青年人迅速成长，成为学校的中坚力量。同时涌现出一批优秀的青年骨干教师：申少聪老师多次荣获县语文、道德与法治优质课“一等奖”；霍荣荣老师多次荣获县教学设计比赛“二等奖”和道法讲课赛“二等奖”；高潇坤老师荣获县语文命题大赛“二等奖”；王西老师多次荣获县数学优质课“二等奖”；王月园多次荣获县英语优质课“二等奖”；王慧老师多次参加公开课并取得优异的成绩。 潜心耕耘、硕果累累 她为大家做好服务的同时时刻不忘自己是一名教师，严谨教学是她的风格，追求教学优质、高效是她的教学目标。在教学工作中，她率先垂范，勇于担当，当好语文学科带头人，向人民展示了一个普通农村教师的风采，并交上了一份满意的答卷：1、主管教育教学成绩突出。2017年市抽测中荣获全市第一名，被授予“市抽测功勋学校”；近年来，县里的抽测成绩学校也年年位居农村单列小学榜首。2.个人业绩硕果累累。2016年邯郸市“一课一研”案例评比活动中，她参研的“活力实效课堂”课型研究案例荣获市级“一等奖”，同年被评为县级“名教师”；2017年被授予邯郸市“师德标兵”称号；2018年六年级语文成绩荣获农村小学第一名，被评为“模范乡村教师”，她所担任六年级教研组，教学成绩突出荣获邯郸市“五一劳动奖章”；2019年荣获邯郸市“五一劳动奖章”，2019年被授予首届“邱县好人年度人物”；近年来多次被评为“教育教学先进个人”。 “教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸”是她追求的境界。作为一名教育工作者，她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，深知后面的路任重而道远。她坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，她将把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使农村这块儿沃土上的花儿也能茁壮成长，竞相绽放，桃李香满园！ 心远方知天地宽，在谱写现代化教育新篇章的时代之路上，我将砥砺奋进，驭光而行，做好传递幸福的大先生。