<p class="ql-block"> 为了充分发挥心理健康教育在学校教学、德育工作中的辐射作用,缩小城乡心理健康教育师资力量等校际的差距,实现优质资源共建共享,推动心育工作的优质均衡发展。2024年6月5日上午,我校联合苏仙区心理专家开展了心理教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先由湘南中学心理老师何敏上心理示范课。何老师执教的《注意力训练》这节心理课首先用乌鸦、乌龟、巫婆的热身游戏引起学生的兴趣。课堂中何老师通过情景创设、视频展示、游戏体验等的多种方式逐步吸引学生的注意力,使他们在活动中懂得集中注意力的重要性,有助于学生自觉养成在学习中集中注意力的习惯。整堂课以一种轻松愉悦的游戏氛围贯穿,学生在玩中学,在学中做,沉浸式体验专注的魅力。</p> <p class="ql-block">接着由我们学校的心理老师兰红燕上心理汇报课。兰老师执教的《认识自我》这一堂课系统性很强,用“手掌 ” 的形象巧妙地将课堂串联起来,一环紧扣一环,层层递进,有助于学生全面地认识自我。课堂全程以学生活动展开,使学生在体验中感悟和收获,活动形式多样,课堂节奏感强,学生既充实又不疲惫。教师在本课中充当引导者、组织者的角色,把课堂交给学生,真正体现了教师主导,学生主体的地位。</p> <p class="ql-block">课后,参与活动的老师们畅所欲言,从设计方法、教学环节及课堂教学评价等方面进行热烈地研讨。通过研讨,老师们感受到要设计好一节心理健康课的不易,同时更加坚定了勇于尝试、不断提高的决心。</p> <p class="ql-block">前路漫漫亦灿灿,每一次教研活动都是一场且行且思的专业成长,都是一场丰富的思想盛宴。本次心理教研活动为教师们搭建了一个锻炼自我的平台,未来我校心育工作将继续立足课堂实践,深入探讨教学实际问题,用智慧努力打造更扎实、更优质、更精彩的心理课堂。</p>