课程缘起 <p class="ql-block"><img src="//:0"><img src="//:0"><img src="//:0"> 春天是万物复苏，草木争荣的季节，春天在人们的期盼中如期而至，大自然的一切都充满了美好与神秘。春悄然无息的来到我们身边，或是一场春雨，或是一抹温暖的阳光……花红了，草绿了，抬手间，孩子们惊奇地发现了……</p><p class="ql-block"> “老师老师，这是什么花？”“桃花、樱花、油菜花……”</p><p class="ql-block"> “老师老师有虫子飞过来了”“蜜蜂、蝴蝶……”</p><p class="ql-block"> 春天是什么？让我们一起闻闻春天阳光的味道，开启我们寻觅春天的气息……</p><p class="ql-block"><br></p> 课程脉络图 春日大调查 寻春之旅 与春合影 <p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;">陈鹤琴先生指出：“大自然、大社会是活教材。”孩子们充分利用大自然这个生动的课堂，让孩子们去发现春天、体验春天，孩子们的足迹为春天增添了一抹新绿</b>。</p><p class="ql-block"> <b style="font-size:20px;"> 可爱的孩子们也按耐不住了，他们去发现春天，感受春天，让我们一起来看看孩子们找到的春天吧！</b></p><p class="ql-block"><br></p> 播种春天 遇见春分 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">科学小知识：《盐立鸡蛋》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 鸡蛋底端与食盐颗粒在桌面上共同形成了一个稳固的承托结构，相当于增大了鸡蛋与桌面的接触面积，且整个接触面呈水平状态。此时鸡蛋的重心与整个支撑结构的支点处于同一条铅垂线，因此鸡蛋能竖立起来而不倾倒。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 放飞春天 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春意盎然，望一望天空，闻一闻花草和清风的味道，寻一方美景，享受鸟语花香，沿着春的足迹，在三月阳光明媚的日子里，孩子们与爸爸妈妈，相约去春日里撒欢，赴约一场春日的约会.....</b></p> 留住春天 <p class="ql-block">“<b style="font-size:20px;">我”把春意盎然的美景，定格在“我”的小小画笔下。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 保护春天 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">环境保护，人人有责，“我”是环保小卫士，走进春天，爱护我们的家园。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 春天的足迹 区域里的春天 春天的故事 春天的脚步 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 春暖花开，在这明媚的春日里，丰富多彩的户外活动更是孩子们健康成长的源泉。多种多样的的户外活动器械玩具，让孩子们玩的不亦乐乎，拥抱春天，尽情享受着新鲜空气和温暖的阳光，尽情地游戏，在自由快乐中锻炼身体、茁壮成长。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 课程总结