【二实小·第五届“春兰杯”课堂教学大比武】——语文篇

张娜

卷首语 鹰击长空，鱼翔浅底，看百舸逐风采；龙吟四海，凤鸣九州，赏千帆竞风流。 拉开夏日的帷幕，启航夏日的梦想，点燃夏日的希望，挥洒夏日的热情，发酵夏日的吉祥，蔓延夏日的凉爽，愿你踏上夏的征程，一路喜气洋洋! 6月5日，第二实验小学第五届“春兰杯”课堂教学大比武拉开帷幕，语文学科7名教师精英积极参赛，她们用行动诠释着教育改革新理念，用激情开启了学生求知的大门。本次比赛不仅是参赛教师们个人基本功的展示，更是教研组教研、教学实力的充分彰显大擂台。在学科备课组教师的指导下，这几位参赛选手信心满满，教学目标明确，各显学科特色，娴熟的讲授技巧、新颖的讲演方式以及精彩的多媒体展示，让学生在学习小组的自主、合作、探究中收获满满，让整个比赛趣味盎然，充分展示了二实小教师的个人涵养与教学功底，其中学生的精彩表现也为老师们的赛课增添了不少亮色，赢得了现场评委和观课老师的阵阵掌声。 赛前准备井然有序课堂展示精彩纷呈 率先出场的是六年级郭艳红老师，睿智的双眼，透出温和平静的目光，作为“首发”，表现沉稳淡定，hold住全场，用精美的课件及诗意的语言让我们享受了一餐古文的饕餮盛宴，让我们仿佛如沐春风，置身其中，这更是展现了郭老师扎实的基本功和良好的语文素养! 郭老师沉稳自信，思维缜密的课堂就像她的人一样朴实无华，给人一种实实在在的感觉。 紧接着登场的是元气满满的张琰老师，活泼开朗的她造就了活泼生动的课堂，巧妙智慧的引导和紧凑合理的教学环节，自然流畅的互动交流，就连老师们都专注听讲，乐在其中，试想孩子们又怎会不喜欢上这样的老师和这样的课堂呢? 张老师抑扬顿挫，声情并茂，欢快轻松的课堂充盈着浓浓的语文味道。她不仅擅长用讲故事的方式阐释大道理，而且善用智慧课堂增加语文的趣味性，在比赛中充分运用平板优势，随机选人进行抢答，极大提高了学生的学习兴趣，成为校园里一道亮丽的风景线！ 马不停蹄接着上场的是王敏霞老师，知识诸备丰富，课外知识信手拈来，眼睛里透出自信的光芒，课堂上的声音洪亮，铿锵有力，富有激情，与生互动默契自然，就连老师们也化作了小学生听得津津有味呢，因为这是在涨知识呀，也当是重温学生岁月。 问答契合，相得益彰。经验丰富的王老师的课总有一分新意，她充分利用了白板功能，使学生在快乐中学到了知识，台下的老师们都被她清晰的思路吸引了。 迎头赶上的是边永艳老师，亲切的嗓音，及丰富的肢体动作，吸引了全场的注意力，忘我投入的教学及富有生机与活力的课堂，感染了在座的每一位老师，让人忍不住跟着舞动身姿，这如何不让人印象深刻呢? 刘林曦老师用“温水煮青蛙”的故事导入新课，迅速吸引了学生的注意力，用浅显易懂的小故事感悟文中的大道理。她用激情诠释着梦想的力量，她用执着坚守着教师的信仰。在边老师的解读下，我们读出了语文的味道。 接下来出场的是张冬梅老师，扎实的功底是创新的基础，张老师的课，充分发挥了学生的发散思维，培养了学生的动手能力，学生在轻松愉快的氛围中学会了新知识。亲切、自然、激情、真诚，你是最好的代言！ 最后出场的王丽老师内秀于中，语言富有感染力，提问和练习设计科学合理，富有启发性和针对性。她总是笑容满面，进入课堂，首先就被她亲切自然的教风感染了。 学生们汲取的是知识，老师们品味的是内涵。正是有了学生和老师的倾听，这堂课才显得完美！ 评委老师深入挖掘课堂亮点，都认真而直接的提出授课教师的闪光点与不足，共同商讨解决存在的问题，给出了公平公正的分数。 李校长对老师们的课给予高度的评价，通过公开课能够看到高效课堂的成果，同时激励老师们向优秀教师学习，并能充分利用教学手段完成教学目标，把我校教研活动的开展真正落到实处；师资力量的发展离不开同事之间的团结协作，思维互补。并肩同行共筑教育事业的丰碑。最后，李校长宣布了本次比赛的结果。 后记 这次高效课堂大比武活动以赛促研，以研促教，集聚了集体智慧，为全校教师构建了一个学习交流的平台，对老师们的专业成长大有裨益。教学无止境，探索无止境，有这样一批行走在进取路上的教师团队，我们没有理由不相信第二实验小学的明天会更加辉煌灿烂！ 统筹：邓振杰策划：李瑞芳审核：石先锋编辑：张娜